Анатомия Тестовые вопросы к разделу 5_ просмотр попытки. 3ВерноБаллов 1,00 из1,00Вопрос 4
 Скачать 219.09 Kb.
|
|
Вопрос 1 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 2 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 3 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 4 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 5 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Тест начат Понедельник, 26 декабря 2022, 16:10 Состояние Завершены Завершен Вторник, 27 декабря 2022, 13:02 Прошло времени 20 час. 51 мин. Баллы 28,00/30,00 Оценка 93,33 из 100,00 В коре больших полушарий головного мозга зрительная зона расположена в области Выберите один ответ: a. лобной b. височной c. теменной d. затылочной В периферическую нервную систему не включают Выберите один ответ: a. спинной мозг b. нервные окончания c. ганглии d. нервы Важнейшим условием правильной организации питания детей, воспитывающихся в дошкольных учреждениях, является строгое соблюдение: Выберите один ответ: a. санитарно-гигиенических требований к процессу приготовления пищи b. все ответы верны c. санитарно-гигиенических требований к процессу хранения пищи d. санитарно-гигиенических требований к пищеблоку Вегетативная нервная система регулирует работу мышц Выберите один ответ: a. брюшного пресса b. грудной клетки c. внутренних органов d. конечностей Длинный отросток нервной клетки называется Выберите один ответ: a. аксон b. нейрон c. синапс d. дендрит Национальный социально- педагогический колледж Вернуться в личный кабинет Оценки курса Содержание курса Возрастная анатомия, физиология и гигиена (ДО, СпДО, 2 часть) Дополнительная литература Раздел 3. Анатомо- физиологические особенности опорно-двигательного аппарата, сердечно-сосудистой и дыхательной систем. Гигиена сердечно- сосудистой и дыхательной систем в раннем детстве Раздел 4. Физиологические особенности и гигиена сердечно- сосудистой и дыхательной системы ребенка в дошкольном возрасте. Строение пищеварительной системы и обмен веществ в организме человека Раздел 5. Физиологические особенности и гигиена пищеварительной системы в раннем и дошкольном возрасте. Строение и функции центральной и периферической нервной системы человека Тема 5.1. Пищеварительная система и обмен веществ в раннем возрасте: её физиология и гигиена Видеолекция по теме 5.1 Дополнительный материал к видеолекции 5.1 Самостоятельная работа по теме 5.1. Тема 5.2. Пищеварительная система и обмен веществ в дошкольном возрасте: её физиология и гигиена Видеолекция по теме 5.2 Дополнительный материал к видеолекции 5.2 Самостоятельная работа по теме 5.2. Тема 5.3. Центральная и периферическая нервные системы Видеолекция по теме 5.3 Дополнительный материал к видеолекции 5.3 Самостоятельная работа по теме 5.3. Тестовые вопросы к разделу 5 Раздел 6. Центральная нервная система и высшая нервная деятельность ребенка в раннем Вопрос 6 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 7 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 8 Неверно Баллов: 0,00 из 1,00 Вопрос 9 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 10 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 11 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Закономерная реакция организма на изменения внешней или внутренней среды, осуществляемая при посредстве центральной нервной системы в ответ на раздражение рецепторов – это Выберите один ответ: a. анализ b. синтез c. рефлекс d. отражение К продуктам, которые должны присутствовать в рационе дошкольника ежедневно, относятся: Выберите один ответ: a. овощи и фрукты b. все ответы верны c. сливочное и растительное масло, мясо (или рыба) d. хлеб и крупы, молоко и кисломолочные продукты Какое количество жидкости ежедневно должны получать дети от 1 года до 3? Выберите один ответ: a. 100 мл на 1 кг массы b. 150 мл жидкости на 1 кг массы c. 200 мл на 1 кг массы d. 80 мл на 1 кг массы Короткий отросток нервной клетки называется Выберите один ответ: a. аксон b. нейрон c. синапс d. дендрит Место контактов двух нервных клеток друг с другом называется Выберите один ответ: a. синапс b. нейрон c. аксон