2ой этап на русском НЦНЭ. 2. Частота компрессии грудной клетки при проведении слр
 Скачать 31.74 Kb.
|
|
2. Частота компрессии грудной клетки при проведении СЛР: 1. не менее 30 минут в минуту 2. не менее 60 в минуту 3. не менее 80 в минуту 4. не менее 100 в минуту 5. не менее 120 в минуту 3. при проведении сердечно-легочной реанимации пострадавшему необходимо распределить ладони следующим образом для наружного массажа сердца: 1. на верхней трети грудины 2. на среднюю треть грудины 3. в нижней части грудины 4. на одну треть средней и нижней частей грудины 5. на верхней и средней трети грудины 4. Основной показатель на проведение СЛР 1. остановка дыхания 2. остановка сердца 3. отсутствие памяти 4. сердечная аритмия 5. отсутствие реакции зрачков 5. компрессия и дыхание при проведении Орр необходимо строго соблюдать соотношение Что такое отношение: 1. 10 на 1 2. 15 на 1 3. 10 на 2 4. 30 на 1 5. 30 к 2 6.проводится СЛР к пострадавшим. После 2-го этапа СЛР все мероприятия были прекращены, так как пострадавший стал вспоминать. Назовите критерии результативности СЛР: 1. восстановление сознания, дыхательных признаков,сонной артерии появление пульса 2. появление пульса на сонной артерии 3. повышение АД, двигательная активность 4. восстановление дыхания и кашель 5. появление нитевидного пульса 7. выберите правильный алгоритм действий при проведении метода трехкратного приема Сафара: 1. обеспечение проводимости дыхательных путей, проведение ОВЧ, массаж сердца 2. поворот пациента на боку, подъем нижней челюсти, сжатие носа 3. открытие рта пациента, открепление головы, перемещение нижней челюсти 4. запрокидывание головы, перемещение нижней челюсти, вскрытие рот пациента 5. вскрытие рта пациента, сжатие носа и внезапное дыхание 8. что не относится к основному комплексу СЛР : 1. санация полости рта 2. искусственная легочная вентиляция " из рта в рот» 3. непрямой массаж сердца 4. проведение тройки метода Сафара 5. электрическая дефибрилляция сердца 9. при искусственной вентиляции легких (ИВЛ) определите правильное проведение дыхания пострадавшего в дыхательные пути: 1. сжатие носа и дыхание сразу же, то есть грудная клетка для подъема 2. дать второе дыхание после первого 3. второе дыхание после появления пулсации на сонной артерии 4. сжатие носа и двукратное дыхание 10.Перед проведением кашель пострадавшему необходимо оценить состояние сознания, дыхания и сердечно-сосудистой работы. Пульсация артерий в первую очередь определяем при оценке состояния пациента: 1. сонной артерии 2. браслетная артерия 3. артерии бедра 4. артерии стопы 5. плечевой артерии 11. в течение какого времени необходимо провести один полный период СЛР: 1. не более 1 минуты 2. не более 2 минут 3. не более 5 минут 4. не более 5 минут 5. не более 4 минут 12.проводится СЛР для 35-летнего пострадавшего. На какой глубине должна находиться смещение грудины в закрытом массаже сердца: 1. 2-3 см 2. 3-5см 3. 5-6см 4. 7-8см 5. 6-8см 13.пострадавшему необходимо провести СЛР. С какого мероприятия нужно начинать: 1. обеспечение проводимости дыхательных путей 2. из массажа сердца 3. искусственное легочное проветривание 4. искусственное дыхание из рта в рот 5. от отпуска лекарств 14. искусственное кровообращение обеспечивается сжатием сердца в СЛР: 1. между грудью и стеной 2. между грудью и позвоночником 3. между диафрагмой и грудью 4. среди легких и нагрудный 5. между стенками и позвоночником 15. назовите противопоказания к СЛР: 1. травматические расстройства головного мозга 2. отсутствие сознания 3. остановка работы сердца 4. отсутствие пульсации на сонной артерии 5. арефлексия 16.вы медицинская сестра терапевтического отделения. Врач назначил пациенту фиброгастроскопию. Вы проводите разъяснительную работу по данному мероприятию. Сколько часов не следует принимать пищу до данного мероприятия: 1. 