2Выберите правильный ответ Инклюзия представляет собой Выберите один ответ стиль поведения форму сотрудничества частный случай интеграции Вопрос 3
 Скачать 0.72 Mb.
|
|
Тест № 1 Вопрос 1 Выберите правильный ответ: Совместное обучение и воспитание детей, имеющих ОВЗ, с их нормально развивающимися сверстниками подразумевает: Выберите один ответ: 1. интеракция 2. инклюзия 3. индивидуализация Вопрос 2 Выберите правильный ответ: Инклюзия представляет собой: Выберите один ответ: 1. стиль поведения 2. форму сотрудничества 3. частный случай интеграции Вопрос 3 Выберите правильный ответ: Социальная интеграция должна быть обеспечена: Выберите один ответ: 1. только детям с нарушениями развития в младшем школьном возрасте 2. всем без исключения детям с нарушениями в развитии 3. детям, обучающимся только в специальных учреждениях Вопрос 4 Выберите правильный ответ: Впервые теоретическое обоснование интегрированного обучения было в трудах отечественного учёного: Выберите один ответ: 1. А.Н. Леонтьева 2. Л.С. Выготского рос 5 Выберите правильный ответ: В 70-е г.г. XX в. в странах западной и восточной Европы отмечаются первые прецеденты закрытия коррекционных учреждений, из-за: Выберите один ответ: 1. перевода детей с ОВЗ в детские сады и школы общего типа 2. отсутствия детей с ОВЗ 3. обучения детей с ОВЗ на дому Вопрос 6 Целью построения модели деятельности образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, прежде всего, является Выберите один ответ: 1. успешному освоению образовательных программ обучающимися с ограниченными возможностями здоровья 2. поэтапное обеспечение доступности качественного образования детей с ограниченными возможностями здоровья 3. создать единую образовательную среду для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, имеющих разные стартовые возможности Вопрос 7 Взаимодействия со сверстниками у детей с ЗПР отличаются: Выберите один или несколько ответов: 1. проявлением черт детскости 2. неустойчивостью 3. эмоциональной нестабильностью 4. высоким уровнем эмпатии Вопрос 8 В качестве базовой причины СДВГ называют расстройство деятельности ЦНС, которое может быть вызвано: Выберите один или несколько ответов: 1. средовыми факторами 2. генетическими факторами 3. нет правильного ответа Вопрос 9 Реализация основной образовательной программы дошкольного образования и адаптированной основной образовательной программы дошкольного образования только в группах, функционирующих в режиме Выберите один ответ: 1. не менее 5 часов в день 2. не менее 8 часов в день 3. не менее 3 часов в день Вопрос 10 Усиленная опека, когда родители все делают за ребенка и не дают ему свободы действий? Выберите один ответ: 1. Гиперопека 2. Патронат 3. Наблюдение 4. Опека 5. Гипоопека Тест № 2 Вопрос 1 Что такое дисграфия? Выберите один ответ: 1. расстройство письма 2. расстройство чтения 3. расстройство речи 4. нарушение понимания 5. послоговое чтение Вопрос 2 Сроки обучения по дополнительным программам для детей-инвалидов и детей с ОВЗ могут быть увеличены с учетом: Выберите один ответ: 1. Особенностей их психофизического развития в соответствии с заключением психолого-медико- педагогической комиссии 2. Пожелания родителей детей-инвалидов и детей с ОВЗ 3. Результатов освоения дополнительной общеобразовательной программы для детей инвалидов и детей с ОВЗ на предыдущем этапе обучения Вопрос 3 Рекомендации ПМПК обязательны для: Выберите один ответ: 1. Медицинских работников осуществляющих сопровождение детей с нарушениями в развитии 2. Органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, и органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования, образовательным организациям, иным органам и организациям 3. Родителей детей с ограниченными возможностями здоровья прос 4 Рекомендации по созданию специальных образовательных условий для ребенка с ограниченными возможностями здоровья, на основе которых строится его обучение разрабатывает: Выберите один ответ: 1. Психолого-медико-педагогическая комиссия 2. Психолого- педагогический консилиум 3. Бюро медико-социальной экспертизы Вопрос 5 Неблагоприятные условия семьи или социального окружения, гипер- и гипоопека, ограниченные возможности для людей с нарушениями зрения доступа к получению информации и общения с другими людьми это? Выберите один ответ: 1. Социальные факторы 2. Экологические факторы 3. Биотические факторы 