Главная страница
Навигация по странице:

  • ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

  • 1.Какие пять критериев мудрости называет великий философ античности - Аристотель

  • 2.

  • . 3. Какая наука более способна научить: арифметика или геометрия Объясните ответ в аргументах Аристотеля.

  • 4. Что более достойно познания: первоначала и причины или то, что им подчинено

  • 5. Почему Аристотель считает одним из главных качеств философа-мудреца – умение удивляться

  • 6. Ради пользы или ради понимания, ради облегчения жизни и удовольствия или ради существования самой себя существует философия

  • философия. Философия. 3. Какая наука более способна научить арифметика или геометрия Объясните ответ в аргументах Аристотеля


    Скачать 16.3 Kb.
    Название3. Какая наука более способна научить арифметика или геометрия Объясните ответ в аргументах Аристотеля
    Анкорфилософия
    Дата08.06.2022
    Размер16.3 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаФилософия.docx
    ТипДокументы
    #579069

    Автономная некоммерческая организация высшего образования

    «МОСКОВСКИЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ »

    Кафедра общегуманитарных наук и массовых коммуникаций

    Форма обучения: заочная

    ВЫПОЛНЕНИЕ

    ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ

    ПО ДИСЦИПЛИНЕ

    Философия

    Группа Чу21М671в Студент Москалюк К.В

    Москва 2022

    Аристотель. Метафизика

    1.Какие пять критериев мудрости называет великий философ античности - Аристотель? 
    Аристотель говорил, что «мудрость есть наука об определенных причинах и началах». Он выделял следующие мнения о мудрости:
    «мудрый, насколько это возможно, знает всё, хотя он и не имеет знания о каждом предмете в отдельности»,
    «мудрым считаем того, кто способен познать трудное и нелегко постижимое для человека»,
    «более мудр тот, кто более точен и более способен научить выявлению причин»,
    «из наук в большей мере мудрость та, которая желательна ради нее самой и для познания, нежели та, которая желательна ради извлекаемой из нее пользы»,
    «из наук в большей мере мудрость та, которая главенствует, - в большей мере, чем вспомогательная, ибо мудрому надлежит не получать наставления, а наставлять, и не он должен повиноваться другому, а ему – тот, кто менее мудр…»


    2. Какие проблемы труднее познавать, мнению Аристотеля: наиболее общие или частные? 
    Труднее всего для человека познать наиболее общее проблемы, ибо они дальше всего от чувственных восприятий.


    3. Какая наука более способна научить: арифметика или геометрия? Объясните ответ в аргументах Аристотеля. 
    Более способна научить арифметика поскольку она исследует причины, а научают те, кто указывает причины для каждой вещи.

    4. Что более достойно познания: первоначала и причины или то, что им подчинено? 
    Наиболее достойны познания первоначала и причины, ибо через них и на их основе познается все остальное, а не они через то, что им подчинено.


    5. Почему Аристотель считает одним из главных качеств философа-мудреца – умение удивляться? 
    Удивление побуждает людей философствовать, причем вначале люди удивлялись тому, что непосредственно вызывало недоумение, а затем, мало-помалу продвигаясь таким образом далее, они задавались вопросом о чем-то более значительном. Удивляющийся человек считает себя незнающим и чтобы избавиться от незнания он стремится к знанию ради понимания вещей.

    6. Ради пользы или ради понимания, ради облегчения жизни и удовольствия или ради существования самой себя существует философия?
    Философия существует ради понимания и существования самой себя. 


    написать администратору сайта