5 часов 2. 7 часов 3. 9ч. 4. 12 часов 5. 16 часов 17.при проведении разъяснительной работы с больными о мерах по нанесению мазка на предстоящую онкоцитологию, больной спросил у медицинского работника о том, сколько лет у женщин проходит маммограмма в соответствии с профилактическим обследованием в РК. Медсестра должна отвечать, что: 1. 30 лет 2. 35 лет 3. 40 лет 4. 45 лет 5. 50 лет 18. при проведении разъяснительной беседы о процедуре фиброгастроскопии с пациентом медицинская сестра должна иметь первичную межличностную связь.: 1. активное использование невербальных методов общения 2. активное использование вербальных методов общения 3. просмотр связей 4. строгое соблюдение расстояния между собой и пациентом 5. методы вербального и невербального общения. активное применение 19.Вы медицинская сестра в стационаре. Вам необходимо провести разъяснительную работу по предстоящим мероприятиям ректороманоскопии. Максимальная дистанция между пациентом с вами для сохранения межличностного расстояния: 1. не более 50 см 2. не более 1 метра 3. не более 1,20 м 4. не более 1,5 м 5. не более 2м 20.вы медицинская сестра гинекологического отделения. Пациенту назначено взятие мазка из шейки матки и влагалища в онкоцитологию. Необходимо провести разъяснительную работу о предстоящем мероприятии. Пациент спрашивает вас «» в какой день нужно сдать мазок из шейки матки и влагалища в менструальный цикл". Ваш ответ: 1. 5-6 дней 2. 10-12 дней 3. не важно 4. при овуляции 5. 20-22 день 21. при проведении разъяснительной работы медицинская сестра просит больного отказаться от курения до проведения фиброгастродуоденоскопии: 1. может быть рвотный рефлекс 2. уменьшается секреция желудочного сока 3. в желудок может произойти обратное попадание желчи 4. снижение выработки слизистой в желудке 5. повышается газообразование 22.Вы медицинская сестра терапевтического отделения. Врач назначил пациенту ФГДС. Вы проводите разъяснительную работу о предстоящем мероприятии. Вы успокоите пациента и поясняете о мероприятиях ФГДС. Сколько должна быть минимальная дистанция между вами и пациентом: 1. 25 см 2. 35см 3. 45 см 4. 55см 5. 65 см 23. после завершения разъяснительной работы с пациентом о предстоящей процедуре фиброгастроскопии медицинская сестра должна завершить диалог с пациентом.: 1. вежливое прощание с пациентом 2. показывать пациенту свои чувства 3. опрос настроения пациента 4. показывать пациенту свое беспокойство 5. пожелать пациенту крепкого здоровья 24. какой антигистаминный препарат при лечении анафилактического шок применяется 1. терфендин 2. эбастин 3. цетиризин 4. клемастин 5. луратадин 25. какой глюкокортикостероидный препарат в Анафилаксическом шоке применяется и способ его введения: 1. преднизалон растворенный 90-120 мг в/в 2. дексаметазон абсорбирован 8-32 мг 3. метилпреднизалон пульстерапия 50-120 мг 4. бетаметазон 8-32 мг в/в 5. будесонид 100мг ингаляция 26. при отсутствии монитора в Анафилаксиальном шоке пульс при оказании неотложной помощи пациенту следует подсчитать с каким интервалом: 1. каждые 2-4 мин. 2. каждые 2-5 мин. 3. каждые 1-2 мин. 4. каждые 5-7 мин. 5. каждые 4-6 мин. 27.вы, без врача, поставили вашему пациенту систему в дневном стационаре. После того, как лекарство было за 10 минут, мужчина был хуже. У пациента начался зуд кожного покрова, в месте отправления лекарств появились гиперемия, отеки, а также развиваются отеки поверхности. Общее состояние тяжелое. Кожный покров цианозный бледный, влажный, прохладный при ручном содержании. АД 70/40 мм.пульс слабый, ЧСС-114 минут, ЧДД-22 минуты. У пациента развивается анафилаксиальный шок. Что делать в первую очередь при экстренной помощи пациенту: 1. кислородное обеспечение 2. прекращение отпуска лекарственного средства 3. передача положения Тренделенбурга 4. катетеризация периферических вен 5. мониторинг показателей 28. какой раствор применяется в виде кристаллоида для предотвращения гиповолемии в Анафилаксиальном шоке: 1. декстран 2. желатиноль 3. ацесоль 4. 