Анализ работы во 2 «Г» классе за 2021-2022 учебный год
Краткая характеристика класса.
Во 2 «Г» классе 34 учащихся, из них 15 девочек, 19 мальчиков. 2012 года рождения – 3 учащихся; 2013 года рождения - 30 учащихся, 2014 года рождения – 1 учащийся. 30 детей воспитываются в полных семьях, 4 ребенка – в неполных семьях. Из них 3-х детей (Саматов Азизбек, Саратова Алеся и Стулова Мария) воспитывают матери-одиночки (по статусу). Неблагополучных семей нет.
3 семьи многодетные – трое детей и более. Это семьи Мамаева Азизали, Панова Степана и Потаповой Анастасии. В остальных семьях по 1 – 2 ребенка.
7 учеников – билингвисты.
Детей-инвалидов нет, 25 детей 2 группы здоровья, 7 уч-ся 1 группы здоровья, 2 ребенка 3 группы здоровья.
Уровень интеллектуального развития класса средний. Есть дети с ярко выраженным интеллектуальным потенциалом – Белоусов Артем, Калинина Анастасия, Кудинов Николай, Лодянова Марина, Маслова Анна, Плотников Павел, Роденкова Юлия. Есть дети, которые проявляют большую активность на уроках. Это Аракелян Джулиа, Белоусов Артем, Дубровин Максим, Золотов Максим, Калинина Анастасия, Плотников Павел, Роденкова Юлия, Стулова Мария.
Практически все учащиеся активно участвуют в учебной деятельности, у большинства учащихся сформирована стойкая учебная мотивация, выраженная высокой активностью на уроках, стремление получить хорошую оценку на уроке.
Трудности в учении испытывают дети-билингвисты: Газарян Григор. Газыев Ихлосбек, Мамедов Азизали, Саматов Азизбек, Тураева Дилшода (она на индивидуальном обучении), Эльчиева Азизахон. Основная причина – языковой барьер. А также следующие учащиеся: Золотов Максим – на уроках неусидчив, невнимателен, часто отвлекается сам и мешает другим; особенно тяжело ему дается математика. Очень слабые ученицы: Саратова Алеся, Потапова Анастасия. У девочек есть логопедические проблемы. Потапова Настя занимается с логопедом, а Алеся – нет.
Особо беспокоит Шваньков Артем. Он перевелся в наш класс из 2 «Д» класса. У мальчика нет никакой мотивации к учебе. Ребенок не хочет учиться, не желает выполнять задания, а если делает, то кое-как. Последние 1,5 месяца мальчик не ходил в школу, ссылаясь на плохое самочувствие. Придя в школу, ребенок устраивал истерики. Мама тоже не может справиться с ребенком. Были проведены беседы с психологом, завучами, но ребенок так в школе и не появился. Пока Шваньков Артем стоит на внутришкольном учете.
Дети умеют коллективно работать и у них это уже неплохо получается, однако еще много надо работать, чтобы дети подавляли собственное желание и старались слушать и слышать друг друга.
Классный коллектив в основном дружный. Многие из класса ходили в один детский сад. В классе нет ярко выраженных групп. Все ребята охотно помогают друг другу и общаются все вместе. Дети доброжелательно приняли новых учащихся, показывали им помощь и поддержку.
Одной из главнейших задач, стоящей перед классным руководителем во 2-м классе, является создание сплоченного, слаженного классного коллектива, умеющего выступать инициатором коллективных дел. Ребята хорошо воспринимают руководство со стороны классного руководителя, адекватно реагируют на замечания старших и своих одноклассников. Они поддерживают друг друга в трудных ситуациях.
Контроль со стороны родителей за учебой детей в школе наблюдается у большинства учащихся.
Многие ученики вовлечены во внешкольную и во внеклассную деятельность.
Не все родители учащихся проявляют интерес к школе и учебным достижениям своих детей. Сами дети с удовольствием стараются участвовать в мероприятиях, проводимых в классе и в школе. Лишь немногие проявляют инициативу в помощи классу и школе по подготовке мероприятий и общественной работе. Хочется отметить таких родителей, как: Лодянову Светлану Юрьевну, Потапову Наталью Николаевну, Калинина Андрея Алексеевича, Роденкову Елену Владимировну, Роденкова Виталия Николаевича, Теплякова Владимира Юрьевича, Дубровина Руслана Александровича.
