Главная страница

Анализ Наркотических Веществ рабочая учебная программа. 3-фарм АНВ рабочая учебная программа 2021. Андижанский государственный медицинский институт кафедра патологической анатомии и судебной медицины


Скачать 447.22 Kb.
НазваниеАндижанский государственный медицинский институт кафедра патологической анатомии и судебной медицины
АнкорАнализ Наркотических Веществ рабочая учебная программа
Дата24.08.2021
Размер447.22 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файла3-фарм АНВ рабочая учебная программа 2021.docx
ТипСамостоятельная работа
#227780

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН
АНДИЖАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ ИНСТИТУТ
КАФЕДРА ПАТОЛОГИЧЕСКОЙ АНАТОМИИ И СУДЕБНОЙ МЕДИЦИНЫ





"Подверждаю

Проректор по учебной работе

_________ Б.Р.Абдуллажонов

«____» ____________ 2021 г.





АНАЛИЗ НАРКОТИЧЕСКИХ ВЕЩЕСТВ
РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
3 КУРСА


Область знаний:

500000 Здравоохранение и социальное обеспечение

Область образования:

510000 Здравоохранение

Направления обучения:

5510500 Фармация (по видам)


Общие учебные часы:

-154

Включая:

Лекция

-36

Лабораторное занятие

-54

Самостоятельная работа

-64


АНДИЖАН - 2021 г.

Научная программа разработана в соответствии с рабочим планом Ташкентского фармацевтического института, утвержденным 24 июня 2020 года, научная программа утверждена Протоколом Совета Ташкентского фармацевтического института от 24 июня 2020 года № 11 » разработан в соответствии с учебной программой.
Р абочая программа естествознания Андижанский государственный медицинский институт толологии

2021 Ученый совет факультета__-Утверждено постановлением № _ ___ от июня.
Председатель правления:

Факультет стоматологии

декан, доцент Д.Ш. Туланов
Разработчики:


З. К. Хакимов


Старший преподаватель кафедры патологической анатомии и судебной медицины

X. M. Имамов

Ассистент кафедры патологической анатомии и судебной медицины

Рецензенты:




Р. Р. Рахмонов


Доцент кафедры медицинской биологии и гистологии

АГМИ


Ш. Х. Хамракулов

Доцент, дмн. заведующий кафедрой Патологической физиологии АГМИ


Рабочий учебный план по науке утвержден решением Центрального методического совета Андижанского государственного медицинского института № ___ от июня 2021 года.




Согласовано:




Н ачальник учебного отдела:

К. М. Юсупов







Ответственный по направлению Фармация:

З. А. Эргашева






О внесении дополнений и изменений в рабочую программу предмета «Анализ наркотических средств» в 2021-2022 учебном году.

Рабочий учебный план для студентов 3 курса фармацевтики по предмету «Анализ наркотических средств» разработан в соответствии с рабочим планом Ташкентского фармацевтического института, утвержденным 24 июня 2020 года. Утвержден протоколом № 11 и разработан в соответствии с учебным планом Ташкентского фармацевтического института. ADTI 2021-2022 и внес следующие изменения.

В связи с сокращением количества часов, отведенных на лекции в учебной программе, некоторые теоретические занятия в примерной научной программе были повторены в практических занятиях, сформированных на основе содержания ионов. Практическая часть (клиническая подготовка) курса анализа наркотиков для студентов по схеме 50/50 основана на поэтапном внедрении практических навыков в судебной медицине и правовых основ врачебной практики и практических занятий в Судебно-химия кафедры РСТЭИАМ АФ проводится (без отклонений от тематики).

Модификаторы и дополнения:
Старший преподаватель кафедры

«Патологической анатомии и судебной медицины»: З.К. Хакимов
Заведующий кафедрой

патологической анатомии и судебной медицины, доцент: А.М. Маматалиев

ВСТУПЛЕНИЕ


  1. Методические указания по преподаванию предмета

Основная цель и задачи преподавания предмета анализа наркотиков и выявления случаев отравлений, профилактики отравлений.