d. дендрит Нервная регуляция функций в теле человека осуществляется с помощью Выберите один ответ: a. механических раздражений b. ферментов c. гормонов d. электрических импульсов Национальный социально- педагогический колледж Вернуться в личный кабинет Оценки курса Содержание курса Возрастная анатомия, физиология и гигиена (ДО, СпДО, 2 часть) Дополнительная литература Раздел 3. Анатомо- физиологические особенности опорно-двигательного аппарата, сердечно-сосудистой и дыхательной систем. Гигиена сердечно- сосудистой и дыхательной систем в раннем детстве Раздел 4. Физиологические особенности и гигиена сердечно- сосудистой и дыхательной системы ребенка в дошкольном возрасте. Строение пищеварительной системы и обмен веществ в организме человека Раздел 5. Физиологические особенности и гигиена пищеварительной системы в раннем и дошкольном возрасте. Строение и функции центральной и периферической нервной системы человека Тема 5.1. Пищеварительная система и обмен веществ в раннем возрасте: её физиология и гигиена Видеолекция по теме 5.1 Дополнительный материал к видеолекции 5.1 Самостоятельная работа по теме 5.1. Тема 5.2. Пищеварительная система и обмен веществ в дошкольном возрасте: её физиология и гигиена Видеолекция по теме 5.2 Дополнительный материал к видеолекции 5.2 Самостоятельная работа по теме 5.2. Тема 5.3. Центральная и периферическая нервные системы Видеолекция по теме 5.3 Дополнительный материал к видеолекции 5.3 Самостоятельная работа по теме 5.3. Тестовые вопросы к разделу 5 Раздел 6. Центральная нервная система и высшая нервная деятельность ребенка в раннем Вопрос 12 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 13 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 14 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 15 Неверно Баллов: 0,00 из 1,00 Вопрос 16 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 17 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Нервная система выполняет следующую функцию: Выберите один ответ: a. все ответы верны b. обеспечивает регуляцию и координацию деятельности организма как единого целого и взаимодействия его с окружающей средой c. осуществляет гуморальную регуляцию d. транспортирует питательные вещества Нервные импульсы передаются от органов чувств в мозг по Выберите один ответ: a. коротким отросткам двигательных нейронов b. вставочным нейронам c. чувствительным нейронам d. двигательным нейронам Организация питания ребенка с избытком массы тела характеризуется следующими особенностями: Выберите один ответ: a. в рационе рекомендуется заменять сладости фруктами и использовать только ржаной хлеб b. снижается калорийности рациона за счет ограничения углеводов, легко усваивающихся организмом c. исключаются или ограничиваются поваренная соль, сахар, сладости, кондитерские изделия, консервированные соки из- за содержания большого количества сахара d. все ответы верны Особенностью обменных процессов в детском организме является Выберите один ответ: a. нет верных ответов b. снижение анаболических и катаболических процессов c. преобладание анаболических процессов над катаболическими d. преобладание катаболических процессов над анаболическими Периферическая нервная система состоит из Выберите один ответ: a. спинного и головного мозга b. черепно-мозговых нервов c. спинного мозга и отходящих от него нервов d. нервов, нервных сплетений, нервных окончаний По чувствительному нейрону возбуждение направляются Выберите один ответ: a. к мышцам b. к рецепторам c. в центральную нервную систему d. к исполнительному органу Национальный социально- педагогический колледж Вернуться в личный кабинет Оценки курса Содержание курса Возрастная анатомия, физиология и гигиена (ДО, СпДО, 2 часть) Дополнительная литература Раздел 3. Анатомо- физиологические особенности опорно-двигательного аппарата, сердечно-сосудистой и дыхательной систем. Гигиена сердечно- сосудистой и дыхательной систем в раннем детстве Раздел 4. Физиологические особенности и гигиена сердечно- сосудистой и дыхательной системы ребенка в дошкольном возрасте. Строение пищеварительной системы и обмен веществ в организме