4. Биологические факторы Вопрос 6 Выберите правильный ответ. Мероприятия по восстановлению утраченных ребенком социальных связей и функций - это социальная ... Выберите один ответ: 1. депривация 2. реабилитация 3. адаптация Вопрос 7 Выпо Родители могут отказаться от прохождения ПМПК? Выберите один ответ: Верно Неверно Вопрос 8 На ПМПк предоставляются следующие документы (исключите лишний вариант ответа): Выберите один ответ: 1. дневник учащегося 2. письменные работы по русскому языку, математике, рисунки и другие результаты самостоятельной продуктивной деятельности ребенка 3. подробная выписка из истории развития ребенка с заключениями врачей 4. педагогическое представление (характеристика) Вопрос 9 Каналом восприятия информации не является: Выберите один ответ: 1. кинестетический 2. аудиальный 3. визуальный 4. эмоциональный Вопрос 10 В каком возрасте основным видом мышления является наглядно-действенное: Выберите один ответ: 1. младенчество 2. раннее детство 3. дошкольный возраст 4. младший школьный возраст Тест № 3 Типологические варианты отклоняющегося развития" Вопрос 1 Выберите правильный ответ: В соответствии с принципами отечественной концепции интегрированного (обучения можно утверждать, что инклюзивное образование наиболее приемлемо для: Выберите один ответ: 1. детей с нарушением интеллекта 2. детей с нарушением опорно-двигательного аппарата 3. детей с ОВЗ, с которыми была рано начата коррекционно-педагогическая работа Вопрос 2 Выберите правильный ответ: Какой из следующих принципов не относится к принципам отечественной (инклюзивного) обучения: Выберите один ответ: 1. диагностическая информация должна быть представлена наглядно, в виде графиков, рисунков 2. интеграция через обоснованный отбор детей для интегрированного обучения 3. интеграция через раннюю коррекцию 4. интеграция через обязательную коррекционную помощь каждому интегрированному ребёнку Вопрос 3 Усиленная опека, когда родители все делают за ребенка и не дают ему свободы действий? Выберите один ответ: 1. Опека 2. Наблюдение 3. Патронат 4. Гипоопека 5. Гиперопека Вопрос 4 Приоритетным направлением при освоении дополнительной образовательной программы детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ является: Выберите один ответ: 1. Овладение знаниями 2. Приобретение навыков будущей профессии, овладение предпрофессиональным уровнем знаний 3. Приобретение умений применять знания, овладение определенными способами социальных и учебных действий Вопрос 5 Основным критерием эффективного психолого-педагогического сопровождения ребенка с ОВЗ является: Выберите один ответ: 1. Освоение адаптированной основной образовательной программы и социальнопсихологическая адаптация ребенка 2. Освоение образовательной программы в соответствии с требованиями ФГОС 3. Полное удовлетворение запросов родителей Вопрос 6 К методам формирования приемов умственной деятельности у младших школьников с ЗПР не относятся: Выберите один ответ: 1. учет индивидуальных возможностей ребенка 2. дозированная помощь учащимся 3. пошаговость в предъявлении материала и опора на субъективный опыт ребенка 4. предъявление учебного материала от сложного к простому Вопрос 7 К средствам, направленным на сенсомоторное развитие ребенка с ОВЗ, не относятся: Выберите один ответ: 1. перерисовывание фигур по точкам 3. заучивание букв 4. графические диктанты Вопрос 8 Контроль результатов обучения – это: Выберите один ответ: 1. механизм проверки только знаний учащихся 2. ведущий вид обратной связи учителя с учеником в процессе обучения 3. проверка результатов усвоения знаний, умений, навыков, а также развития определенных компетенций 4. система оценочно-отметочной деятельности, направленная на формирование адекватного представления об объективно протекающих процессах в социальном континууме Вопрос 9 Использование в коррекционной педагогике разнообразных игровых приемов, красочного дидактического материала, труда, музыки, ритмики называется Выберите один ответ: 1. суггестивной психотерапией 2. рациональной психотерапией 3. нет правильного ответа 4. прямой психотерапией Вопрос 10 Индивидуальной особенностью памяти является: Выберите один ответ: 1. концентрация 2. воспроизведение 3. интенсивность 4. прочность Тест № 4 Вопрос 1 Процент родителей, которые не знают, чем занимаются дети в их отсутствие, составляет: Выберите один ответ: 1. 75% 2. 15% 3. 