Следующие требования предъявляются к знаниям, навыкам и компетенции студентов в области анализа наркотиков. Ученик:

  • иметь представление об оценке и объяснении возможности появления наркотиков и психотропных веществ, тяжелых патологических изменений и случаев отравления, которые могут вызвать отравление организма;

  • уметь выделять наркотики и психотропные вещества в биологических веществах и их метаболитах, разрабатывать методы определения их подлинности и количества, иметь специальные знания для подготовки необходимых документов, знать и использовать процессы токсикологической химической экспертизы;

иметь возможность использовать современные методы экспресс-анализа для выявления причин отравления и оказания неотложной медицинской помощи при острых отравлениях наркотическими и психотропными веществами, а также находить верное решение в проблемных ситуациях.
Интеграция анализа наркотиков с другими дисциплинами:

Чтобы освоить анализ наркотиков, студенты должны обладать достаточными знаниями, навыками и компетенциями по следующим предметам:

- аналитическая химия;

- органическая химия;

-биологическая химия;

-токсикологическая химия;

- фармакогнозия;

- фармацевтическая химия;

- Современные методы анализа наркотиков;

- фармакология.
Оценка усвоения студентом предмета анализа наркотиков проводится регулярно и по следующим видам:

Знания студентов основаны на следующих критериях:

- Студент умеет делать самостоятельные выводы и решения, применять знания творческого мышления на практике, самостоятельно наблюдать, применять полученные знания на практике, понимать, знать, выражать, рассказывать и рассказывать суть науки (предмет ) -5 (отлично) оценка при наличии воображения:

- Студент умеет проводить самостоятельные наблюдения, применять полученные знания на практике, понимать, знать, выражать, рассказывать суть науки (темы), а при обнаружении идеи по предмету (теме) - 4 (хорошо) оценка:

- Студент умеет применять полученные знания на практике, понимает суть науки (предмета), знает, выражает, рассказывает и когда (наука) обнаруживается, что у него есть идея по теме -3 (удовлетворительно) оценка:

- Если студент не освоил научную программу, не понимает сути науки (темы) и не имеет представления о науке (теме) - 2 (неудовлетворительно).

Оценка знаний студентов

От предмета анализа наркотиковОценка знаний студентов проводится по 5-балльной системе.

Проведение промежуточного и итогового контроля и оценка знаний обучающегося на правильность этого контроля осуществляется комиссией, созданной на соответствующем отделении.

по предмету судебной медицины и правовых основ врачебной практики виды контроля постоянно изучаются отделом контроля качества образования института.

- в случае нарушения порядка проведения видов контроля, можно отменить результаты проведенных видов контроля и повторить соответствующий вид контроля.

Студент, пропустивший лекцию, практику или получивший неудовлетворительную оценку и не сдавший ее повторно, не будет включен в промежуточный экзамен.

Учащиеся должны пройти промежуточный тип контроля до истечения срока окончательного типа контроля по предмету.

Студент, не прошедший промежуточный вид контроля, а также студент с оценкой «2» (неудовлетворительно) по данному виду контроля не будут включены в итоговый вид контроля.

- Студент, который не включен в итоговый вид контроля или не включен, а также студент с оценкой «2» (неудовлетворительно) по данному виду контроля считается академическим должником.

Если обучающийся не попадает на промежуточный и (или) итоговый вид контроля по уважительным причинам, студенту разрешается пересдать соответствующий вид контроля на основании приказа декана факультета.

Количество повторных представлений студентом не должно превышать 2-х раз в течение срока, предоставленного студенту для повторной подачи промежуточного и (или) итогового вида контроля.

Если студент не проходит первый раз промежуточный и (или) итоговый вид контроля, декан факультета формирует комиссию. Состав комиссии формируется из профессоров и специалистов в данной области.

Второй вид промежуточного и (или) итогового контроля и аттестации студента осуществляется данной комиссией.

