№
|
Алгоритм решения
|
1
|
Определить тему вопроса, найти ее в атласе 7 класса. Если вопрос по России, то 8 или 9 класс.
|
2
|
По административно-территориальной карте РФ определяем субъекты, имеющие выход к государственной границе. (8 или 9 класс)
|
3
|
Освещение. Время, на которое необходимо включать уличное освещение, зависит от продолжительности темного времени суток. Летом в РФ день увеличивается, а продолжительность ночи уменьшается при движении с Юга на Север
Осадки. Осадков больше там, где есть выход к морю и южнее (район Сочи), меньше всего (Калмыкия, Астраханская область) атлас 8 класс.
Температура. Температура зимой понижается к юго-востоку (Якутия), увеличивается к западу; а летом температура увеличивается от севера к югу.
Почвы. Не открывать карту почв России! Открыть карту природных зон (в атласе другое название). Самые плодородные почвы в степях (черноземы), наименее плодородные на севере России
|
4
|
Термальные источники и гейзеры приурочены к зонам сейсмической активности и Вулканизма (Камчатка)
Самая крупная река Европейской части России – Волга.
Дельта - район устья реки, где река впадает в озеро, море или океан, разветвляясь на множество рукавов и протоков (Волга, Лена).
Карта с заповедниками в 8 классе (если нужно найти заповедник в определенной природной зоне (степи, тундра, тайга и т.д. открываем сначала карту с природными зонами в 8 классе, только потом карту с заповедниками)
Народы:
Оленеводство и рыболовство, резьба по кости - традиционные занятия жителей Севера - эвены, эвенки, чукчи, ненцы, энцы, коряки, эскимосы, алеуты (чум)
Пашенное земледелие, вышивка, резьба по дереву, изготовление металлических украшений – мордва, чуваши, марийцы.
Пастбищное овцеводство, коневодство и верблюдоводство - калмыки (юрта)
Разведение овец и коз - традиционное занятие жителей горных и полупустынных пастбищ – карачаевцы, народы Дагестана
Морской зверобойный промысел — традиционное занятие обитателей океанского побережья: ненцев — в районе Новой Земли, саамов — на Кольском п-ове, эвенов, эвенков, негидальцев, нивхов, ульчей, ороков, орочей, чукчей, коряков, эскимосов.
Чаще всего названия народов созвучны с названиями субъектов. Вспоминайте и сопоставляйте по карте (мордва – Республика Мордовия, татары – Республика Татарстан, ненцы – Ненецкий АО, калмыки – Республика Калмыкия и т.д.)
|
5
|
Климатическая карта:
ЦИКЛОН- низкое давление (Н),
АНТИЦИКЛОН- высокое (В).,
находим на схеме 4 города и соотносим давление
|
6
|
Потепление - теплый фронт - палочка с полукругами направленная на город из списка,
Похолодание - холодный фронт - палочка с треугольниками.
|
7
|
Координаты (широта определяется по параллели - горизонтальная линия,
д олгота по меридиану - вертикальная линия)
|
8
|
Чем глубже залегает горная порода, тем она старше.
|
9
|
Линейкой измеряем кратчайшее расстояние в см,3,1 см*на 100 м(масштаб в легенде карты) ответ 310
|
10
|
Н ад первой точкой ставим +, соединяем. То что нужно найти в перекрестие.
Есть основные и промежуточные направление.
|
11
|
В легенде плана обратите внимание, через сколько проведены горизонтали (5м,2,5м). Определите высоты точек А и В по ближайшей подписанной горизонтали. Соединяем по линейке точки А и В. И смотрим спуск и подъем. Чем ближе расположены горизонтали, тем круче склон.
|
12
|
Чем ближе расположены горизонтали, тем круче склон.
Фруктовый сад: южный склон, близость дороги, отсутствие кустарников и крупной растительности (смотрите, что просят в условии)
Футбольное (волейбольное, хоккейное и т.д.) поле: ровная поверхность, отсутствие кустарников и крупной растительности.
