Дневник практики. 1. Описание изученных конструкций, оборудования, технологических процессов, механизации, автоматизации производства и передовых методов труда, и т д
Скачать 24.76 Kb.
|
1. Описание изученных конструкций, оборудования, технологических процессов, механизации, автоматизации производства и передовых методов труда, и т.д. ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ Подпись обучающегося ___________ «___» ______________2022 г. _____________________________________________________ (непосредственный руководитель профессиональной практики) «___» ______________2022 г. 2. Поощрения и взыскания обучающегося-практиканта _______________________________________________________ (Заключение руководителя профессиональной практики от организации (предприятия, учреждения). _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ Подпись руководителя профессиональной практики от организации (предприятия, учреждения). _______________ «___» ______________2022 г. МП Қостанай облысы әкімдігінің білім басқармасы Қостанай жоғары политехникалық колледжі Управление образования акимата Костанайской области Костанайский политехнический высший колледж ДНЕВНИК Преддипломной практики Обучающегося __________________курса группы___________ ________________________________________________________ (фамилия, имя, отчество) Костанай 2022
ФКПК 709-05-16. Тәжірибе күнделігі. Бірінші басылым. ФКПК 709-05-16. Дневник практики. Издание первое |