Декан факультета должен известить студента о задолженности, которая не была погашена в установленный срок.
Запись результатов оценки

Оценка знаний студентов судебная медицина и правовые основы врачебной практики заносится в журнал усвоения студентами предмета профессором. Кроме того, профессор проводит оценку знаний студентов в электронной системе.

Профессор-преподаватель также регистрирует оценки, выставленные студенту в журнале, в электронной системе.

Знание студентом вида контроля оценивается на «3» (удовлетворительно), «4» (хорошо) или «5» (отлично), повторная сдача вида контроля не допускается.

В случае отсутствия студента на контроле без уважительной причины журнал получает отметку «0».

Оценки учащихся за последний тип контроля заносятся в журнал, который также заносится в журнал оценок учащихся.

Уровень мастерства учащегося по завершенному предмету определяется на основе среднего арифметического результатов текущего, промежуточного и итогового контрольных проверок и выражается целыми числами. В этом случае ученик должен получить не менее 3 «удовлетворительных» оценок по каждому виду контроля.

По окончании семестра студент, не поступивший или не включившийся в классы промежуточного контроля, а также студент с 2-мя «неудовлетворительными» оценками по данному виду контроля считается академическим должником.

Когда знания учащегося об окончательном типе контроля оцениваются на «2» (неудовлетворительно) или в Журнале на «0», эта оценка или отметка не записываются в оценочную книжку учащегося /
План урока (график):



План урока

время

1

Введение учителя в тему -

5 минут;

2

Проверка знаний студентов с помощью устных вопросов и педагогических технологий -

30 минут;

3

Разъясните тему: учитель обобщает ответы, исправляя ошибки, в зависимости от ответов учеников -

10 минут;

4

Проверка дневника: (уделяется внимание правильности химической формулы токсинов, технологии выполнения метода анализа этого вещества и химии реакции) -

10 минут;

5

Лабораторные работы: (Студенты, готовые к теме, дневник составлен правильно, допускаются к лабораторным работам. Преподаватель контролирует технологический процесс) -

55 минут;

6

Принятие и оценка проделанной работы (заключение студента о проделанной работе оформляется в тетради) -

10 минут




Общий:

120 минут


Часы науки о анализе наркотиков распределены следующим образом:

Факультет

Итого

Лекция

Лаборатория

обучение

Самостоятельное обучение

Фармация

154

36

54

64


Лекции

Таблица 1




Темы лекций

Размер учебного часа




5 семестр

1

Основные задачи науки о лекарственном анализе и общие вопросы, изучаемые в науке. Наркотики и психотропные вещества, прекурсоры, их виды и законы Республики Узбекистан о контроле.

2

2

Натуральные лекарственные анальгетики. Опиум, омнапон. Морфин, наркотические средства, кодеин, меконовая кислота, меконин, методы их выделения и анализа.

2

3

Синтетические наркотические анальгетики. Дионин, героин, апоморфин - методы их выделения и анализа.

2

4

Опиоидные наркотические анальгетики. Промедол, метадон, циклодол, петидин. Методы их выделения и анализа.

2

5

Кокаин. Кокаиносодержащие препараты, методы выведения и анализ мочи.

2

6

Каннабиноиды. Наркологическое значение, методы выделения и анализа.

2

7

Природные фенилалкиламины. Эфедрин, мескалин, катин и катинон, их наркологическое значение и методы обнаружения.

2

8

Синтетические фенилалкиламины. Амфетамин, метамфетамин, их наркологическое значение и анализ.

2

9

Фенилалкиламины, хранящиеся в метокси- и метилендиоксипроизводных, их наркологическое значение и анализ.

2

10

Психотропные вещества. Физико-химические свойства производных барбитуровой кислоты, наркологическое значение, их анализ с помощью цветных и микрокристаллоскопических реакций.

2

11

Выделение производных барбитуровой кислоты из вещественных доказательств, их качественный и количественный анализ методами «скрининга», УФ-спектрофотометрии и другими физико-химическими методами.

2

12

Нейролептические вещества. Аминазин, дипразин, тизерин, галоперидол, дроперидол.Отделение от доказательств, их качественный и количественный анализ.