0,9% раствора натрия хлорида 5. 10% раствора натрия хлорида 29. какой препарат применяется в целях сосудистой терапии при помощи Анафилаксического шока: 1-допамин 2-эпинефрин 3-норэпинефрин 4-допутамин 5-фенелэфрин 30. в анафилаксиальном шока при сосудистой терапии с эпинефринной терапией за сколько промежутков времени можно пересылать повторно: 1. 3-5 мин 2. 5-10 мин 3. 10-15 мин 4. 5-15 мин 5. 8-12 мин 31. ингаляционная бронхолитическая терапия при анафилаксическом шоке под контролем какого показателя проводят терапию: 1. SP 02 с контролем 2. Ра 02 с контролем 3. с контролем АД 4. РаСО2 с контролем 5. с контролем АСР 32. какой дополнительный ингаляционный препарат следует применять при лечении анафилактического шока со стойким обструктивным синдромом: 1-аминофиллин 2-теофиллин 3-сальбутамол 4-флутиказон 5-ипратропий бромид 33. при Анафилаксическом шоке пациент должен быть госпитализирован.: 1. Положение Фаулера 2. положение Тренделенбурга 3. состояние Симса 4. состояние живота 5. положение бокового лежания 34. начальная скорость введения допамина в лечении Анафилаксиального шока: 1. 1-10 мкг / кг / мин 2. 2-20 мкг / кг / мин 3. 2-12 мкг / кг / мин 4. 1-20 мкг / кг / мин 5. 2-22 мкг / кг / мин 35. какой дополнительный препарат необходимо назначить при стойком бронхообструктивном синдроме: 1. Аминофиллин 2. Теофилин 3. Бетаметазон 4. Флутиказон 5. Ипратропий бромид 36. какие неотложные меры в первую очередь при оказании неотложной помощи пациенту при Анафилаксическом шоке: 1. жизненно важный мониторинг 2. катеетризация периферической вен 3. госпитализация пациента в Тренделенбурге 4. прекращение попадания аллергена в организм 5. кислородное или воздушное обеспечение 37. в какой дозе гормональная терапия вводит дексаметазон при лечении анафилактического шока: 1. капли 2-4 мг в/в 2. капли 3-5 в/в 3. капли 8-32мг в/в 4. капли 6-8 мг в/в 5. болюсный 2-3 мг 38. в каких случаях можно применять антигистаминные препараты при анафилактическом шоке 1. при стабилизации гемодинамики 2. при стабилизации показателей эозинофилов 3. при снижении РА02 4. при снижении фракции выброса 5. при стабилизации показателей ЭКГ 39.обучая пациента правилам пользования ингалятором, медсестра добавила видеозапись с рассказом о том, как использовать ингалятор. Затем он прочитал краткую лекцию о преимуществах правильного использования ингалятора. Затем он спросил у пациентов, какие вопросы существуют. Что нужно включить в этот алгоритм медсестры при обучении пациента 1.раздавать ингаляторы и попросить их использовать 2. пациенты могут написать интересующие их вопросы распределение листов 3. показать 1 раз, затем отправить их домой 4. Как использовать ингалятор с полным руководством проспектов распределение 5.снова выиграть видеозапись. 40.молодая девушка бросила сигарету примерно 2 года. Когда он узнал о беременности, он положил его вытянуть. Через 1 месяц после родов он снова начал курить. С какими словами может поговорить медицинский работник об изменении образа жизни: 1. насколько вреден курение для ребенка знаете 2. Вы можете бросить курить различными способами, у меня есть книга 3. расскажите немного о курении, сколько времени вы курите, какие сигареты вы курите 4. Возьмите книгу, читайте дома 5. более важно для вас - ваша плохая привычка или здоровая привычка ребенок 41.при разговоре с медицинской сестрой больной опрыскивается и осматривается вокруг него. Для эффективного общения медсестра должна использовать мастерство. 1. самопрезентация и приветствие 2. обобщение и заключение 3. Планирование и завершение интервью 4. использование закрытых и открытых вопросов 5. установление и ведение зрительного контакта 42.