30% Вопрос 2 Развитие до необходимого уровня психофизических функций, обеспечивающих готовность к обучению артикуляционного аппарата, фонематического слуха, мелких мышц руки, оптико-пространственной ориентации, зрительно-моторной координации является задачей КРО Выберите один ответ: 1. детей младшего школьного возраста 2. детей дошкольного возраста 3. детей старшего школьного возраста Вопрос 3 Характерной особенностью организации учебно-воспитательного процесса с детьми с ЗПР Выберите один ответ: 1. принцип активного воздействия на их умственное развитие 2. принцип воздействия на их психическое развитие 3. принцип воздействия на их физическое развитие Вопрос 4 Специальное образование — это система условий, которые ... Выберите один ответ: 1. создает государство для лиц, имеющих специальные образовательные потребности 2. создают общеобразовательные школы для лиц, нуждающихся в дифференцированном обучении 3. создают методические учреждения для лиц, нуждающихся в индивидуальном обучении 4. создают общественные организации для лиц, нуждающихся в специальном обучении Вопрос 5 Учет социально-культурных и экономических особенностей конкретного региона при организации воспитательно-профилактической работы определяется как: Выберите один ответ: 1. требование учета региональных особенностей 2. вариативность работы 3. требование дифференциации и индивидуализации работы 4. требование гуманного похода Вопрос 6 Это ребенок с мозговой травмой или задержкой умственного развития. Это «расторможенный» ребенок, у которого нарушения дисциплины объясняются ослабленным интеллектом и отсутствием способностей оценивать свои поступки. Таких подростков относят к группе: Выберите один ответ: 1. органик 2. испорченный ребенок 3. враг родителей 4. психотик Вопрос 7 Сенсорное развитие, соответствующее возрасту: освоение эталонов-образцов цвета, формы, величины, эталонов звуков; накопление обобщенных представлений о свойствах предметов, свойствах материалов является задачей КРО Выберите один ответ: 1. детей среднего школьного возраста 2. детей дошкольного возраста 3. детей младшего школьного возраста 4. старших подростков Вопрос 8 Обнаружение признаков отставания предполагает использование средств диагностики Выберите один ответ: 1. экспериментов 2. изучения школьной документации 3. теоретического анализа 4. наблюдения, бесед, тестирования Вопрос 9 Что такое ассистивные технологии? Выберите один ответ: 1. образовательные технологии, которые использует тьютер в обучении детей с ОВЗ 2. предназначены для того, чтобы поддерживать на прежнем уровне или повысить функциональные возможности и автономность людей, тем самым способствую их благополучию (слуховые аппараты, инвалидные кресла, вспомогательные средства коммуникации, очки, протезы, органийзеры для таблеток и средства напоминания) 3. это ИКТ-технологии, которые адаптированы для детей с ОВЗ Вопрос 10 Специалисты, работающий с детьми с ОВЗ должны пройти: Выберите один ответ: 1. семинары 2. обучение не менее 520 ч. по проблемам психолого-педагогического сопровождения обучающихся 3. курсы повышения квалификации - от 72 ч. Вопрос 11 Включение ребенка с ОВЗ в образовательную среду организации, реализующей программы дошкольного образования, должно предусматривать: Выберите один ответ: 1. обеспечение специальных материально-технических условий для безбарьерного доступа к образовательным услугам 2. безоценочное обучение детей с ОВЗ Вопрос 12 В чем состоит основная идея учения о сверхкомпенсации? Выберите один ответ: 1. уровень внутренней компенсации равен уровню внешней компенсации 2. уровень нарушений четко равен уровню компенсации 3. уровень компенсации превышает уровень нарушений 4. уровень внешней компенсации превышает уровень внутренней Вопрос 13 Как по-другому называется «близорукость»? Выберите один ответ: 1. гетеротропия 2. гиперметропия 3. астигматизм 4. миопия Вопрос 14 Как называется шрифт для слепых, в котором используются упрощенные рельефные латинские буквы? Выберите один ответ: 1. международный шрифт слепых 2. шрифт Браеля 3. шрифт Гаюи 4. шрифт Муна Вопрос 15 Что не является причиной нарушения слуха? Выберите один ответ: 1. анафилактический шок 2. родовая травма 3. хронический отит 4. менингит Вопрос 16 Какой формы ДЦП не существует? Выберите один ответ: 1. двойная гимеплегия 2. болезнь Литтла 3. пиропластическая форма 4. атонически-астеническая