2

13

Производные 1,4-бензодиазепина, общие данные. Отделение от вещественных доказательств; химический, скрининговый анализ тонкослойная хроматография.

2

14

Производные 1,4-бензодиазепина: хлордиазепоксид, диазепам, нитразепам, оксазепам, феназепам, выделение и анализ.

2

15

Прекурсоры. Толуол, ацетон, уксусный ангидрид, перманганат калия, серная и соляная кислоты, их анализ.

2

16

Анализ прекурсоров. Эрготамин, эргометрин, лизергиновая кислота, антраниловая кислота, их анализ.

2

17

Галлюциногены и другие контролируемые вещества. Псилоцин, псилоцибин, методы анализа ЛСД.

2

18

Галлюциногены и другие контролируемые вещества. Фенциклидин, кетамин, фентанил, методы анализа.

2




Итого

36


Лекции проходят в аудитории, оснащенной мультимедийной техникой. группы передаются в поток.


  1. Лабораторные занятия

2- Стол




Темы лабораторных занятий

Размер учебного часа

1

Введение в науку об анализе наркотиков. Лабораторное оборудование.

3

2

Отбор проб предметов, содержащих наркотики и психотропные вещества, подготовка их к анализу. Предварительный анализ (тест).

3

3

Наркотические анальгетики. Определение того, употреблялся ли опий (морфин, наркотики, меконовая кислота, меконин, кодеин).

3

4

Синтетические наркотические анальгетики (героин, дионин, апоморфин).

3

5

Опиоидные наркотические анальгетики. Промедол, метадон, циклодол, методы их выделения и анализа.

3

6

Выделение и анализ алкалоидов кокаина из вещественных доказательств и жидких материалов.

3

7

Каннабиноиды. Определите их по остаткам табака, частям растений и предметам, полученным из наркотиков.

3

8

Природные фенилалкиламины, эфедрин, его производное эфедрон, наркологическое значение и методы анализа.

3

9

Синтетические фенилалкиламины. Амфетамин и его производные, наркологическое значение и методы анализа.

3

10

Анализ производных барбитуровой кислоты микрокристаллоскопическими методами.

3

11

Анализ производных барбитуровой кислоты методом «скрининга» тонкослойная хроматография.

3

12

Качественный и количественный анализ производных барбитуровой кислоты спектрофотометрическим методом УБ.

3

13

Производные фенотиазина. Аминазин, дипразин, тизер. Разделение и анализ биологического объекта и мочи.

3

14

Производные 1,4-бензодиазепина. Гидролиз мочи и анализ тонкослойной хроматографией.

3

15

Производные 1,4-бензодиазепина. Отделение и анализ мочи.Опознание неизвестного объекта.

3

16

Прекурсоры. Толуол, ацетон, перманганат калия в их анализе.

3

17

Прекурсоры. Уксусный ангидрид, серная и соляная кислоты, их анализ.

3

18

Анализ прекурсоров. Эрготамин, эргометрин, лизергиновая кислота, антраниловая кислота, их анализ.

3




Джами

54



Лабораторные занятия проводятся отдельно для каждой академической группы в аудиториях, оснащенных необходимым оборудованием. Занятия проводятся активными и интерактивными методами, с использованием технологии case-study, ситуационные вопросы определяет преподаватель. Во время лабораторных работ студенты сначала учатся определять подлинность и количество наркотиков и психотропных веществ в присутствии небольших количеств, а затем отделить их от объекта соответствующими методами, удалить посторонние вещества и идентифицировать их. Они используют методы проверки они хотят. Выполняя эту работу, каждый студент должен разработать четкий план анализа.
3. Практические навыки, приобретенные студентом по предмету

Таблица 3



Тематика лаборатории

Практические навыки, которые необходимо приобрести

1

Введение в науку об анализе наркотиков. Отбор проб лабораторного оборудования, мест хранения наркотиков и психотропных веществ, подготовка их к анализу.

