Ключевая ситуация. Шкала электромагнитных волн
 Скачать 45.56 Kb.
|
|
Класс:9 Тема урока: Шкала электромагнитных волн Этап открытие нового знания: В настоящее время все электромагнитные волны поделены на шесть основных диапазонов, представленные на плакате. Сейчас вы получите информацию по каждому виду излучения: - радиоволны; - инфракрасные излучения; - видимые излучения; - ультрафиолетовые излучения; - рентгеновские излучения Должны будете их изучить и описать их по следующему плану: Физическая характеристика излучения; Источники излучения; Свойства и применение ( или проявление в жизни). Самостоятельная работа учащихся по изучению различных электромагнитных излучений Заполнение таблицы «Шкала электромагнитных излучений»
Этап первичного закрепления Проверка заполнения таблицы с проговариванием материала Этап самостоятельной работы с самопроверкой по образцу Выполнение теста 1. Инфракрасное излучение имеет длину волны: А. Меньше 4*10-7 м. Б. Больше 7,6*10-7 м В. Меньше 10 –8 м 2. Ультрафиолетовое излучение: А. Возникает при резком торможении быстрых электронов. Б. Интенсивно испускается нагретыми до высокой температуры телами. В. Испускается любым нагретым телом. 3. Каков диапазон длин волн видимого излучения? А. 4*10-7- 7,5*10-7 м. Б. 4*10-7- 7,5*10-7 см. В. 4*10-7- 7,5*10-7 мм. 4. Наибольшую проходящую способность имеет: А. Видимое излучение Б. Ультрафиолетовое излучение В. Рентгеновское излучение 5. Изображение предмета в темноте получают при помощи: А. Ультрафиолетового излучения. Б. Рентгеновского излучения. В. Инфракрасного излучения. Правильные ответы:
Класс:8 Тема урока: Строение атома Этап открытия нового знания В начале века в физике бытовали самые разные и часто фантастические представления о строении атома. Например, Фердинанд Линдеман утверждал , что «атом кислорода имеет форму кольца, а атом серы – форму лепешки», Кельвин говорил, что атом устроен подобно кольцам дыма, выпускаемого изо рта курильщика. Сейчас каждый из вас пройдет также этап родителя идеи. Вы все получите распечатки с описанием модели строения атома так называемых родителей (Резерфорд, Томсон) Сначала каждый из вас внимательно читает текст. У вас на столе есть набор: белый лист (А3), фломастеры. По описанию в тексте создайте модель атома на большом листе. Расскажите о своей модели другим группам. (Каждая группа представляет свою модель у доски, предварительно прикрепив ее.) Перед нами три модели, которые созданы по описанию ученых. А сейчас сравним каждую модель с реальной. Найдем ошибки или недочеты в ваших моделях По своему строению атом напоминает Солнечную систему, поэтому атомная модель называется планетарной. Прочитайте материал о строение атома и заполните схему строения атома   АТОМ    Этап первичного закрепления Заполните таблицу
Игра « да-нетка» Этап самостоятельной работы с проверкой по образцу Выполнение теста | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
О
В
Na
Hg
Al