после разъяснения предложения пациент говорит медицинскому работнику: «я ничего не понял, чем вы говорите». Как действовать медицинский работник? 1. Спросите пациента, что конкретно не понял 2. спросите у пациента, каков уровень его образования 3. попросите его прочитать письменные предложения вслух 4. нет необходимости тратить время на остановку и повторное разъяснение подумайте 5. продолжайте дальнейшее разъяснение 42.после разъяснения рекомендаций пациент говорит медицинскому работнику: "я не понял, что мне сказали". Как действовать медицинский работник? 1. попросите пациента, что не понял 2. спросите у пациента, какой уровень его знаний? 3. попросите его прочитать рекомендации, написанные вслух 4. Нужно ли тратить время на комментирование еще раз? 5. продолжить дальнейшее разъяснение 43.пациент, вошедший в процедурную, запрашивает у медицинской сестры, сколько стаж ее работы. Медицинская сестра ответ медсестры на установление психологического контакта с пациентом: 1.Не верите сразу, если моложе. Потому что есть особые условия. 2. Войти. Скажите, почему вы не доверяете молодым специалистам 3. Вы просто остановились, почему вы сразу приступаете к конфликту нужно 4. вы тоже были молодым специалистом, вы должны понять нас 5. опыт 2 года, и какие вопросы 44.вы медсестра процедурной. Пациент пришел к вашей процедуре с опозданием на 10 минут. С какими словами вы начинаете устанавливать отношения: 1. я очень рад приветствовать вас 2. войти быстрее 3. почему с опозданием? 4. Наконец, вы пришли 45.постовая медицинская сестра отделения забыла на этой неделе второй раз выдавать пациенту таблетку, которая снимает давление. В соответствии с правилами критической критики, какое может быть предупреждение относительно ее поведения старшая медицинская сестра? 1.Сколько раз вы можете забыть. Сколько лет вы работали, түсінбейсіз ли? Его кровяное давление снова поднялось 2. отдав себе в 19.00 часов Иванову таблетку, отдав ее перед глазами написать предупреждение о задержании 3.нельзя давать таблетку при желании. еще один такой пропустите и я напишу вам отчет. 4. для правильного выполнения своего дела, учись дисциплинировать 5. Вы должны надлежащим образом выполнять свои обязанности, почему вы всегда не успеваете. 46.после разъяснения рекомендаций пациент говорит медсестре, что я ничего не понял из моих высказываний. Как действовать медсестра 1. Спросите у пациента, что он не понимает 2. спросите у пациента, каков уровень его образования 3. попросите его прочитать письменные предложения вслух 4. подумайте, не стоит ли тратить время на остановку и объяснение 5. продолжайте комментировать дальше 47.больной не запомнился, какие лекарства нужно принимать дома. Что должна сделать медсестра: 1. говорите « "читайте все дома" и предложения пишите. 2. говорите:» какие еще вопросы у вас есть". изеп и отправьте домой. 3. повторите назначение лекарств и повторите его попросите повторить. 4. улыбаясь, говорите « "хорошо, можно" дайте ему рекомендации и отправьте домой. 5.говорите:» подумай снова, вдруг помни". 48.в день, когда больной находится в больнице, хорошее настроение. Медсестрой шутит о погоде. Эмпатическая реакция медсестры выглядит следующим образом: 1. Все будет написано, как вы 2. Какое удивительное ваше настроение 3. у меня было бы много радости 4. надеюсь, что все будет хорошо 5.Не думайте правильно, плохо. 49. Наиболее вероятной причиной препятствий в отношениях между пациентом и медицинским работником. 1. когда больной переживает, а медицинский работник спокойно 2. о многих диагноз пациента медицинскому работнику при задании вопросов 4. пациенту медицинский работник в соответствии со своими задачами когда 5. медицинский работник долгое время разговаривал с пациентом. нахождение в состоянии усталости, не принимая больного возможные рекомендации. 