Анализ ВСЕРОССИЙСКОЙ ПРОВЕРОЧНОЙ РАБОТЫ
по математике в 6 классе
Всего участникам предстояло выполнить 13 заданий.
На выполнение проверочной работы отводится 60 минут.
Максимальный балл, который можно получить за всю работу - 16.
Перевод первичных баллов по математике в отметки
по пятибалльной шкале, апрель 2023
Отметка по пятибалльной системе
|
«2»
|
«3»
|
«4»
|
«5»
|
Первичные баллы
|
0-5
|
6-9
|
10-13
|
14-16
|
Результаты ВПР по математике
Всего в классе
|
Выполняли работу
|
Оценки
|
Средний балл
|
Кач-во знаний
|
Обуч. (%)
|
«5»
|
«4»
|
«3»
|
«2»
|
19
|
18
|
-
|
5
|
13
|
-
|
3,28
|
27,8%
|
100%
|
Статистика по отметкам
|
0%
|
27,8%
|
72,2 %
|
0%
|
|
|
|
Подтвердили в сравнении оценкой 3 четверти.
|
Понизили в сравнении с оценкой 3 четверти.
|
Повысили в сравнении с оценкой 3 четверти.
|
количество
|
%
|
Количество
|
%
|
количество
|
%
|
16
|
88,9
|
2
|
11,1
|
0
|
0
|
Анализ ВСЕРОССИЙСКОЙ ПРОВЕРОЧНОЙ РАБОТЫ
по математике в 6 классе
Индивидуальные результаты
Максимальное кол-во баллов за работу: 16
№ п/п
|
ФИ обучающихся
|
Спецификация заданий
|
Общее
кол-во
баллов
(заданий)
|
%
выполнения
работы
|
Отметка
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
|
|
3ч
|
В
П
Р
|
Максимальное кол-во баллов за задание
|
1б
|
1б
|
1б
|
1б
|
1б
|
1б
|
1б
|
1б
|
2б
|
1б
|
2б
|
1б
|
2б
|
60001
|
Баженов Владимир
|
1
|
0
|
0
|
0
|
1
|
1
|
1
|
1
|
0
|
1
|
0
|
0
|
0
|
6
|
37,5
|
3
|
3
|
60002
|
Базарнов Николай
|
1
|
1
|
0
|
0
|
1
|
1
|
0
|
1
|
0
|
1
|
0
|
0
|
0
|
6
|
37,5
|
3
|
3
|
60003
|
Ивашечкин Арсений
|
0
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
0
|
0
|
0
|
1
|
0
|
0
|
0
|
6
|
37,5
|
3
|
3
|
60004
|
Игошина Полина
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
0
|
0
|
1
|
2
|
0
|
0
|
10
|
62,5
|
4
|
4
|
60005
|
Кабакина Яна
|
1
|
1
|
0
|
0
|
1
|
1
|
1
|
1
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
6
|
37,5
|
3
|
3
|
60006
|
Киреев Дмитрий
|
1
|
0
|
1
|
0
|
1
|
1
|
1
|
0
|
0
|
1
|
0
|
0
|
0
|
6
|
37,5
|
4
|
3
|
60007
|
Кириллов Валерий
|
0
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
0
|
0
|
1
|
0
|
0
|
0
|
7
|
43,8
|
4
|
3
|
60008
|
Комарова Ксения
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
0
|
0
|
0
|
0
|
1
|
0
|
0
|
0
|
6
|
37,5
|
3
|
3
|
60009
|
Куприянов Артем
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
0
|
1
|
2
|
0
|
0
|
11
|
68,8
|
4
|
4
|
60010
|
Любимов Дмитрий
|
0
|
0
|
1
|
1
|
1
|
0
|
1
|
1
|
0
|
1
|
0
|
0
|
0
|
6
|
37,5
|
3
|
3
|
60011
|
Миковорова Анна
|
1
|
1
|
1
|
0
|
1
|
1
|
1
|
1
|
0
|
1
|
0
|
1
|
1
|
10
|
62,5
|
4
|
4
|
60012
|
Москвина Арина
|
0
|
1
|
1
|
0
|
1
|
1
|
0
|
0
|
0
|
1
|
0
|
1
|
0
|
6
|
37,5
|
3
|
3
|
60013
|
Наумова Вияна
|
0
|
1
|
0
|
1
|
1
|
1
|
0
|
1
|
0
|
1
|
0
|
0
|
0
|
6
|
37,5
|
3
|
3
|
60014
|
Пиржанова Гузель
|
0
|
1
|
1
|
0
|
1
|
1
|
1
|
0
|
0
|
1
|
0
|
0
|
0
|
6
|
37,5
|
3
|
3
|
60015
|
Трусова Анастасия
|
1
|
0
|
0
|
1
|
1
|
1
|
0
|
1
|
0
|
1
|
0
|
0
|
0
|
6
|
37,5
|
3
|
3
|
60016
|
Уткина Алиса
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
0
|
1
|
0
|
0
|
1
|
10
|
62,5
|
4
|
4
|
60017
|
Фридрих София
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
0
|
0
|
1
|
0
|
1
|
2
|
0
|
1
|
10
|
62,5
|
4
|
4
|
60018
|
Халтурин Максим
|
0
|
1
|
1
|
0
|
1
|
1
|
0
|
1
|
0
|
1
|
0
|
0
|
0
|
6
|
37,5
|
3
|
3
|
Задания:
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
Выполнили верно:
|
11
|
14
|
13
|
10
|
18
|
15
|
10
|
11
|
0
|
17
|
3
|
2
|
3
|
выполнили не верно (не выполнили):
|
7
|
4
|
5
|
8
|
0
|
3
|
8
|
7
|
18
|
1
|
15
|
16
|
15
|
Итого (%):
|
61,1
|
77,8
|
72,2
|
55,6
|
100
|
83,3
|
55,6
|
61,1
|
0
|
94,4
|
16,7
|
11,1
|
16,7
|
Типичные ошибки: Решение выражений со скобками (действия с рациональными числами, ошибки в вычислениях), решение текстовых задач на проценты, логических задач повышенной сложности, геометрические построения
Меры по ликвидации пробелов в знаниях учащихся: в ходе итогового повторения уделить особое внимание действиям с рациональными числами, вычислениям, а также задачам на проценты, логическим задачам, более подробно рассмотреть простейшие геометрические преобразования
Учитель: Кириллова Е.А. |
Скачать 88.5 Kb.