Главная страница

Контрольная работа. Внетабличное умножение и деление. 23 класс Пояснительная записка Предмет математика Тема Внетабличное умножение и деление Программа можно использовать при работе по разным умк


Скачать 16.53 Kb.
Название23 класс Пояснительная записка Предмет математика Тема Внетабличное умножение и деление Программа можно использовать при работе по разным умк
АнкорКонтрольная работа
Дата02.03.2023
Размер16.53 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаВнетабличное умножение и деление.docx
ТипПояснительная записка
#964944

Карточки по математике по теме «Внетабличное умножение и деление»

(для индивидуальной работы)

2-3 класс

Пояснительная записка


Предмет: математика
Тема: Внетабличное умножение и деление 
Программа: можно использовать при работе по разным УМК 

- Материал представлен в виде индивидуальных раздаточных карточек, которые можно использовать в качестве самостоятельной работы при повторении и закреплении изученного материала. 
Целью работы является выявление умения применять на практике теоретические знания, связанные с ними умения и навыки, необходимые для усвоения вычислительных приёмов внетабличного умножения и деления; навыки решения задач. 

Карточка 1 
1.Реши задачу: 
Мальчик купил на 52 руб. 4 одинаковые тетради. Сколько таких 
тетрадей можно купить на 91 руб.? 
2. Выполните действия: 

3*19 88:2 (56+ 34): 18 
 96:6 77:7 84 -12* 3 
64:4 18*4 36:3 + 39 

3. Найди неизвестное число: 23*Х = 69 
 4*. Вычисли периметр пятиугольника, каждая сторона которого равна 12 см. 

Карточка 2 
1. Реши задачу: 
Из 51 м ткани можно сшить 17 одинаковых платьев. Сколько 
метров ткани пойдёт на 13 таких же платьев? 
2. Выполните действия: 

78:3 14*6 67+91:7 
66:11 96:8 (56-28)*2 
5 *12 99:9 12*5 – 35 

3. Найди неизвестное число: 80: Х=16 
4*. Начерти в тетради квадрат со стороной 4 см. Вычисли периметр и площадь. 

Карточка 3 
1. Реши задачу: 
Наташа купила на 16 руб. 4 одинаковые открытки. Сколько таких открыток можно купить на 28 руб.? 
2. Выполните действия: 
13*3 24*4 14*7 55:5 
18*4 19*5 18*2 96: 12 
29*3 25*3 48: 4 76:19 
3. Вычисли значение выражений удобным способом: 
( 17 + 38): 5 (20+ 8) * 3 
4. Найди неизвестное число: 24*Х = 72 

Карточка 4 
 1. Реши задачу: 
36 л молока разлили в бидоны, по12л в каждый, и 48л молока в бидоны, по 16 л каждый. Сколько бидонов потребовалось? 
2. Выполни действия: 
7*14 56:4 91:13 90:5 65:13 
48*2 48:12 76:4 14*5 3*29 
2. Найди числовое значение выражения: 
а:б +28, если а=45,б=15 
3. Начерти в тетради прямоугольник длиной 6см, а шириной на 3см меньше. Вычисли его площадь и периметр. 

Карточка 5 
1. Реши задачу: 
В магазин привезли 72кг печенья, по 12кг в каждой коробке, и 60кг конфет, по 15кг в каждой коробке. Сколько всего коробок печенья и конфет привезли в магазин? 
2. Выполни действия: 
6*17 51:3 4*13 92:23 6*12 
38:2 84:21 60:4 32:16 99:11 
3.Вычисли значение выражений удобным способом: 
(17+38):5 (20+8)*3 
4.Найди неизвестное число: 24*Х=72 

Карточка 6 
1. Реши задачу: 
Пять ящиков печенья весят 75 кг. Сколько весят 3 ящика конфет, если ящик конфет весит на 7 кг больше, чем ящик печенья? 
2. Вычисли: 
54:3 81:27 66:11 35*2 
69:3 80:16 75:15 40:10 
36:12 80:5 18*4 13*7 
3. Реши уравнения: 
80-(7+Х)=53 Х-16=54 

Карточка 7 

1. Реши задачи: 
Хозяйка купила 6 чашек по 3 рубля за каждую, и 12 тарелок по 2 рубля за каждую. Сколько всего хозяйка израсходовала денег? 
2. С одной колхозной пасеки привезли 36кг мёда, а с другой 48кг.Весь мёд разлили в бидоны по 7кг в каждый. Сколько понадобилось таких бидонов? 
3. Вычислите сторону квадрата, если его периметр равен 68см. 

Карточка 8 
Реши задачи: 
1. Школьники посадили 4 ряда яблонь по 15 яблонь в каждом ряду, и 3 ряда слив по 18 слив в каждом ряду. На сколько больше школьники посадили яблонь, чем слив? 
2. У продавщицы было 28 красных гвоздик и 14 белых. Она сделала из них букеты по 7 цветков в каждом. Сколько получилось букетов из этих гвоздик?
 3. Периметр треугольника с тремя равными сторонами равен 36 см. Найди сторону треугольника. 

Карточка 9 
1.В ларёк привезли 12 ящиков винограда по 8 кг в каждом .До обеденного перерыва продали 32 кг. Во сколько раз больше винограда осталось, чем продали? 
2. На два одинаковых костюма пошло 8м ткани. Сколько таких костюмов можно сшить из 44 м ткани? 
3.Начерти прямоугольник длиной 4см , шириной 3 см. Вычисли его периметр и площадь. 

Карточка 10 
1. В мастерской было 84 м ткани. Часть этой ткани израсходовали на пошив 12 платьев, употребив на каждое по 4 м. На сколько метров ткани израсходовали больше, чем осталось? 
2. За два кресла заплатили 36 рублей. Сколько можно купить таких кресел на 90 рублей? 
3. Периметр треугольника с тремя равными сторонами равен 24 дм. Чему равна его сторона? 

Карточка 11 

1. Выполни действия: 
45*2:9 34:17 21*4 
57:3*4 75:15 23*3 
24*3:6 90:15 4*24 
2. Реши уравнения: 
Х*6=72-36 32:Х=64:8 
3. Сравни выражения: 
17:17 и 17:1 65*0 и 65*1 

Карточка 12 
1. Выполни действия: 
3*24:12 45:5 36*2 
62:2*3 45:3 28*3 
91:7 *5 70:14 4*25 
2. Реши уравнения: 
7*Х=100 – 51 Х : 6= 21:3 
3. Сравни выражения: 
28:1 и 28:28 34*1 и 34*0 

Карточка 13 
1. Выполни действия: 
11*7+23 56:14 *19 72:18 +7*8 
23+ 27*2 60:15 *13 86-78:13 
2.Реши уравнения: 
Х :6 = 11 75 : Х=17+8 
3.Сравни выражения (поставь знак ) 
(20 + 8)*2 и 28 *2 (7+ 4)*4 и 7*4 + 4*4 

Карточка 14 

1.Выполни действия: 
 45*2:9 34:17 21*4 
57:3*4 75:15 23*3 
24*3:6 90:15 4*24 
2. Реши уравнения: 
Х*6=72-36 32:Х=64:8 
3. Сравни выражения: 
17:17 и 17:1 65*0 и 65*1


написать администратору сайта