6. медработник говорит о своем медицинском термине больному, не сообщающему о медицине. 50. На какую поверхность нужно отформатировать короткую планку рамы при оказании первой помощи при переломе бедренной кости? на какую поверхность нужно отформатировать короткую планку? 1. по наружной поверхности конечностей и тела 2. по латеральной поверхности тела 3. внутренняя поверхность конечностей 4. по передней поверхности ноги 51.в результате дорожно-транспортного происшествия водитель ударил множественные мягкие ткани и при осмотре обнаружен закрытый перелом бедра.Для этого пациента необходимо использовать какой вид иммобилизации. 1. шина Дитерихса 2. пневматический манжет 3. Виленский шина 4. с жестким перевязочным бинтом 52.выберите правильный вариант закрепления нижнего края ноги через бинт. 1. циркулярный бинт от центра до периферии ходами 2. циркулярный бинт от периферии до центра ходами 3. от края до центра, каждый последующий слой полужесткий массовая 4. вращающийся ход бинта от центра шины до периферии 53. какая длина должна быть на короткой планке рамы, которую необходимо форматировать на внутреннюю поверхность конечностей при закрытом переломе числа? 1.5-10 см от длины конечности и подмышечного дна 2.от подмышечных складок и к длине руки 10-15 см 3.10-15 см от длины конечностей от складок 4.длина конечностей 5-10 см 5.длина нижней конечности 10-20 см. 54. в каких звеньях форматировать рамку при переломе жгутов? 1. только в голеностопном суставе 2. в голеностопном и коленном суставах 3. в голеностопном, коленном и тазобедренном суставах 4.коленные и тазобедренные суставы. 5. не достигая коленного сустава 55. Почему необходимо привести раму в здоровые ноги 1. для предотвращения нарушения состояния раненых конечностей 2. не травмировать поврежденные конечности, для правильного определения размера 3 .чтобы определить длину здоровой конечности. 4.для максимально быстрого измерения длины шины. 5.для предотвращения загрязнения раненых конечностей 56. на какую поверхность форматировать длинную планку рамы при оказании первой помощи при переломе таза? 1. по наружной поверхности конечностей и тела 2. по наружной поверхности конечностей 3. внутренняя поверхность конечностей 4. по носовой поверхности конечности 5.по задней поверхности ноги и тела. 57. Что делать при оказании медицинской помощи пострадавшему при переломах таза, перед нанесением рамок на поврежденные конечности: 1. нанесение хлопчатобумажной прокладки под костью конечностей 2. Положите ватно-марлевые валики под подмышки 3. Вращение шин в размер поврежденной конечности 4. закрепление повреждений конечностей жестким бинтом 5. повышение повреждений конечностей 58.при травмах конечностей при медицинской помощи длинные и короткие планки рамы надеваются на сколько см длины конечности. До 1.5 см 2. 5-10 см 3.10-15 см 4.15-20 см 5.20 см 59. какое состояние пораженных конечностей ( при переломе таза) перед наложением шин необходимо дать? 1. средне-физиологическое состояние 2. комфортные условия для пациента 3.Установка поврежденной конечности выше уровня тела 4.спуск поврежденной ноги вниз 5.поврежденные ноги должны быть здоровыми. 60.какой перевязочный материал наиболее эффективен при нанесении рамы на обломках конечностей? 1. хлопок 2. широкий бинт 3. ватно-марлевые валики 4. клеенка медицинская 5. лейкопластырь 61. для каких целей необходимо укладывать подкладку под костными выступами поврежденной конечности? 1.для предотвращения проемов 2.для плотной иммобилизации 3.чтобы сделать поврежденный сустав без движения 4.для предотвращения сжатия тканей 5.для уменьшения опухоли 62.