Тема самообразования: « Формирование общеучебных умений самоорганизации учебной деятельности у младших школьников в условиях реализации ФГОС»
Курсы повышения квалификации за 2021-2022 учебный год
Ф. И. О. работника
|
2021 – 2022 уч. год
|
|
Название курса
|
Место прохождения курсовой подготовки
|
Количество часов
|
Дата прохождения (число, месяц, год)
|
№ удостоверения
|
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Аттестация: 26.02.2021, высшая квалификационная категория.
Открытые уроки и мероприятия: -
Участие учителя в районных мероприятиях (семинарах, конференциях, предметных и проектных конкурсах учащихся в качестве эксперта или члена жюри): -
Участие в профессиональных конкурсах (с указанием даты, названия конкурса, результата): -
Анализ учебной работы:
А) Комплексные проверочные работы (если проводились)
|
Количество уч-ся
|
%
|
В классе
|
|
|
Выполняли
|
|
|
Высокий (14 б)
|
|
|
Повышенный (10-13 б)
|
|
|
Базовый уровень (5-9 б)
|
|
|
Не освоили ООП(0-4 б)
|
|
|
Б) РДР (если проводились)
Класс
|
Кол-во учащихся, писавших работу
|
% выполнения по уровням
|
Качество знаний РДР; %
|
Кач-во знаний
по итогам 2018-2019 года; %
|
Отличие показа-телей в %
|
Недостаточный
|
Базовый
|
Повышенный
|
Высокий
|
Кол-во уч-ся
|
%
|
Кол-во уч-ся
|
%
|
Кол-во уч-ся
|
%
|
Кол-во уч-ся
|
%
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В) Контрольные работы:
Класс
|
Русский язык
|
Математика
|
1 полугодие
(% качества)
|
2 полугодие
(% качества)
|
результат
|
1 полугодие (% качества)
|
2 полугодие (% качества)
|
результат
|
2 «Г»
|
67,65%
|
72,52 %
|
Повышение качества на 4, 87 %
|
64, 71 %
|
38, 71 %
|
Понижение качества на 26 %
|
Г) Техника чтения
Класс
(кол-во уч-ся)
|
Ниже нормы
(кол-во уч-ся)
|
Норма
(кол-во уч-ся)
|
Выше нормы
(кол-во уч-ся)
|
1 полугодие
|
2 полугодие
|
1 полугодие
|
2 полугодие
|
1 полугодие
|
2 полугодие
|
2 «Г»
|
5
|
1
|
10
|
12
|
20
|
20
|
Д) Внеурочная деятельность. В 2021-2022 уч. году вела следующие занятия по внеурочной деятельности:
1. Акварелька.
2. Здоровые щечки.
3. Занимательный русский язык.
4. Математическая шкатулка.
5. Музыкальная мозаика.
6. Мы и окружающий мир.
7. Робототехника.
8. Шахматы.
9. Юный исследователь.
10. Я – гражданин России.
Е) Участие учащихся в конкурсах, олимпиадах (в том числе и дистанционных), вебинарах, проектах. Участие в конкурсах и олимпиадах на сайте Учи.ру.
|
Мероприятие
(уровень)
|
Дата
|
Результат
|
1
|
Всероссийская краеведческая онлайн-олимпиада «Многовековая Югра» (всероссийский уровень). Сайт «Учи.ру»
|
Декабрь, 2021 г.
|
Похвальная грамота
Лодянова Марина.
Благодарственное письмо Дьяковой Е. В. за помощь в проведении всероссийской краеведческой онлайн-олимпиады “Многовековая Югра”
|
2
|
Образовательный марафон «Волшебная осень» (всероссийский уровень). Сайт «Учи.ру»
|
28.10. 21 – 22.11.21 г.
|
Грамота за второе место команде 2 «Г» класса.
Грамоты за 2 место:
Белоусов Артем.
Дубровин Максим.
Калачев Кирилл.
Коптилкин Евгений.
Лодянова Марина.
Мешалкин Вячеслав.
Теплякова Алена.
Газыев Ихлосбек.
Кудинов Николай.
|
3
|
Образовательный марафон “Турнир команд” (всероссийский уровень) Сайт Учи.ру
|
02.09.2021-27.09.2021 г.
|
Грамота за 2 место в школе.
Весь класс.
|
4
|
Образовательный марафон «Эра роботов» (всероссийский уровень). Сайт «Учи.ру»
|
25.11.21 – 20.12.21 г.
|
Грамота за третье место команде 2 «Г» класса.
Грамоты за 3 место:
Белоусов Артем.
Дубровин Максим.
Калачев Кирилл.
Лодянова Марина.
Мешалкин Вячеслав.