человека Раздел 5. Физиологические особенности и гигиена пищеварительной системы в раннем и дошкольном возрасте. Строение и функции центральной и периферической нервной системы человека Тема 5.1. Пищеварительная система и обмен веществ в раннем возрасте: её физиология и гигиена Видеолекция по теме 5.1 Дополнительный материал к видеолекции 5.1 Самостоятельная работа по теме 5.1. Тема 5.2. Пищеварительная система и обмен веществ в дошкольном возрасте: её физиология и гигиена Видеолекция по теме 5.2 Дополнительный материал к видеолекции 5.2 Самостоятельная работа по теме 5.2. Тема 5.3. Центральная и периферическая нервные системы Видеолекция по теме 5.3 Дополнительный материал к видеолекции 5.3 Самостоятельная работа по теме 5.3. Тестовые вопросы к разделу 5 Раздел 6. Центральная нервная система и высшая нервная деятельность ребенка в раннем Вопрос 18 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 19 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 20 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 21 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 22 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 23 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Полушария головного мозга соединяются друг с другом: Выберите один ответ: a. мостом b. средним мозгом c. промежуточным мозгом d. мозолистым телом Продолговатый мозг является продолжением Выберите один ответ: a. нет верных ответов b. промежуточного мозга c. спинного мозга d. среднего мозга Промежуточный мозг регулирует Выберите один ответ: a. поддержание постоянной температуры тела b. потребление пищи и воды c. верны все ответы d. обмен веществ Путь, по которому проходят нервные импульсы от рецепторов к исполнительному органу при осуществлении всякого рефлекса, называется Выберите один ответ: a. нейроном b. проводящим путём c. анализатором d. рефлекторной дугой Рецепторы – это нервные окончания, которые Выберите один ответ: a. передают импульсы в центральную нервную систему b. воспринимают нервные импульсы от чувствительных нейронов c. передают нервные импульсы со вставочных нейронов на исполнительные d. воспринимают раздражения и преобразуют энергию раздражителей в процесс нервного возбуждения Созревание регуляции моторики ЖКТ заканчивается к Выберите один ответ: a. 6-7 годам b. к 3 годам c. 5 годам d. к 4 годам Национальный социально- педагогический колледж Вернуться в личный кабинет Оценки курса Содержание курса Возрастная анатомия, физиология и гигиена (ДО, СпДО, 2 часть) Дополнительная литература Раздел 3. Анатомо- физиологические особенности опорно-двигательного аппарата, сердечно-сосудистой и дыхательной систем. Гигиена сердечно- сосудистой и дыхательной систем в раннем детстве Раздел 4. Физиологические особенности и гигиена сердечно- сосудистой и дыхательной системы ребенка в дошкольном возрасте. Строение пищеварительной системы и обмен веществ в организме человека Раздел 5. Физиологические особенности и гигиена пищеварительной системы в раннем и дошкольном возрасте. Строение и функции центральной и периферической нервной системы человека Тема 5.1. Пищеварительная система и обмен веществ в раннем возрасте: её физиология и гигиена Видеолекция по теме 5.1 Дополнительный материал к видеолекции 5.1 Самостоятельная работа по теме 5.1. Тема 5.2. Пищеварительная система и обмен веществ в дошкольном возрасте: её физиология и гигиена Видеолекция по теме 5.2 Дополнительный материал к видеолекции 5.2 Самостоятельная работа по теме 5.2. Тема 5.3. Центральная и периферическая нервные системы Видеолекция по теме 5.3 Дополнительный материал к видеолекции 5.3 Самостоятельная работа по теме 5.3. Тестовые вопросы к разделу 5 Раздел 6. Центральная нервная система и высшая нервная деятельность ребенка в раннем Вопрос 24 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 25 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 26 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 27 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 28 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 29 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Соматическая