на место аварии прибыла бригада скорой помощи. Пострадавший 35-летний мужчина получил травму. Обнаружен закрытый перелом бедра. Приступила к оказанию медицинской помощи. Есть определенные правила ношения перчаток. Перчатки для правой руки раскладывают и снимают обшивку, затем открывают для надевания слева ( поочередно) на левой стороне (поочередно) на левой стороне (поочередно) на левой стороне (поочередно) на левой стороне (поочередно)) : 1. пальцы не касаются внутренней поверхности перчаток 2. пальцы не касаются наружной поверхности перчаток 3. палец не касался его ворот 4.пальцы не касались друг друга. 63. какая длина должна быть у наклеиваемой длинной планки рамы, которую необходимо форматировать на внешней стороне конечностей и тела при закрытом переломе числа? 1.короткий 10-15 см от подмышечных складок и конечностей 2.длинные 10-15см с застежкой подмышек и конечностей 3. короткое на 5-10 см от подмышечных складок и конечностей 4.из подмышечной впадины и ноги 10-20см короткие. 64.при получении травмы после наложения рамок на поврежденные конечности укажите последний этап в алгоритме действий по оказанию медицинской помощи. 1.вставка ватно-марлевых валиков под костный выступ конечностей 2.крепление рамки бинтом 3.поднятие поврежденных рук для предотвращения отеков 4. дать физиологическое состояние пораженных конечностей 65. определите правильную технику внутривенного введения лекарственного препарата: 1.вырезать иглу вверх, параллельно коже и вводить иглу в Вену на 1/3 длины 2.вырезать иглу вниз, параллельно коже и вводить иглу в Вену на 1/3 длины 3.инъекция иглы параллельно коже и иглы в Вену на 1/3 длины 4. игла высокая, параллельная коже и ввод ее в длину 2/3 66. на какую глубину необходимо ввести лекарственный препарат при технике подкожной инъекции: 1. 2/3 длины иглы 2. Длина иглы не менее 0,5 см 3.на 1/3 длины иглы 4.0,5 см от игольчатого канюля 5.кончик иглы 67.какие осложнения могут возникнуть при наличии воздуха в шприце во время внутривенной инъекции: 1. неврит мужской нервной и воздушная эмболия 2.Тромбофлебит и воздушная эмболия 3. некроз и неврит язвенного нерва 4.Абсцесс и тромбофлебит 5. Эмболия и анафилактический шок 68. с какой стороны упаковки необходимо правильно открыть шприц для парентеральных манипуляций? 1. с лицевой стороны упаковки 2. от угла упаковки 3. со стороны защитного колпачка иглы 4. со стороны иглы канюли 5. поршень со стороны ручки 69. для каких целей следует ставить кленковый валик в локтевом суставе при внутренней инъекции? 1. для удобства пациента 2. для максимального разгибания конечностей 3.во избежание загрязнения места инъекций 4. для удобства медицинского работника 5. для предотвращения загрязнения рабочей поверхности 70. при инъекции верхнего внешнего квадранта тазобедренного сустава можно повредить какую анатомическую коррекцию. 1. оседлый нерв 2. число нервов 3. тазобедренный нерв 4. поворотный нерв 5. ведущий нерв 71. почему рекомендуется изменить использованную иглу и заменить другую стерильную иглу после получения лекарственного препарата из ампулы 1. нарушается проход иглы 2. игла контаминируется микроорганизмами и повышается риск заражения 3. Игла спрятана, манипуляция будет тяжелее 4. игла становится сильной и может сломаться 5. замена стерильной иглы необязательно 72. выберите наиболее подходящее место для введения лекарственного препарата в мышцы: 1. верхний внешний квадрант бедра, широкая мышца бедра, дельтовидная мышца плеча 2. верхняя треть верхней поверхности плеча, передняя-боковая поверхность, дельтообразная мышца плеча 3. Боковая поверхность таза, верхний внутренний квадрант ягод 4. верхний внешний квадрант бедра, широкая мышца бедра, дельтовидная мышца плеча 5. верхний наружный квадрант таза, передняя-боковая поверхность бедра, дельтовидная мышца плеча 73. при технике внутримышечного введения лекарственного препарата необходимо вводить иглу под каким углом 1. под углом 90 градусов 2. под углом 45 градусов 3. под углом 35 градусов 