Катание на санках: склон, отсутствие кустарников и крупной растительности.
Ретрансляционная вышка: участок расположен выше других, рядом с населенным пунктом или нет растительности
|
13
|
Если давление изменяется на 10 мм рт ст каждые 100 м, то на 1100м оно изменится на 110 мм (1100/100*10). Если на вешине горы давление 640 мм рт ст, то к подножию оно увеличится на 110 мм . ответ 750
Температура падает с высотой на 0,6 градуса каждые 100 м. узнаем во сколько раз высота горы больше, чем 100м и умножим на 0,6 гр. Узнаем как изменялась темп у подножия (вершины)
Доля
Все---100%
Доля ----Х %
Х= доля/все*100%
Соленость: (пример: 8*3 = 24 - это ответ)
|
14
|
ВЫБИРАЕМ 2 ВАРИАНТА ОТВЕТА
Снежные лавины - подвержены почти все горные области России: Кавказ, Урал, Алтай, горы Северовостока Сибири, Прибайкалье, Забайкалье, Дальний Восток.(Ищем субъекты, которые расположены в горах. Физическая карта 8 класса + карта субъектов 9 класса)
Сель - грязевой или грязекаменный поток, отличающийся разрушительной силой, внезапностью возникновения. Сели возникают в горных районах (преимущественно: Кабардино-Балкарская республика, Дагестан, Северная Осетия, Карачаево-Черкессия и т.д.)
Многолетняя мерзлота характерна для севера Сибири и Дальнего Востока (Ямало-Ненецкий АО, Красноярский край и др.)
Землетрясения происходят в сейсмических поясах на границах литосферных плит - Индонезия, Мексика, Чили, Турция, Исландия, Новая Зеландия, Иран и т.д (7 класс карта литосферных плит). В России – это горные районы, Камчатка, Курильские острова, остров Сахалин и т.д.
Вулканы находятся в сейсмических поясах Земли на границах литосферных плит - Италия, Филиппины, Исландия, Мексика. В России – вулканизм: (Камчатка, Курильские острова —Дальний Восток).
Под угрозой цунами находятся тихоокеанские побережье Евразии и острова Тихого океана вблизи восточных границ материка (Япония), в России - Камчатка, Курильские острова, Приморский край, Сахалинская область.
Тропические циклоны более всего опасны для стран, расположенных в тропических широтах: между северным и южным тропиками, восток Евразии (Япония, Бангладеш, Таиланд).
Таяние ледников – повышение уровня Мирового океана - Из-за таяния ледников более всего пострадают города на побережье океана (например, Санкт-Петербург, Калининград, Архангельск).
Наводнения - Весенние половодья характерны для рек Европейской части России. В России в летнее время разливается Амур, во время муссонных дождей.\
Пыльные бури, суховеи - К таким природным зонам мы можем отнести: степи, полупустыни и пустыни. Волгоградская, Астраханская, Оренбургская области, Ставропольский край, Республика Калмыкия.
