общественное движение при Николае 1. общественное движение при Николае I. Актуализация знаний
 Скачать 3.8 Mb.
|
АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ1. Как изменилась система образования крестьян в годы правления Николая I? 1) государство запретило помещичьим крестьянам получать любое образование 2) было увеличено число крестьянских школ в стране 3) на территориях, заселённых государственными крестьянами, сокращалось число школ 4) государство обязало помещиков отправлять самых способных крестьян учиться в университеты 2. Что входило в компетенцию секретных комитетов по крестьянскому вопросу, действовавших при Николае I? 1) подготовка отмены крепостного права 2) разработка реформы по передаче государственных крестьян помещикам 3) подготовка реформы по ликвидации сословий 4) рассмотрение высказываний крестьян на исповедях 3. В каких районах Российской империи преобладала барщинная форма эксплуатации труда крестьян? 1) центральных и чернозёмных 2) северных 3) на юге Поволжья 4) Финляндии 4. В какой период в России начался промышленный переворот? 1) 1760-1780-е гг. 2) 1790-1810-е гг. 3) 1830-1840-е гг. 4) 1870-1880-е гг. 5. Какое положение из перечисленных характеризует начальный этап промышленного переворота в России? 1) нехватка свободной рабочей силы 2) ускоренные темпы развития промышленности 3) преобладание предложения свободной рабочей силы над спросом 4) промышленный переворот в России начался раньше, чем в Англии 6. Процесс развития и роста городов, а также повышения их роли в жизни общества называется __________. 7. В чем особенность возникновения города Павловский Посад Московской губернии? 1) возник как пограничный пункт на пути к Москве 2) образован из фабричного села указом государя 3) основан выходцами из Франции 4) статус города Павловский Посад получил при Петре I 8. В каком году в России была построена первая железная дорога? 1) 1801 г. 2) 1825 г. 3) 1837 г. 4) 1851 г. 9. Ведущим торговым партнёром России во внешней торговле в первой половине XIX в. была 1) Англия 2) Франция 3) Норвегия 4) Италия 10. По денежной реформе 1839-1843 гг. главным средством платежа во внешней торговле стал 1) золотой рубль 2) серебряный рубль 3) медный рубль 4) кредитные билеты
ОТВЕТЫ К ТЕСТУ Мы заканчиваем с вами изучать царствование Николая I, а вместе с этим и период I половины XIX в., время которое характеризуется историческим поворотом от уходящего в прошлое аграрного общества к новому индустриальному. Поэтому главным вопросом общественной жизни страны стал вопрос о путях дальнейшего развития России. Представители русской интеллигенции активно включились в обсуждение этого вопроса на страницах журналов, в светских салонах, в студенческих кружках. Какие точки зрения существовали в обществе на вопрос о дальнейшем пути развития России? Об этом мы сегодня и будем говорить. Тема нашего урока:????????????? Общественное движение при Николае IПлан урока
Проблемный вопрос?ЗАГОЛОВОК СЛАЙДА — 41830-е гг. – начало промышленного переворота в России: переход от аграрного общества к индустриальному Споры о путях развития России Направления Консервативное Радикальное Либеральное 1. Консервативное направление
Пункт 1. стр.75-76, заполняем таблицу. Консервативное направление. 1. Консервативное движение.С.С. Уваров М.П. Погодин Ф.В. Булгарин Министр историк писатель народного просвещения 1. Консервативное движение.Теория «официальной народности» - автор С.С.Уваров.Теория официальной народности С.С.Уваров Православие Самодержавие Народность 2. Либеральное направление. Западники.К.Д. Кавелин , Т.Н. Грановский, С.М. Соловьёв - юрист историки, П.В. Анненков, И.С. Тургенев – литераторы Россия должна развиваться по пути Западной Европы: отменить крепостное право, ввести парламент и конституцию. Положительно оценивали реформы Петра I. За реформы «сверху». 2. Либеральное движение. Славянофилы.3. Радикальное движение.К представителям радикализма относят сторонников необходимости кардинальных перемен системы революционным путём. Большая часть этих кружков возникала в Москве, где был чуть слабее надзор властей, чем в столице. Власть боролась с участниками радикальных тайных обществ при помощи полицейского надзора, путём цензуры органов печати. Кружок братьев Критских в Москве, существовавший в 1826—1827 гг., пытался развивать декабристские идеи и тактику. Члены кружка вели пропаганду революционных идей среди офицеров, студентов, чиновников. Они не исключали возможности цареубийства. В день коронации Николая I члены кружка разбросали на Красной площади прокламации с призывом к свержению самодержавия. Кружок раскрыли, участников без суда заключили в Петропавловскую крепость и Соловецкий монастырь, некоторых отдали в солдаты. КИРИЛЛО-МЕФОДИЕВСКОЕ ОБЩЕСТВОУкраина 1846 – 1847 годы Основатель Н.И. Костомаров, один из руководителей – Т.Г. Шевченко. Цели: отмена крепостного права и сословных привилегий, создание федерации славянских республик русских, украинцев, белорусов, поляков, чехов, сербов, хорватов, болгар. В радикальном направлении общественной мысли мы можем наблюдать зарождение социалистических идей. Члены кружка А. И. Герцена и Н. П. Огарёва читали произведения французских просветителей, анализировали революционные события в Европе . А.И. ГЕРЦЕН и Н.П. ОГАРЁВ
Условия:
Идеи утопического социализма были близки и членам кружка петрашевцев, который действовал в 1845—1849 гг. Среди них были известные писатели Ф. М. Достоевский, М. Е. Салтыков-Щедрин, а также Н. А. Спешнев, В. А. Милютин и др.
создание революционного центра и организацию крестьянских восстаний Кружок был раскрыт в 1849 г., организаторов ожидала смертная казнь, которая в последний момент была заменена каторгой и ссылкой. Московский кружок Н. В. Станкевича в 1831 — 1839-е гг. посвятил свою деятельность изучению работ западных философов (Шеллинга, Канта, Гегеля). Участники кружка В. Г. Белинский, М. А. Бакунин и др. осуждали крепостничество, возлагали большие надежды на просвещение, которое будет способствовать обновлению России. Кружок распался с отъездом Станкевича за границу. В.Г. БЕЛИНСКИЙ Подведем итог:Проблемный вопрос урока.Закрепление.
Домашнее задание.Параграф 12Раздел «Думаем, сравниваем, размышляем.», вопросы: 2-3. |