Задачи. 9 км буква З неверный ответ 288 км Б. 2
 Скачать 58.18 Kb.
|
|
Задачи. 1. Поезд прошел 324 км. Горизонтальный участок составляет  всего пути, подъем  всего пути, а остальная часть пути имеет уклон. Сколько километров поезд прошел с уклона?Ответы: 9 км – буква “З”; неверный ответ – 288 км – “Б”. 2. В магазин поступило 600 кг картофеля. До обеда продали 0,45 всего картофеля, а после обеда  того, что до обеда. Сколько всего кг картофеля осталось после дневной продажи?Ответы: 150 кг – “А”; 70 – “К”. 3. Турист за три дня прошел 36 км. В первый день он прошел 37,5% пути. Сколько километров пути прошел турист в первый день? Ответы: 135 км – “Ж”; 1,35 – “М”. 4. Заготовлено 300 т топлива. В январе израсходовали 13,5% этого топлива, а в феврале – 19,5%. Сколько тонн топлива израсходовали за эти два месяца? Ответ: 99 т – “Г”; 990 – “Я”. 5. Три тракториста вспахали 405 га земли. Первый тракторист вспахал  , а второй –  этой площади. Сколько гектаров земли вспахал третий тракторист?Ответ: 45 га – “И”; 225 – “О”. 6. На складе 160 т квашеной капусты. В магазин вывезли  этой капусты. Сколько тонн вывезли?Ответ: 60 т – “С”; 426,6 – “У”. 7. За три дня было израсходовано 48 тыс. Руб. В первый день было израсходовано 12,5% этой суммы, а во второй –  остатка. Сколько денег было израсходовано в третий день?Ответ: 12 тыс. руб. – “А”; 30 тыс. руб. – “Р”. 8. За три дня собрано 532 кг семян деревьев. В первый день собрали  этого количества. Сколько килограммов семян собрали в первый день?Ответ: 266 кг – “Л”; 1064 – “Х”. 9. Сад занимает 80 га. Яблоки занимают 58,5% этой площади, а вишни 39%. На сколько гектаров площадь под вишнями меньше площади под яблонями? Ответ: 15,6 га – “Ю”; 78 – “В”. 10. Машинистка перепечатала 20% всей рукописи. Сколько страниц осталось перепечатать, если во всей рукописи 350 стр. Ответ: 280 стр. – “Т”; 70 – “Ф”. VII. Подведение итогов. Цель: повторить алгоритмы. Вопросы: Как найти дробь от числа? Как найти десятичную дробь от числа? Как найти несколько процентов от числа? Задача 2. Из молока получается 8% творога. Сколько творога получится из 300 кг молока?  3. Урок длится 45 минут,  урока ученики писали диктант. Сколько времени длился диктант? 4. Найди:  а) Устно решить примеры, записанные на доске: 1/2 * 4/9; 11/15 * 3/5; 17/26 * 13/54; 4/9 * 2 ¼; 10 * 5 3/10 б) Установить соответствие между процентами и соответствующими им дробями: 10% 1/2 20% 1/10 25% 3/4 50% 1/5 75% 1 100% 1/4 в) Какая часть фигуры закрашена? Выразите эту часть в процентах. (Показываются соответствующие рисунки)    6/8=3/4=75% 10/25=40/100=40% 5/10=1/2=50% Закрепление материала, изученного на предыдущем уроке. Применить это правило для нахождения 7/9 от 63 0,6 от 4 7/12 35% от 5,8 Дробь от числа хотим найти, Не надо мам тревожить. Нам надо данное число На эту дробь умножить. Самостоятельная работа в парах. Учащимся раздаются карточки с заданиями на нахождение части от числа (одна карточка на парту). Один ученик решает примеры верхней строки, другой – нижней. Потом ребята сравнивают получившиеся ответы и закрашивают клеточки с равными результатами одним цветом. Результаты работы проверяются по готовой таблице, вывешенной на доске. Пары, справившиеся с заданием, получают оценку «5», не справившиеся – берут карточки домой для работы над ошибками. 5/12 от 48 60% от 25 0,8 от 45 20% от 75 4/15 от 135 0,5 от 40 4. Домашнее задание Нарисовать в тетради рисунок с использованием геометрических фигур: овал, прямоугольник, треугольник, линия. 5. Подведение итогов урока Учитель: Урок окончен. Спасибо. До свидания. |