Главная страница

История. Асклепейон в Древней Греции специально оборудованные помещения для приема и стационарного содержания пациентов


Скачать 20.67 Kb.
НазваниеАсклепейон в Древней Греции специально оборудованные помещения для приема и стационарного содержания пациентов
Дата06.03.2018
Размер20.67 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаИстория.docx
ТипДокументы
#37890

Тема 4:

Задание 1:

Асклепейон – в Древней Греции специально оборудованные помещения для приема и стационарного содержания пациентов;

Акведук - водовод (канал, труба) для подачи воды к населённым пунктам, оросительным и гидроэнергетическим системам из расположенных выше их источников.

Термы — античные бани в классической Греции; в период эллинизма ими пользовалось всё население города. В Древнем Риме термы возникли по греческому образцу и стали центрами общественной жизни.

Гуморальная теория Гиппократа – это гуморальная концепция, основанная на теории темперамента(кровь, черная и желтая, или светлая желчь и мокрота ).

Врачебная этика – это сборник в Древней Греции, содержащий пять сочинений, посвященных врачебной этике и правилам врачебного быта. 5 сочинений – Клятва, Закон, О враче, О благоприличном поведении, Наставления. По мнению исследователей эти сочинения не принадлежат Гиппократу.

Задание 2 :

Основные постулаты врачебной этики:

  1. Воспитание «презрение к деньгам, совестливость, скромность, решительность, опрятность, изобилие мыслей, знание всего того, что необходимо и полезно ля жизни, отвращение к пороку, отрицание суеверного страха перед Богами, божетсвенное превосходство…Ведь врач-философ равен Богу.»

  2. Врачеватель должен научиться держать в памяти все лекарственные средства, их состав и применение.

  3. Врачеватель не должен теряться у постели больного, часто посещать его и тщательно наблюдать перемены в его здоровье и самочувствии

  4. Врачуя больного, необходимо помнить о важнейшей заповеди: «не навреди»

  5. Беспокоясь о здоровье больного, врачеватель не должен задумываться сразу же о вознаграждении. Более того подобающе лечить даром.

  6. Следить за внешним видом и беспокоиться о поведении в обществе

  7. Оканчивая свое обучение обязательно дать клятву, которой будешь нерушимо следовать в течение всей жизни.

Задание 3:




Медицина Древней Греции

Медицина Древнего Рима

Развитие врачевания

Врачевание подразделяется на 5 этапов:

  1. Крито-архейский период: письменных источников медицинского содержания не было найдено. Сделано много открытий, которые к врачеванию отношения не имеют

  2. Предполисный период: эмпирическое врачевание. В поэмах Гомера описано 141 повреждение туловища, ранения, ушибы и др. Вскрытия не производились. Развитие медицинской номенклатуры, которая в будущем вошла в состав анатомического современного языка. Врачеванием занимались воины и врачеватели. В этом периоде происходит упоминание о чуме, о младенце, род на 7 месяце Беременности и многом другом.Эмпирические поэмы Илиада и Одиссея, давшие понять характер врачевания в Древней Греции.

  3. Полисный период: развитие храмового врачевания на фоне эмпирического. Сооружение храма Асклепия, сообщающееся с минеральным источником, кипарисовой рощей.

  4. Медицина классического периода: медицина носила философский и теоретический характер: фрагменты з литературы Геродота, Софокла и др. труды Демокрита, Гиппократов сборник. Расцвет врачебных школ.

  5. Эллинистический период: обобщение и систематизация знаний, расцвет Александрийской школы, развитие описательной анатомии и хирургии.

Врачевание подразделяется на 3 этапа:

  1. Царский период: отсутствие врачей-профессионалов, поэтому личились дома народными средствами. Самое популярное средство- капуста. Гаруспики занимались гаданием на органах жертвенных животных, толкование обычаев и явлений природы

  2. Период Республики: сооружение акведуков. Появление врачей- профессионалов из числа рабов. Элементы гос деятельности врачей. Развитие естественно-научного направления в медицине.

  3. Период Империи: Строительство санитарно-технических сооружений. Становление и развитие военной медицины, Развитие эмпирического знания. Создание гос и частных школ врачевания. Развитие права и регламентации врачебной деятельности.

Развитие хирургии

В «Гиппократовом сборнике» дается представление о повязках, хирургических препаратах, лечении ран, переломах, вывихов, повреждении головы,, в том числе и лицевого черепа. Не проводилось вскрытие умерших. Учение о строении тела было эмпирическим. Хирургия включала в себя травматологию и десмургию. Также в этом сборнике дано понятие о зубах и их прорезании у малышей.

О развитии хирургии свидетельствуют хирургические наборы. В них входили пинцеты, щипцы, захваты и др. Самое обширное сочинение было на гинекологическую тему- родовспоможения.

Развитие санитарного дела

Санитарно-технические сооружения(водоотводные каналы, сточные ямы, банные помещения, вентиляции) были организованы во время крито-архейского ПЕРИОДА

Закон 12 таблиц, ряд параграфов которых непосредственно касается санитарного состояния.

Сооружение акведуков, воздвижение терм

Врачебные школы

  1. Кротонская

  2. Книдская

  3. Сицилийская

  4. Косская

Создание государственных и частных врачебных школ появились в период Империи

Представители

  1. Алкмеон

  2. Эвфрион

  3. Эмпедокл

  4. Гиппократ и Праксагор

Диоскорид

Занятие 4:

По горизонтали:

  1. Царский

  2. Капуста

  3. Константинополь

  4. Соран

  5. Этруски

  6. Гладиаторы

  7. Валетудинарий

По вертикали:

  1. Архагат

  2. Диакониссы

  3. Галенизм

  4. Киновия

  5. Гаруспики

  6. Анахореты

  7. Гиппократ

  8. Гален


написать администратору сайта