Газыев Ихлосбек.
|
5
|
Образовательный марафон «Космическое приключение» (всероссийский уровень). Сайт «Учи.ру»
|
30.09.21 – 25.10.21 г.
|
Грамота за лучший результат в классе.
Лодянова Марина.
Грамоты Лидера:
Белоусов Артем.
Лодянова Марина.
Мамедов Азизали.
Теплякова Алена.
Кудинов Николай.
|
6
|
Образовательный марафон «Космическое приключение» (всероссийский уровень). Сайт «Учи.ру»
|
30.09.21 – 25.10.21 г.
|
Грамота за 1 место в школе.
Весь класс.
Белоусов Артем.
Дубровин Максим.
Калачев Кирилл.
Лодянова Марина.
Мамедов Азизали.
Мешалкин Вячеслав.
Плотников Павел.
Роденкова Юлия.
Стулова Мария.
Теплякова Алена.
Газыев Ихлосбек.
Кудинов Николай.
Аракелян Джулиа.
|
7
|
Всероссийская онлайн-олимпиада Учи.ру по экологии (всероссийский уровень). Сайт «Учи.ру»
|
октябрь, 2021 г.
|
Диплом победителя
Лодянова Марина.
Дубровин Максим.
Благодарственное письмо Дьяковой Е. В. за помощь в проведении всероссийской онлайн-олимпиады Учи.ру по экологии.
Сертификат участника:
Плотников Павел.
|
8
|
Учи. ру “Легенда квестов” (всероссийский уровень)
|
октябрь, 2021 г.
|
Диплом за высокие результаты в прохождении квестов.
Лодянова Марина
|
9
|
Всероссийская онлайн-олимпиада Учи.ру по литературе (всероссийский уровень). Сайт «Учи.ру»
|
ноябрь, 2021 г.
|
Диплом Победителя.
Лодянова Марина.
Дубровин Максим.
Калачев Кирилл.
Мешалкин Вячеслав.
Теплякова Алена.
Белоусов Артем.
Стулова Мария.
Благодарственное письмо Дьяковой Е. В. за помощь в проведении всероссийской онлайн-олимпиады Учи.ру по литературе.
|
10
|
Онлайн-курс 2-го класса Учи.ру по окружающему миру (всероссийский уровень)
|
01.11.2021 г.
|
Диплом за успешное прохождение.
Лодянова Марина
|
11
|
Всероссийская межпредметная онлайн-олимпиада “Дино”(всероссийский уровень). Сайт «Учи.ру»
|
сентябрь, 2021 г.
|
Диплом Победителя
Лодянова Марина.
Благодарственное письмо Дьяковой Е. В. за помощь в организации олимпиады “Дино”.
|
12
|
V международная онлайн-олимпиада по математике (международный уровень). Сайт «Учи.ру»
|
ноябрь, 2021 г.
|
Диплом Победителя
Лодянова Марина.
Похвальные грамоты:
Дубровин Максим.
Лодянова Марина.
Мешалкин Вячеслав.
Благодарственное письмо Дьяковой Е. В. за успешное выступлениеучащихся на олимпиаде по математике.
|
13
|
Всероссийская онлайн-олимпиада “Безопасные дороги” в рамках нацпроекта “Безопасные качественные дороги”(всероссийский уровень)
|
ноябрь, 2021 г.
|
Диплом Победителя
Лодянова Марина.
Кудинов Николай.
Сертификаты участников:
Дубровин Максим.
Калачев Кирилл.
Мешалкин Вячеслав.
Газыев Ихлосбек.
|
14
|
Всероссийская культурно-просветительская акция “Культурный марафон” (всероссийский уровень)
|
08.11.2021-10.12.2021 г.
|
Сертификат за участие.
Лодянова Марина.
|
15
|
Образовательный марафон “Навстречу знаниям” (всероссийский уровень) Сайт “Учи.ру”.
|
сентябрь, 2021 г.
|
Грамоты за 2 место в школе:
Дубровин Максим.
Калачев Кирилл.
Лодянова Марина.
Мамедов Азизали.
Мешалкин Вячеслав.
|
16
|
Образовательный марафон “Сказочная Лапландия” (всероссийский уровень). Сайт “Учи.ру”.
|
23.12.2021-17.01.2022 г.
|
Грамоты за 3 место в школе:
Лодянова Марина.
Стулова Мария.
Газыев Ихлосбек.
Аракелян Джулиа.
|
17
|
Образовательный марафон “Остров сокровищ” (всероссийский уровень). Сайт “Учи.ру”.
|
20.01.2022-14.02.2022 г.
|
Грамота за 3 место в школе.
Калачев Кирилл.