нервная система, в отличие от вегетативной, управляет работой Выберите один ответ: a. сердца и сосудов b. скелетных мышц c. кишечника d. почек Спинной мозг — это составная часть нервной системы: Выберите один ответ: a. соматической b. центральной c. вегетативной d. периферической Структурно-функциональной единицей нервной системы считают Выберите один ответ: a. нервы b. нервную ткань c. нейрон d. нервные узлы Укажите количество пар спинномозговых нервов у человека: Выберите один ответ: a. 31 пара b. 32 пары c. 12 пар d. 30 пар Укажите нормы физиологических потребностей в энергии для детей 3-7 лет: Выберите один ответ: a. 1300 ккал b. 2500 ккал c. 1800 ккал d. 1400 ккал Центры кашля и чихания находятся в Выберите один ответ: a. продолговатом мозге b. переднем мозге c. спинном мозге d. среднем мозге Национальный социально- педагогический колледж Вернуться в личный кабинет Оценки курса Содержание курса Возрастная анатомия, физиология и гигиена (ДО, СпДО, 2 часть) Дополнительная литература Раздел 3. Анатомо- физиологические особенности опорно-двигательного аппарата, сердечно-сосудистой и дыхательной систем. Гигиена сердечно- сосудистой и дыхательной систем в раннем детстве Раздел 4. Физиологические особенности и гигиена сердечно- сосудистой и дыхательной системы ребенка в дошкольном возрасте. Строение пищеварительной системы и обмен веществ в организме человека Раздел 5. Физиологические особенности и гигиена пищеварительной системы в раннем и дошкольном возрасте. Строение и функции центральной и периферической нервной системы человека Тема 5.1. Пищеварительная система и обмен веществ в раннем возрасте: её физиология и гигиена Видеолекция по теме 5.1 Дополнительный материал к видеолекции 5.1 Самостоятельная работа по теме 5.1. Тема 5.2. Пищеварительная система и обмен веществ в дошкольном возрасте: её физиология и гигиена Видеолекция по теме 5.2 Дополнительный материал к видеолекции 5.2 Самостоятельная работа по теме 5.2. Тема 5.3. Центральная и периферическая нервные системы Видеолекция по теме 5.3 Дополнительный материал к видеолекции 5.3 Самостоятельная работа по теме 5.3. Тестовые вопросы к разделу 5 Раздел 6. Центральная нервная система и высшая нервная деятельность ребенка в раннем Вопрос 30 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Экстерорецепторы Выберите один ответ: a. находятся на слизистых оболочках, органах чувств, коже и воспринимают раздражения из внешней среды b. нет верных ответов c. получают сведения главным образом при изменении химического состава внутренней среды организма, давления в тканях и органах d. воспринимают раздражения от мышц, сухожилий, связок, фасций, суставных капсул Национальный социально- педагогический колледж Вернуться в личный кабинет Оценки курса Содержание курса Возрастная анатомия, физиология и гигиена (ДО, СпДО, 2 часть) Дополнительная литература Раздел 3. Анатомо- физиологические особенности опорно-двигательного аппарата, сердечно-сосудистой и дыхательной систем. Гигиена сердечно- сосудистой и дыхательной систем в раннем детстве Раздел 4. Физиологические особенности и гигиена сердечно- сосудистой и дыхательной системы ребенка в дошкольном возрасте. Строение пищеварительной системы и обмен веществ в организме человека Раздел 5. Физиологические особенности и гигиена пищеварительной системы в раннем и дошкольном возрасте. Строение и функции центральной и периферической нервной системы человека Тема 5.1. Пищеварительная система и обмен веществ в раннем возрасте: её физиология и гигиена Видеолекция по теме 5.1 Дополнительный материал к видеолекции 5.1 Самостоятельная работа по теме 5.1. Тема 5.2. Пищеварительная система и обмен веществ в дошкольном возрасте: её физиология и гигиена Видеолекция по теме 5.2 Дополнительный материал к видеолекции 5.2 Самостоятельная работа по теме 5.2. Тема 5.3. Центральная и периферическая нервные системы Видеолекция по теме 5.3 Дополнительный материал к видеолекции 5.3 Самостоятельная работа по теме 5.3. Тестовые вопросы к разделу 5 Раздел 6. Центральная нервная система и высшая нервная деятельность ребенка в раннем |