1. Проверяется упаковка и целостность предметов, на которые направляются доказательства;

2. Учится брать пробы с предметов, содержащих наркотики и психотропные вещества;

3. Изучает окружающую среду, цвет, согласованность вещественных доказательств.

4. Ознакомиться с такими случаями, как добавки (посторонние вещества), которые могут быть обнаружены в образцах объектов и анализ их разделения;

5. Учится определять наркотики и психотропные вещества с помощью экспресс-анализа по индивидуальным цветовым реакциям.

2

Наркотические анальгетики. Определение того, употреблялся ли опий (морфин, наркотики, меконовая кислота, меконин, кодеин).

  1. Знает, какие вещества нужно идентифицировать, чтобы определить состав черного наркотика;

  2. Они изучают обнаружение меконовой кислоты, морфина и наркотических (и других) веществ, которые могут быть обнаружены в наркотиках черного цвета с помощью химических реакций.

3

Синтетические наркотические анальгетики (героин, дионин, апоморфин).

  1. Полусинтетические производные морфина (героин, дионин, апоморфин) изучаются химическими и физико-химическими методами в чистых растворах;

  2. Они учатся отличать неизвестное вещество от вещественных доказательств, хранящихся в веществе, принадлежащем группе, а затем идентифицировать его.

4

Опиоидные наркотические анальгетики. Промедол, метадон, циклодол, методы их выделения и анализа.

  1. Учится обнаружению промедола, метадона, циклодолов в чистых растворах химическими и физико-химическими методами;

  2. Они учатся отличать неизвестное вещество от вещественных доказательств, хранящихся в веществе, принадлежащем группе, а затем идентифицировать его.

5

Выделение и анализ алкалоидов кокаина из вещественных доказательств и жидких материалов.

1. Научитесь определять разделение кокаина по химическим и микрокристаллическим реакциям;

2. Научитесь анализировать экстракт кокаина методом тонкослойная хроматография.

6

Каннабиноиды. Определите их по остаткам табака, частям растений и предметам, полученным из наркотиков.

1. Научитесь обнаруживать каннабиноиды с помощью первоначальных реакций с остатками табака, частями растений и предметами, полученными из наркотиков;

2. Научитесь анализировать каннабиноиды методом тонкослойная хроматография без разделения.

7

Природные фенилалкиламины, эфедрин, его производное эфедрон, наркологическое значение и методы анализа.

1. Изучить определение эфедрина, его производного эфедрона с помощью химических и микрокристаллических реакций;

2. Эфедрин, его производные изучаются методом тонкослойная хроматография, чтобы отличить эфедрон друг от друга.

8

Синтетические фенилалкиламины. Амфетамин и его производные, наркологическое значение и методы анализа.

Научитесь определять амфетамины и их производные физико-химическими методами.

9

Анализ производных барбитуровой кислоты микрокристаллоскопическими методами.

1. Изучите определение производных барбитуровой кислоты с использованием общих химических реакций на примере некоторых;

2. Изучите определение производных барбитуровой кислоты с помощью микрокристаллических реакций на примере некоторых.

10

Анализ производных барбитуровой кислоты методом «скрининга» тонкослойная хроматография.

В некоторых случаях анализ производных барбитуровой кислоты изучают методом «скрининга» тонкослойная хроматография.

11

Качественный и количественный анализ производных барбитуровой кислоты спектрофотометрическим методом УБ.

Изучение качественного и количественного анализа УФ-спектрофотометрических методов на примере некоторых производных барбитуровой кислоты.

12

Производные фенотиазина. Аминазин, дипразин, тизер. Разделение и анализ биологического объекта и мочи.

  1. Научитесь определять производные фенотиазина в моче с помощью первичных химических реакций;

  2. Они изучают выделение и анализ производных фенотиазина из мочи.

13

Производные 1,4-бензодиазепина. Гидролиз мочи и анализ тонкослойной хроматографией.

  1. Изучить гидролиз производных 1,4-бензодиазепина из мочи;

  2. Они изучают анализ продуктов гидролиза методом тонкослойной хроматографии.

