Философия тест 1 (РГПУ Герцена). философ тест 1. 1. Назовите основные исторические эпохи 1 Античность, Средневековье, Возрождение, Новое время, Новейшее время
Скачать 16.38 Kb.
|
1. Назовите основные исторические эпохи: 1) Античность, Средневековье, Возрождение, Новое время, Новейшее время; 2) Древний Рим, Византия, Каролингское возрождение, Реформация; 3) Древний Египет, древняя Греция, Византия, Возрождение, современность; 4) эллинизм, классицизм, романтизм, экзистенциализм. 2. В социальных науках человек определяется как: 1) человек — это высшая ступень эволюции; 2) человек — это существо парадоксальное и противоречивое; 3) человек — это биосоциальное существо; 4) человек — есть мера всех вещей. 3. Речь и мышление соотносятся между собой следующим образом: 1) развиваются независимо друг от друга; 2) речь и мышление взаимосвязаны, язык является средством выражения мысли; 3) сначала у человека развивается речь, а затем уже мышление; 4) сначала у человека развивается мышление, а затем через определенный промежуток времени появляется речь. 4. Деятельность в жизни человека играет следующую роль: 1) деятельность является способом накопления капитала; 2) посредством деятельности человек приспосабливается к природе; 3) деятельность играет опосредованную роль в жизни человека; 4) в процессе деятельности реализуется социальная сущность человека; 5. Выберете правильное из предложенных определений общества: 1) общество представляет собой совокупность форм взаимодействия и объединения людей; 2) общество является частью природы; 3) общество является искусственной средой обитания человека. 6. Сущность революционных изменений предполагает: 1) постепенный, плавный переход от одного этапа развития к другому; 2) скачкообразный переход от одного этапа развития к другому; 3) кардинальные изменения, затрагивающие политическую форму жизни общества; 4) революционные изменения всегда имеют негативные последствия для народа. 7. В индустриальном обществе труд является: 1) основан на внеэкономическом принуждении; 2) наемным; 3) основан на принципах равноправного владения собственностью; 4) базируется на традиционных ценностях. 8. Спецификой цивилизационного подхода к истории является: 1) европоцентризм; 2) деление истории на формационные этапы; 3) представление об общей закономерности развития культур; 4) признание множества равноценных по уровню достигнутой зрелости культур. 9. Выберите правильный ответ: Концепция социализации личности... 1) подчеркивает уникальность и своеобразие человека; 2) предполагает трактовку личности как человеческого индивида, принимающего формы и стандарты той социальной системы, в которой он находится; 3) предполагает необходимость подчинения индивида обществу; 4) предполагает воспитание индивида в духе уважения к ценностям коллективизма. 10. Спецификой глобального характера современного общества не является: 1) постоянная смена научных теорий; 2) массовый характер современного производства; 3) ускоренное развитие средств массовой коммуникации; 4) высокие темпы развития техники. 11. К глобальным проблемам современности относятся: 1) проблема социального неравенства; 2) проблема предотвращения «цветных» революций; 3) проблема международного терроризма; 4) проблема формирования национальных элит. 12. Многопартийность является институтом общества: 1) гражданского; 2) авторитарного; 3) тоталитарного; 4) теократического. 13. Социальный порядок, основанный на однопартийной системе и всеобъемлющем проникновении государственной идеологии в экономику, общественную и личную жизнь, характеризуется как: 1) плюрализм; 2) централизм; 3) тоталитаризм; 4) фашизм. 14. Демократизация общества предполагает: 1) разделение власти на законодательную, исполнительную и судебную; 2) утверждение института частной собственности; 3) создание политических институтов; 4) укрепление позиций политического лидера. 15. Истина – это: 1) соглашение, добытое в споре; 2) соответствие знания вещам; 3) знание, полученное преимущественно посредством интуитивного постижения действительности; 4) субъективное представление человека о мире, выраженное в теории. 16. Научное познание от других видов познания отличает: 1) использование понятий и умозаключений; 2) стремление к объективности; 3) серьезность намерений познающего; 4) опора на здравый смысл и точную фиксацию фатов. 17. Два уровня научного познания. 1) субъективный и объективный; 2) исторический и современный; 3) истинный и ложный; 4) эмпирический и теоретический. 18. Группы людей, различающиеся в зависимости от их отношения к собственности, уровня получаемого дохода и места в системе общественного производства, называются: 1) стратами; 2) классами; 3) кастами; 4) сословиями. 19. Общность исторического и культурного развития, единства экономического, политического, языкового и территориального пространства характерно для такой этнической общности как: 1) нация; 2) племя; 3) народность; 4) род. 20. Признаком массовой культуры не является: 1) простота и примитивность формы и содержания; 2) ориентация на стандартные потребности и запросы; 3) культивирование высоких этических и эстетических ценностей; 4) нацеленность на получение коммерческой выгоды. |