Анализ воспитательной работы. Анализ воспитательной работы 6б. Анализ воспитательной работы за 20192020 учебный год Класс
 Скачать 22.37 Kb.
|
|
Анализ воспитательной работы за 2019-2020 учебный год Классного руководителя 6-б класса В классе ,на конец года : 24 учащихся Занимаются в кружках и секциях: 18(в школьных- 6 человек,12 человек занимается вне школы) Уровень сплоченности коллектива: В.Каждый ученик класса включен в общие дела класса. Анализ работы самоуправления класса: Б.Дети по заданию учителя собирались сами и вырабатывали план действий. Участие класса в общешкольных делах:
За прошедший год заслуживают поощрения:
Работа с трудными детьми:
Работа с родителями: За прошедший год проведено (кол-во): Родительских собраний 4 Заседаний родительского комитета 4 Кто из родителей не был ни разу на собрании: - Какие вопросы воспитательной работы интересовали родителей: «Роль семьи в формировании личности» Организация начала учебного года. Планирование работы класса и родительского комитета на 2019-2020 учебный год.«Первые проблемы подросткового возраста»«Положительные эмоции и их значение в жизни человека»«Как стать хорошими родителями» Какие совместные дела были проведены детьми и родителями: поздравление учителей,мам к 8 марта , организация и поездка в театр,КИЦ 7. В течение года класс посетил: Музеи 1 Акции5 Театры 2 Кинотеатры 2 Библиотеки 5 КИЦ 5 8 . Цели и задачи,поставленные на 2019-2020учебный год находятся на стадии достижения. Ведущей воспитательной задачей является формирование нравственного сознания, куда входят следующие качества: дисциплина, ответственность, объективная самооценка, формирование нравственных позиций по отношению к другому полу, возрасту и уровню способностей. Считаю, что в классе ученический коллектив сформирован. Группировок отрицательного характера нет. Учащиеся дружат, общаются по интересам. Отношения между ними в доброжелательные, могут поддержать друг друга в трудную минуту, оказать помощь. При подготовке и проведении мероприятий учащиеся всегда сплочены, преобладает ответственное отношение к школьным делам. Все мероприятия, проведенные для учащихся, способствовали сплочению коллектива, раскрытию индивидуальных и творческих способностей учащихся, формировали эстетические вкусы, прививали навыки культуры общения, обогащали знания ребят. В классе имеются группы по интересам, ребята вместе выполняют поручения, посещают внешкольные мероприятия.На переменах дети разбиваются на микрогруппы. Подводя итоги, можно сделать вывод о правильности выбранных целевых ориентиров и способов их реализации, хотя не все поставленные задачи были выполнены в полном объеме. В соответствии с поставленными задачами в течение учебного года проводились мероприятия согласно плану воспитательной работы, но не все запланированные мероприятия в течение года были реализованы. К сожалению, уровень развития познавательных интересов в классе недостаточно высок. И хотя в классе 100% успеваемость, качество знаний у некоторых учащихся снизилось. Учителя, работающие в классе, отмечают недостаточное развитие самоконтроля и самоанализа деятельности учащихся. Пропусков уроков по неуважительным причинам в течении года не было.Причина основной части пропусков – простудные заболевания, поездки в больницу,участие в конкурсах и соревнованиях. Анализируя этот учебный год, считаю необходимым поставить задачи на следующий: Повышение уровня воспитанности и культуры поведения обучающихся. Воспитание сознательного отношения к учению, развитие познавательных интересов обучающихся. Укрепление связи: семья – школа. |