14

Производные 1,4-бензодиазепина. Выведение и анализ мочи. Определите неизвестный объект.

  1. Изучить выведение производных 1,4-бензодиазепина с мочой;

2. Изучить определение производных 1,4-бензодиазепина химическими и физико-химическими методами.

15

Прекурсоры. Толуол, ацетон, перманганат калия, уксусный ангидрид, серная и соляная кислоты, их анализ.

Они учатся определять прекурсоры с помощью химических реакций.

16

Анализ прекурсоров. Эрготамин, эргометрин, лизергиновая кислота, антраниловая кислота, их анализ.

Научитесь определять прекурсоры химическими и физико-химическими методами.



5. Тема самостоятельного изучения.

Таблица 4



Темы самостоятельного обучения

Размер учебного часа



Чистота используемых реагентов в АНВ. Требования к ним

4



Применение методов хроматографического анализа в АНВ

5



Применение методов спектрального анализа в АНВ

5



Применение методов иммунохимического анализа в АНВ

5



Применение методов иммуноферментного анализа в АНВ

5



Необходимые нормативные акты и документы в АНВ

5



Синтетические каннабиноиды, физико-химические свойства, качественный и количественный анализ.

5



Оксибутират натрия, физико-химические свойства, качественный и количественный анализ.

5



Карбамазепин, физико-химические свойства, качественный и количественный анализ.

5



Метаквалон, физико-химические свойства, качественный и количественный анализ.

5



Лирика, физико-химические свойства, качественный и количественный анализ.

5



Sonnat, физико-химические свойства, качественный и количественный анализ.

5



Тромадол, физико-химические свойства, качественный и количественный анализ.

5

Итого

64


Для самостоятельной работы студентов каждому студенту дается отдельное задание в цикле по темам, входящим в утвержденную программу предмета «Анализ наркотических средств». Задание будет роздано ученикам преподавателями, проводящими лабораторные занятия, и в учительском журнале будут отмечены отметки.

TMI может быть организован в виде подготовки статей для научной конференции по TIJ, таблиц по темам, слайдов, рефератов статей, разработки набора ситуационных вопросов и других форм. Распространенная среди ученика тема должна быть представлена ​​в форме презентации.

Студенты, не прошедшие TMI, будут считаться должниками семестра и не будут помещены на итоговый контроль.

6. Курсовая работа по науке.

Незапланированный.

7. Производственная практика

Незапланированный.

8. Основная и дополнительная учебная литература и источники информации
Основные литературы:


  1. Икромов Л.Т., Мирхаитов Т., Тоджиев М.А., Юлдашев З.О. Токсикологическая химия. Ташкент, Экстремум пресс. 2010 г.

  2. Икрамов Л.Т. и Б. «Практикум по токсикологической химии». Ташкент, 2007.

  3. Вергейчик Т.Х. Токсикологическая химия. - М .: МЕД пресс-информ, 2013. 430 с.

  4. Принципы судебной токсикологии / под ред. Барри Левина - 2-е. изд., изм. и обновлено, стр. 401.


Дополнительная литература

  1. Мирзиёев С.М. Вместе мы построим свободное и процветающее демократическое государство Узбекистан. Ташкент, НМИУ «Узбекистан», 2017. - 29 с.

  2. Мирзиёев Ш.М. Верховенство закона и защита интересов человека являются ключом к развитию страны и благополучию людей. НМИУ «Узбекистан», 2017. - 47 с.

  3. Мирзиёев Ш.М. Вместе с нашим отважным и благородным народом мы построим свое великое будущее. НМИУ «Узбекистан», 2017. - 485 с.

  4. Указ Президента Республики Узбекистан от 7 февраля 2017 года № ПФ-4947 «О стратегии дальнейшего развития Республики Узбекистан». Собрание законодательства Республики Узбекистан, 2017 г., № 6, статья 70.

  5. Постановление Кабинета Министров от 27 октября 2018 г.Постановление № 878 «О совершенствовании порядка ввоза, вывоза и транзита наркотических средств, психотропных веществ и прекурсоров на территорию Республики Узбекистан, а также контроля за их обращением».

