Симонян Ж.Г.. 8 к детерминантам (определителям) поведения человека относятся
 Скачать 14.07 Kb.
|
|
1 - Г 2 - А 3 - Д 4 - А 5 - верно 6 - верно 7 – не верно 8 - К детерминантам (определителям) поведения человека относятся: характеристика среды; цели и устремления человека, личные качества человека; интересы, установки, потребности человека, социальное положение и статус человека; предыдущий опыт человека; чутье и восприимчивость; обучение и мышление. 9 – Самым эффективным методом обучения является интерактивный метод обучения. 10 - Процесс обучения представляет собой совокупность нескольких процессов – понимание, интеллектуальное постижение, приобретение навыков. 11 - Любая деятельность, в том числе и педагогическая деятельность врача, начинается с установки цели, а завершается ее достижением. 12 - При разработке целей воспитания и обучения следует учитывать следующие принципы: Принцип природосообразности воспитания, Принцип культуросообразности воспитания, Принцип центрации воспитания на развитии личности. 13. Алгоритм операций при формировании действия может быть следующих видов: линейный разветвленный мозаичный смешанный. 14 Стадии изменения поведения: 1. Безразличие 2. Размышление 3. Подготовка 4. Поддержание |