форма Вопрос 17 Стойкое снижение познавательной деятельности с утратой ранее усвоенных знаний и навыков и затруднением или невозможностью приобретения новых – это? Выберите один ответ: 1. эпилепсия 2. шизофрения 3. деменция 4. идиотия Вопрос 18 Состояние, при котором активность и возбудимость человека превышает норму – это? Выберите один ответ: 1. гипотония 2. СДВГ 3. гиперактивность 4. гипертония Вопрос 19 В каком возрасте полностью формируется аутизм? Выберите один ответ: 1. к 2.5-3 годам 2. к моменту поступления в школу 3. к 4 годам 4. в 6-7 лет Вопрос 20 В чем выражается фонографичность речи? Выберите один ответ: 1. нарушение грамматического строя речи 2. отсутствие речи 3. буквальное понимание речи окружающих 4. «попугайность» речи Вопрос 21 Первичный дефект всегда имеет: Выберите один ответ: 1. социальную природу 2. нарушение психических функций 3. сложную структуру нарушенных функций 4. биологическую природу Вопрос 22 Ведущим механизмом речевого развития обучающихся, воспитанников является Выберите один ответ: 1. умение выразить мысль при помощи речи и письма 2. индивидуальный подход 3. сохранный интеллект и сохранная иннервация периферического речевого аппарата 4. формирование новообразований Вопрос 23 Дети с нарушениями в интеллектуальном развитии отличаются от детей с ЗПР (исключите лишний вариант ответа) Выберите один ответ: 1. малодоступностью понимания смысла сказок и рассказов 2. недоразвитием моторики в целом 3. продуктивностью в игровой деятельности 4. пассивностью в любых видах деятельности Вопрос 24 К методам формирования приемов умственной деятельности у младших школьников с ЗПР не относятся Выберите один ответ: 1. пошаговость в предъявлении материала и опора на субъективный опыт ребенка 2. учет индивидуальных возможностей ребенка 3. предъявление учебного материала от сложного к простому 4. дозированная помощь учащимся Вопрос 25 К средствам, направленным на сенсомоторное развитие ребенка с ограниченными возможностями здоровья, относятся (исключите неверный вариант ответа) Выберите один ответ: 1. заучивание букв 2. перерисовывание фигур по точкам 3. нахождение в рядах повторяющихся фигур, букв, их заданного сочетания 4. графические диктанты Вопрос 26 К эффективному использованию наглядного материала при обучении детей с ЗПР относится Выберите один ответ: a. использование ярких, красочных таблиц и рисунков b. использование Интерактивной доски c. системное использование раздаточного материала d. все перечисленное Вопрос 27 Клинико-педагогическая классификация речевых нарушений включает в себя (исключите неверный вариант ответа) Выберите один ответ: 1. нарушение письменной речи 2. нарушение средств общения 3. нарушение фонационного (внешнего) оформления высказывания 4. нарушение структурно-семантического оформления высказывания Вопрос 28 Текст вопроса При установлении контактов с родителями воспитанников педагог должен (исключите лишний вариант ответа) 1. в общении с родителями соблюдать педагогический такт, избегать неосторожного вмешательства в жизнь семьи 2. проявлять доверие к воспитательным воздействиям родителей 3. осуществлять деятельность и проводить мероприятия, направленные на укрепление и повышение авторитета родителей 4. вовремя предъявлять родителям претензии Вопрос 29 При установлении контактов с родителями обучающихся, воспитанников, учитель- логопед должен (исключите неверный вариант ответа) Выберите один ответ: 1. проводить мероприятия, направленные на разъяснение родителям проблем обучающихся, воспитанников, связанных с нарушениями (задержками) речевой деятельности 2. осуществлять консультирование родителей по элементарным приемам коррекции звукопроизношения 3. осуществлять деятельность по убеждению родителей в адекватной реакции на речевые проблемы своего ребенка, давать рекомендации по взаимодействию всех участников образовательного процесса 4. вовремя предъявлять родителям претензии Вопрос 30 Речевые нарушения у обучающихся, воспитанников характеризуются следующими особенностями (исключите неверный вариант ответа) Выберите один ответ: 1. не связаны с отклонениями в функционировании психофизиологических механизмов речи обучающегося, воспитанника 2. не являются диалектизмами, безграмотностью речи и следствием незнания языка 3. не соответствуют возрасту обучающегося, воспитанника 4. носят устойчивый характер и самостоятельно не исчезают |