4. под углом 15 градусов 5. парализованная кожа 74. определите место иньекции при подкожном введении лекарственного препарата 1. передняя-боковая поверхность таза, передняя-боковая поверхность брюшной стенки, латеральная широкая мышца таза 2. одна верхняя треть наружной поверхности плеча, широкая мышца бедра, передняя боковая поверхность, передняя-боковая поверхность брюшной стенки 3. одна верхняя треть наружной поверхности плеча, передняя-боковая поверхность бедра, передняя-боковая поверхность брюшной стенки 4. средняя треть наружной поверхности плеча, передняя поверхность бедра, боковая поверхность брюшной стенки 5. средняя треть плеча, передняя-боковая поверхность брюшной стенки 75. параметры стерильной иглы для внутримышечного введения 1. длина 20 мм, диаметр 0,8 см 2. Длина 20 мм, Диаметр 1,0 см 3. длина 40 мм, диаметр 0,8 см 4. Длина 60 мм, диаметр 1,5 см 5. длина 40 мм, Диаметр 2,0 см 76. при проведении парентеральных процедур и манипуляций медицинская сестра должна обрабатывать руки: 1. в начале и конце каждого мероприятия 2. в начале каждого мероприятия 3. после каждого мероприятия 4. на начало рабочего дня 5. после всех мероприятий 77.при внутривенном введении лекарственного препарата медицинский работник должен убедиться в попадании иньекционной иглы в вену пациента. Что такое надежный признак попадания иглы в Вену: 1. ощущение наполнения посуды у пациента при введении лекарственного препарата 2. образование крови в игольном канюле 3. ощущение иглы в Вене пальпатором 4. образование крови в шприце при натяжении поршня 78.медсестра процедурного кабинета в поликлинике по назначению врача должна сделать пациенту антибиотик для мышц. Выберите алгоритм правильной обработки рук для проведения этого мероприятия 1. мытье рук под проточной водой с мылом, обработка рук антисептиком, надевание медицинских перчаток 2.обработка рук дезраствором и ношение стеров.перчатки 3. обработка рук антисептиком, мытье рук проточной водой с мылом, надевание медикаментов 4. мытье рук водой, сушка одноразовой бумажной салфеткой, надевание стерильных перчаток 5. мытье рук дистиллированной водой, сушка, использование бумажного полотенца, надевание стерильных перчаток 79.перед введением пациенту внутривенного лекарственного препарата медицинская сестра должна использовать связывание (жгут). Для внутривенной иньекции жгут в средней трети плеча следует ослабить: 1. сразу после внутривенного введения иглы 2. после проверки внутривенного попадания иглы 3. после введения лекарственного препарата 4. после получения иглы 5. при введении лекарственного препарата 80. после окончания ПХО раны следует сбрасывать в контейнер какого цвета использованные материалы: 1. контейнер красного цвета 2. контейнер желтого цвета 3. контейнер 3 белого цвета 4. контейнер 4 черного цвета 5. контейнер зеленый 81. укажите средство для удаления видимых загрязнений от ран 1. корнцанг 2. хирургический пинцет 3. анатомический пинцет 4. москитный зажим 5. зажим Кохера 82. укажите срок удлиненного ПХО раны 1. первые 24 часа 2. первые 36 часов 3. первые 48 часов 4. 72 часа 5. через 72 часа 83. назовите следующий этап оказания медицинской помощи после промывания раны ПХО: 1. травмы 2. Нанесение стерильной салфетки на обработанную рану 3. Нанесение стерильного ватного тампона на обработанную рану 4. лейкопластырь на обработанную рану 5. установка дренажной трубки на рану 84. какие из нижеперечисленных растворов необходимо смочить стерильную салфетку при обработке кожи вокруг раны 1. раствор йода повидона 2. перекисью водорода 3. раствором хлоргексидина 4. 40% спиртовым раствором 5. раствор калия перманганата 85. каким раствором промыть рану при проведении ПХО: 1. 