Математическая грамотность. Математическа грамотность. Актуализация Знаний. Существует мнение, что большинство жизненных задач решаются математически
 Скачать 0.82 Mb.
|
|
Актуализация Знаний. Существует мнение, что большинство жизненных задач решаются математически. Согласны ли вы с ним? Например: задачи на движение, стоимость, подсчет расходов в буфете, прикидка времени на путь от дома до школы и обратно. Обучающиеся высказывают свое мнение. Какие существуют способы решения задач? (арифметические, с помощью уравнения, таблицы). Чтобы сделать небольшую зарядку для ума давайте решим несколько простых задач. Внимание на экран: 1. Сколько потребуется краски, чтобы покрасить стену, имеющую форму прямоугольника со сторонами 3 м и 4 м, если на 1 м2 уходит 300 грамм краски? (S стены: 3м·4м= 12м  , 1м2 – 300 г, 12 м2 – х г)ответ: 3,6 кг2. Подсчитайте количество окон в кабинете. (2) Если высота окна 1,5 м, а ширина 2 м, чему будет равна его площадь? (3 м ).3. А сколько осветительных ламп на потолке? (4). Размеры одного светильника 1195×180 мм. Стоимость нового универсального светодиодного светильника равна 2100р, во сколько обойдется замена всех ламп кабинета? (8400 р). 4. Пол имеет прямоугольную форму, размеры 4х6 м. Подсчитайте сколько нужно приобрести плинтуса. (20 м). 5. Край круглой скатерти Маша решила украсить синей бахромой. Сколько метров потребуется бахромы, если радиус скатерти равен 1 метру? (6,28 м) В чем эти задачи отличаются или что между ними общего? В чем их сходство и различие? (Прикладные задачи). Возможные ответы обучающихся: - Задачи вокруг нас. Задачи нас окружающие. Задачи из жизни… Итак, какими формулами мы с вами воспользовались? (площадь, периметр, длина окружности) дети называют, я открываю на доске. На улице весна и скоро начнутся огородные работы. Чтобы помочь на огороде родителям с построением парников и расчетами необходимого количества пленки, я предлагаю решить блок задач, связанных с теплицами. Какие цели вы сегодня можете перед собой поставить? (- разобрать блок подобных задач, чтобы полученными знаниями воспользоваться в жизни; - научиться решать задачи, чтобы успешно сдать ОГЭ; У вас на партах находятся листы с заданиями. 1. Работа с текстом задачи. Как вы думаете, что нужно сделать в первую очередь? (1.прочитать внимательно текст, выделить все нужные размеры)  2. Работа с условием задачи. Читаем вслух разбираем условие. Отвечаем на вопросы задачи. Предварительно модель задачи доработаем. Наносим извлеченную информацию на верхнюю проекцию теплицы (рисуем прямоугольник и наносим все известные размеры): С КОММЕНТИРОВАНИЕМ. Задача №1 самостоятельно  Сверка по экрану: у кого верно – 1 балл 4. Следующий слайд. ЗАДАЧА№2 в парах читаем вслух. Как подсчитать упаковки?  Каждая дорожка – это прямоугольник со сторонами 50 см и 6 м 6м = 600 см, каждая плитка - это квадрат со сторонами 25 х 25 см S=625 cм² площадь плитки, S= 50*600=30000 см²*2 дорожки = 60000 см² N= 60000/625=95 шт, 95/ 10=9,5≈10 упаковок Проверяем. У кого верно-1 балл СЛАЙД. ЗАДАЧА №3 у доски  Чтобы высчитать ширину теплицы необходимо найти радиус дуги С=2πR, 5=3,14*R, R= 1,6; ширина= 1,6м*2=3,2 6. Следующий слайд. У кого верно-1 балл ЗАДАЧА №4 в группах, группа № 1  Ширина грядок – это ширина теплицы минус дорожки, тогда 3,2-1,0=2,2 Х- коэффициент пропорциональности, тогда 3х+5х=2,2 8х=2,2 Х=0,275 Ширина узкой грядки 0,275*3=0,825≈0,8 м= 80см СЛАЙД. ЗАДАЧА №5 в группах, группа № 2  Здесь нужна площадь круга  , радиус мы уже знаем,У кого верно-1 балл Считаем баллы. САМОКОНТРОЛЬ. Рефлексия. Вернемся к целям, достигли вы их? Как вы оцениваете работу своего партнёра, себя? Закрепление материала с помощью образовательного портала на базе интерактивной платформы для обучения детей Учи.ру. https://uchi.ru/teachers/groups/12341921/subjects/16/course_programs/9 ВЫВОД: 1.ИТОГИ УРОКА. Смотрим статистику урока на образовательной платформе Учи.ру. САМОКОНТРОЛЬ. Рефлексия. 2.Домашнее задание: придумать план участка, можно основанный на жизненном опыте, из реальной практики, красиво оформить на отдельном листе с решением Нужно: 4 листа, 4 магнита, написать формулы площади, периметра, длины окр,площади круга |