Лодянова Марина.
|
18
|
Образовательный марафон “Цветущие Гавайи” (всероссийский уровень). Сайт “Учи.ру”.
|
17.02.2022-14.03.2022 г.
|
Грамота за 3 место в школе.
Белоусов Артем.
Мамедов Азизали.
|
19
|
Образовательный марафон “Мистические Бермуды” (всероссийский уровень). Сайт “Учи.ру”.
|
17.03.2022-11.04.2022 г.
|
Грамота за 3 место в школе.
Белоусов Артем.
Стулова Мария.
|
20
|
Образовательный марафон “Поход за знаниями” (всероссийский уровень). Сайт “Учи.ру”.
|
12.05.2022-30.05.2022 г.
|
Грамота за 2 место в школе.
Лодянова Марина.
|
21
|
Конкурс по русскому языку - международная игра-конкурс «Русский медвежонок — языкознание для всех».
|
2021-2022 г.
|
Победители:
Лодянова Марина - 1 место.
Кудинов Николай - 3 место.
Маслова Анна - 4 место.
Участники:
Белоусов Артем.
Ртищева Нина.
Теплякова Алена.
Стулова Мария.
Свадьбина Софья.
Калачев Кирилл.
Деденев Дмитрий.
Амонова Полина.
Анчугова Варвара.
Плотников Павел.
Золотов Максим.
|
Ж) Итоги года (по электронному журналу)
На начало года – 33 учащихся. На конец года – 34 учащихся.
Прибыли: 2 учащихся.
Аракелян Джулиа Хачиковна (из Армении)
Шваньков Артем Павлович (перевод по школе, из 2 «Д»)
Выбыли: 1 учащийся.
Ртищева Нина Николаевна (в г. Краснодар, СОШ № 93)
Все 34 учащихся переведены в 3 класс.
Отличники: 4 человека.
Лодянова Марина.
Маслова Анна.
Плотников Павел.
Роденкова Юлия.
С одной «4»: 4 человека.
Белоусов Артем (русский язык).
Калинина Анастасия (русский язык)
Кудинов Николай (русский язык)
Свадьбина Софья (математика)
Закончили год на «4» и «5»: 16 учащихся.
С одной «3»: 2 учащихся.
Карпов Матвей (родной русский язык)
Шаповалов Дмитрий (русский язык).
Неуспевающих нет.
Воспитательная работа. (мероприятия, которые проводили в классе; участие в школьных и районных мероприятиях, достижения (место и награды учащихся); родительские собрания)
|
Мероприятие ( уровень)
|
Дата
|
Результат
|
Участники
|
1
|
Благотворительная Акция “Дети вместо цветов - 2021” (всероссийский уровень)
|
сентябрь 2021
|
Грамота за участие
|
Весь класс
|
2
|
Открытый чемпионат Московской области по мажорет-спорту и твирлингу(областной уровень)
|
10.10.2021 г.
|
Диплом 1 степени
|
Лодянова Марина
|
3
|
Мастер-класс по твирлингу (программа NBTA) (всероссийский уровень)
|
18-19 сентября 2021 г.
|
Сертификат об успешном прохождении.
|
Лодянова Марина
|
4
|
Всероссийский конкурс “Моя гордость - Россия”(всероссийский уровень)
|
ноябрь, 2021
|
Диплом за участие.
|
Лодянова Марина.
|
5
|
Экологическая акция «Сдай макулатуру! Спаси дерево!» (школьный)
|
октябрь, 2021 г.
|
1 место (457 кг)
|
Потапова Анастасия - 133 кг.
Калачев Кирилл - 124,4 кг.
Белоусов Артем - 61 кг.
|
6
|
Всероссийский онлайн-конкурс “Лучший ребенок России” (всероссийский уровень)
|
2021-2022 г.
|
Диплом участника
|
Лодянова Марина
|
7
|
III-ий Открытый региональный кубок по Мажорет-спорту и Батон Твирлингу “Зимние узоры III” (всероссийский уровень)
|
18.12.2021 г.
|
Грамота за 1 место.
Грамота за 2 место.
|
Лодянова Марина
|
8
|
Муниципальный конкурс “Традиционная кукла - 2021” (муниципальный уровень)
|
октябрь, 2021 г.
|
Благодарственное письмо за участие
|
Лодянова Марина.
Деденев Дмитрий.
Аракелян Джулиа.
Потапова Анастасия.
|
9
|
Областной конкурс рисунков “Помним” (областной уровень)
|
ноябрь, 2021 г.
|
Грамоты за участие.
Победители
|
Маслова Анна.