70% этилового спирта 2. перекисью водорода 3. раствор хлоргексидина 4. раствор йода повидона 5. раствор калия перманганата 86. какой из перечисленных ниже является следующим этапом после обработки кожи вокруг раны 1. нанесение стерильной повязки 2. промыть рану 3. удаление загрязнений от ран 4. майлықты утверждении 5. переработка 87) к какому классу отходов относятся материалы, использованные после окончания ПХО? 1. класс А 2. к классу Б 3. класс В 4. класс Г 5. класс Д 88. Как правильно прикрепить стерильную салфетку путем бинтирования(погружения) раны при ПХО: 1. погружение снизу вверх 2. погружение сверху вниз 3. выше центра раны 4. повернуть вниз от центра раны 5. свободный сон 90. какие инструменты и расходные материалы необходимо подготовить для проведения раны ПХО 1. крючки корнцанг, пинцет, Фарабеф, бинт 2. хирургические ножницы, корнцанг, бинт, ватные тампоны 3. корнцанг, шприц, кровоостанавливающий зажим, ватные тампоны 4. корнцанг, хирургический пинцет, бинт, ватные тампоны 5. корнцанг, хирургический пинцет, крючки Фарабефа, бинт 93.при оказании первой медицинской помощи пациенту, ушедшему из области плечевого пузыря, необходимо обеспечить, чтобы поврежденные конечности после наложения кровоостанавливающего жгута и обработки ран. Как это осуществить: 1. дать вертикальное положение поврежденной ноги и закрепить шинами 2. дать физиологическое состояние пораженных конечностей вставить повязку с повязкой 3. дать горизонтальное положение поврежденной ноги и закрепить шинами 4. дать физиологическое состояние поврежденных конечностей и закрепить шинами 5. дать вертикальное положение поврежденных конечностей и закрепить повязкой 94.при выполнении строительных работ пострадавший получил открытую травму рук. Определите место постановки жгута во время артериального кровотечения: 1. ниже раны 2. выше раны 3. непосредственно рядом с раны 4. не важно 5. в зоне сжатия артерий пальцем к костям 95. что необходимо подготовить для прекращения кровотечения при оказании первой медицинской помощи 1. Эсмарх резиновый кровоостанавливающий жгут, москитный зажим, перевязочный материал 2. Эсмарх резиновый кровоостанавливающий жгут, пинцет, перевязочный материал 3. Эсмарх резиновый кровоостанавливающий жгут, пинцет, дезсредство, стерильный перевязочный материал 4. Эсмарх резиновый кровоостанавливающий жгут, зажим Кохера, стерильные салфетки 5. Эсмарх жгут кровоостанавливающий резиновый, перевязочный материал, резиновые перчатки 96. укажите правильную технику обработки кожи вокруг раны 1. от края до перифирии 2. от перифирии к краю раны 3. вокруг краев раны 4. точечный 5. параллельные раны 97. при прекращении кровотечения для обработки краев раны необходимо смочить стерильную салфетку каким раствором 1. 40% спиртовым раствором 2. 70% спиртовым раствором 3. 0,05% раствором хлоргексидина 4. раствором йода повидона 5. перекисью водорода 98. что делать медицинский работник после наложения кровоостанавливающего жгута 1. вставка записи с данными больного под жгут 2. запись с медными данными сотрудника, оказывающего помощь 3. Вставьте запись под жгут вместе с рекомендациями для данного больного 4. оплодотворение под жгут с подробным описанием состояния больного 5. запись под жгут с указанием времени наложения кровоостанавливающего жгута 99. резиновый жгут, кровоостанавливающий при артериальном кровотечении, является первым необходимым шагом перед вставкой. 1. восстановление поврежденных ног на горизонтальную поверхность 2. поднятие поврежденных рук 3. спуск поврежденных ног 4. дать физиологическое состояние пораженных конечностей 5. изготовление записи с указанием даты наложения кровоостанавливающего жгута 100. При прекращении кровотечения медицинский работник после наложения жгута наносит асептическую повязку на рану 1. смоченный 70% спиртовым раствором 2. смочено 96% спиртовым раствором 3. повидон, смоченный йодом 4. смоченный перекисью водорода 5. сухая стерильная повязка |