  6. Токсикологическая химия: Учебник для вузов / Т.В. Плетенева, Е.М. Саломатин и др .; под красным. Т.В. Плетеневой. - М .: ГЭОТАР - Медиа, 2008. - 512 с.

  7. Азизов И.К. «Наркотические средства и психотропные вещества, прекурсоры, контролируемые на территории Республики Узбекистан» Ташкент, 2011г.

  8. Калетина Н.И. - Метаболизм и анализ токсикантов. Москва, ГЭОТАР-Медиа, 2008 г.

  9. Веселовская Н.В., Коваленко А.Е. и др.Наркотики. Свойства, действие, фармакокинетика, обмен веществ. - М .: Нарконет, 2000. - 203 с.

  10. Веселовская Н.В., Коваленко А.Е. Наркотики: пособие для работников химико-токсикологической и судебно-химической лабораторий. - М .: Триада Н, 2000. - 206 с.

  11. Симонов Е.А., Найденова Л.Ф., Ворнаков С.А. Наркотические средства и психотропные вещества, контролируемые на территории Российской Федерации / Под ред. В.В. Рогозина. - М: Ибтерлаб, 2003. - 411 с.


Сайты в Интернете и Ziyonet

1.www.ziyonet.uz

2.www.astokscem.zn.uz

3. www.sudmed.ru

4. www.rc-sme.ru

5. www.analittox.ru
РЕЦЕНЗИИ

рабочей учебной программы по предмету

«анализ наркотических веществ»
Рабочая программа рассчитана на студентов 3 курса фармацевтического направления. Эта учебная программа основана на DTS и типовой учебной программе.

Часы лекций, практических занятий и самостоятельного обучения в рабочем учебном плане соответствуют часам, указанным в DTS и типовой программе.

В этой рабочей программе четко изложены цели и задачи предмета, требования к знаниям и практическим навыкам учащегося по этому предмету, а также навыки и компетенции, которые студент должен знать.

Основные методические указания и требования к обучению по направлению «Анализ наркотических средств» в сфере фармации основаны на квалификационных характеристиках DTS и фармацевтов.

В рабочий учебный план входит интеграция предмета «Анализ наркотических средств» с другими дисциплинами, необходимое оборудование и раздаточные материалы для практических занятий в области информационно-методического обеспечения, рейтинговые правила оценки знаний студентов. В рабочем учебном плане основное внимание уделяется интерактивным играм и практическому анализу наркотиков, которые используются во время практических занятий. Разработанная программа обучения отвечает всем требованиям и может быть использована как рабочая программа обучения.


Заведующий кафедрой

медицинской биологии

и гистологии, доцент: Р.Р. Рахманов

РЕЦЕНЗИИ

рабочей учебной программы по предмету

«анализ наркотических веществ»

Рабочая программа рассчитана на студентов 3 курса фармацевтического факультета. Эта учебная программа основана на DTS и типовой учебной программе.

Часы лекций, практических занятий и самостоятельного обучения в рабочем учебном плане соответствуют часам, указанным в DTS и типовой программе.

В этой рабочей программе четко изложены цели и задачи предмета, требования к знаниям и практическим навыкам учащегося по этому предмету, а также навыки и компетенции, которые студент должен знать.

Основные рекомендации и требования к обучению в области фармации по предмету «Анализ наркотических средств» основаны на квалификационных характеристиках DTS и фармацевтов. В рабочий учебный план входит интеграция предмета «Анализ наркотических средств» с другими дисциплинами, необходимое оборудование и раздаточные материалы для практических занятий в области информационно-методического обеспечения, рейтинговые правила оценки знаний студентов. Разработанная рабочая программа отвечает всем требованиям лекарственной программы «Анализ наркотических средств» и может использоваться как рабочая программа обучения.


Доцент, дмн., кафедрой

патологическая физиология АГМИ: Ш.Х. Хамракулов


написать администратору сайта