|
15
|
Компоненты, на которые производится воздействие
|
Примеры
|
Рационального природопользования
|
Нерационального природопользования
|
Почва
|
Мелиорация
|
Засоление, истощение, заболачивание почв
|
Внедрение эффективных агротехнических мероприятий
|
Интенсивный выпас скота
|
Поперечная распашка склона холма
|
Сведение естественной растительности
|
Создание лесополос в степной зоне
|
Усиление эрозии (продольная распашка склона холма, регулярная распашка крутых склонов)
|
Проведение снегозадержания в зимнее время
|
Избыточное орошение в засушливых районах
|
Посев зерновых без предварительной вспашки
|
|
Поверхностные воды
|
Строительство очистных сооружений
|
Загрязнение вод
|
Использование системы оборотного водоснабжения на предприятиях
|
Обмеление рек и озер
|
|
Сплав леса по рекам отдельными бревнами (молевой сплав)
|
Ограничение использования удобрений в бассейнах рек
|
Осушение болот в верховья рек
|
Рельеф
|
Рекультивация земель при добыче полезных ископаемых
|
Добыча полезных ископаемых открытым способом
|
Комплексное использование добываемого сырья
|
Извлечение одного компонента при переработке полиметаллических руд
|
|
Образование карьеров, отвалов
|
|
Строительство ГЭС на равнинных реках
|
|
Вырубка лесов в долинах рек
|
Атмосфера
|
Использование природного газа в качестве сырья для ТЭС
|
Использование каменного или бурого угля в качестве сырья для ТЭС
|
Переработка попутного природного газа при нефтедобыче
|
Сжигание попутного природного газа в факелах при нефтедобыче
|
|
Выбросы в атмосферу металлургических предприятий ведут к образованию «кислотных дождей»
|
Растительный мир
|
Посадка лесополос, озеленение населенных пунктов
|
Вырубка лесов в долинах рек, сведение лесов
|
Внедрение специальной агротехники
|
Сведение естественной растительности
|
|
Интенсивный выпас скота (ухудшение пастбищ)
|
Животный мир
|
Создание особо охраняемых природных территорий (ООПТ) – заповедников, заказников и т.п.
|
Истребление отдельных видов животных, ухудшение условий их обитания
|
Искусственное переселение, акклиматизация, разведение и восстановление видов животных и их охрана
|
|
Влияние промышленного производства на окружающую среду
|
Производство бумаги из макулатуры
|
Размещение водоемких производств на берегах рек
|
Использование металлолома в черной металлургии
|
Производство электроэнергии на ТЭС – самое «грязное» производство электроэнергии
|
Создание системы оборотного водоснабжения на промышленных предприятиях
|
|
|
16
|
Анализ таблицы
Графическое расположение объектов (рисуем сетку координат)
Анализируем высказывания
|
17
|
|
18
|
Определяем полушарие (линия температуры идет вверх – северное полушарие, линия идет вниз – южное полушарие)
Если северное полушарие:
- осадки в основном летом – муссоны – Восток Евразии
- осадков летом очень мало – Побережье Средиземного моря (температура зимой +10-15 оС)
- Восточная Сибирь – низкие температуры зимой
|
19
|
НГ встречают с Востока на Запад (расставляем субъекты по карте справа налево)
|
20
|
Находим в предложении 1 и 2 ключевые слова, каждому предложению соответствует 1 правильный ответ.Ответ в бланк записываем только цифрами, не меняя их порядок (например, 14)
|
21
|
Воспроизводство населения – смена поколений. Речь пойдет про рождаемость
Естественный прирост – речь про кол-во родившихся и умерших людей
Урбанизация – речь про жителей городов, городское насепление
Режим реки – речь про изменение уровня воды в реке в течение года, ледостав и т.д.
Миграция- перемещение населения
|
22
|
Иммиграция- прибывшие,
Эмиграция – выбывшие
Миграционный прирост =Иммиграция (прибывшие) – Эмиграция (выбывшие)
Естественный прирост =Рождаемость -Смертность. Может быть отрицательным, так и записываем с минусом (например, -459)
Общий прирост = Миграционный прирост + Естественный прирост
|
23
|
Работаем с таблицей, считаем на калькуляторе. Следим за знаками и формулами
|
24
|
Чем меньше субъект и чем южнее он расположен, тем плотность ВЫШЕ
|
25
|
По карте численности населения в 8 или 9 классе находим города и определяем численность с помощью условных знаков
|
26
|
В атласе 9 класса находим нужную отрасль промышленности и накладываем на карту с субъектами.
|
27
|
Работа с текстом и атласами
|
28
|
Работа с текстом и атласами
|
29
|
Работа с текстом и атласами
|
30
|
Выделяем ключевые слова в тексте и находим подтверждение в картах атласа. Если Россия, 8-9 класс, если мир, то 7 класс.
| |
Скачать 0.69 Mb.