Калинина Анастасия.
Шеховцова Анна.
Деденев Дмитрий.
Роденкова Юлия.
Панов Степан.
Кудинов Николай.
Белоусов Артем.
Лодянова Марина.
Карпов Матвей.
Ртищева Нина.
Копылов Алексей.
Дубровин Максим.
Деденев Дмитрий.
Роденкова Юлия.
|
10
|
Акция-проект “Поделись теплом” (всероссийский уровень)
|
декабрь-январь 2021-2022 г.
|
Участники
|
Лодянова Марина.
Белоусов Артем.
Плотников Павел.
Аракелян Джулиа.
Ртищева Нина.
|
11
|
Конкурс “Сохрани природу сам! Мы за чистые реки России” (всероссийский уровень)
|
ноябрь, 2021 г.
|
Победители
|
Лодянова марина - 1 место.
Кудинов Николай - 2 место.
Панов Степан - 5 место.
|
12
|
Фестиваль по норме “Юный фигурист в рамках межмуниципальных Соревнований Московской области по фигурному катанию на коньках. (областной уровень)
|
20-21 ноября 2021 г.
|
Грамота за участие
|
Анчугова Варвара
|
13
|
Конкурс “Чтение нотного текста с листа” (муниципальный уровень)
|
26.03.2022 г.
|
Диплом 2 степени за участие
|
Анчугова Варвара
|
14
|
Соревнования по фигурному катанию на коньках АФК “Бильман” по программе 3-ий юношеский разряд. (муниципальный уровень)
|
23.04.2022 г.
|
Диплом за 3 место.
|
Анчугова Варвара
|
13
|
Турнир по мини-футболу “Александровская слобода” среди команд 2013 года. (областной уровень)
|
2021 г.
|
Грамота за участие.
|
Шаповалов Дмитрий.
|
14
|
Конкурс оформления классных кабинетов «Новый год стучит в окно» (школьный уровень)
|
Декабрь, 2021 г.
|
3 место
|
Весь класс
|
15
|
Открытый кубок г. Москвы по Батон Твирлингу и Мажореткам «Хрустальный батон»(всероссийский уровень)
|
15.01.2022 г.
|
Диплом за 1 место
|
Лодянова Марина
|
16
|
Открытый кубок г. Москвы по Батон Твирлингу и Мажореткам “Хрустальный Батон”(всероссийский уровень)
|
15.01.2022 г.
|
Диплом за участие
|
Лодянова Марина
|
17
|
Сдача нормативов по общей физической подготовке и базовой акробатике (всероссийский уровень)
|
05.02.2022 г.
|
Грамота за 2 место.
|
Лодянова Марина
|
18
|
INSTAGRAM-выставка в рамках всероссийского социального проекта по безопасности дорожного движения “Твой ход! Пешеход!”(муниципальный уровень)
|
10.09.2021 г.
|
Благодарственное письмо за активное участие
|
Лодянова Марина
|
19
|
2-ые Открытые региональные соревнования по твирлингу и мажорет-спорту «Журавлиная весна»
|
27.03.2022 г.
|
Диплом за 2 место
|
Лодянова Марина
|
20
|
Конкурс инсценированной песни “Песня в солдатской шинели”
|
апрель, 2022 г.
|
Грамота за 1 место
|
Весь класс
|
21
|
Конкурс патриотических видеороликов «Дорогами поколений» ( школьный)
|
апрель, 2022 г
|
Грамота за 1 место
|
Весь класс
|
22
|
Патриотический конкурс «Окна Победы» ( школьный уровень)
|
4-5 мая 2022 г.
|
Грамота за 1 место. Победитель
|
Весь класс
|
Родительские собрания.
«Современная школа: ключевые векторы развития на 2021 – 2022 учебный год» - 07.09.2021.
«Воспитание в школе и семье: траектории достижения цели» - 17.02.2022.
«Права ребенка и обязанности родителей. Актуальные проблемы профилактики негативных проявлений среди школьников» - 14.04.2022.
Выводы. Считать работу в 2021 – 2022 учебном году удовлетворительной.
Задачи на следующий год.
Продолжить работу над развитием осознанного чтения, письма и счета, правильной и полноценной речи; привить учащимся ответственное отношение к труду, хороший художественный вкус; средствами каждого учебного предмета воспитывать лучшие нравственные качества, любовь к Отечеству, своему народу, его языку, духовным ценностям и природе, уважительное отношение к другим народам; способствовать разностороннему и гармоничному развитию младших школьников, раскрытию их творческих способностей. |
Скачать 21 Kb.