|
|
Задание 3.2 Горбунов Е. О.. Базовые логические установление причинноследственных связей, представление цепочек объектов и явлений построение логической цепочки рассуждений, анализ истинности утверждений доказательство Задания
Задание № 2.
Проанализируйте учебные задания (указанные в УМК) по выбранной теме, распределите учебные задания по видам формируемых метапредметных результатов, заполните таблицу.
Метапредметные результаты обучения
|
Универсальные познавательные действия
|
Универсальные коммуникативные действия
|
Универсальные учебные регулятивные действия
|
базовые логические
установление причинно-следственных связей, представление цепочек объектов и явлений;
построение логической цепочки рассуждений, анализ; истинности утверждений; доказательство;
Задания
С помощью дополнительной литературы подготовьте сообщение о пользе занятий физической культуры и спортом для укрепления здоровья и о пагубном влиянии на него вредных привычек.
Составьте свой режим дня и отведите в нем время для самостоятельных занятий физической культуре и спортом.
Старайтесь каждый день следовать намеченному плану.
|
Общение
вести наблюдения за развитием физических качеств, сравнивать их показатели с данными возрастно-половых стандартов, составлять планы занятий на основе определённых правил и регулировать нагрузку по частоте пульса и внешним признакам утомления
Задания
Измеряйте пульс до занятия и после.
Показания в дневник самонаблюдения.
Учитывайте показание пульса при выборе нагрузке и для ее корректировки.
Используйте таблицу, рекомендации учителя физической культуры и правила, изложенные в учебнике, оформите дневник самонаблюдения по предлагаемому образцу.
|
Самоорганизация
составлять и выполнять акробатические и гимнастические комплексы упражнений, самостоятельно разучивать сложно-координированные упражнения на спортивных снарядах;
Задания
Перед тем, как начать выполнять гимнастические упражнения, вспомните и повторите правила безопасности во время уроков по гимнастике.
С помощью интернета, спортивных журналов, книг найдите сведения об известных гимнастов своего края, республики, области и составьте о них краткие сообщения.
Выучи описания техники кувырков и научитесь правильно их выполнять.
Вместе с родителями (или бабушкой, дедушкой) подберите музыку для выполнения упражнений ритмической гимнастики и разучите их под музыку.
Разучите дома упражнения для развития равновесия сначала на полу, а затем в школе .
|
базовые исследовательские
проводить сравнение соревновательных упражнений Олимпийских игр древности и современных Олимпийских игр, выявлять их общность и различия;
Задания
Найдите в интернете сведения о правилах соревнований на Олимпийских играх в древности и подготовьте сообщение на эту тему.
Найдите в интернет сведения о причинах завершения Олимпийских играх в древности и подготовьте сообщение на эту тему.
|
совместная деятельность
наблюдать, анализировать и контролировать технику выполнения физических упражнений другими учащимися, сравнивать её с эталонным образцом, выявлять ошибки и предлагать способы их устранения
Задания
Разучите упражнения для развития гибкости.
Составьте из них комплекс и регулярно его обновляйте.
Изобразите графически как (показано на стр. 38-40), поместив их в таблицу (см. образец табл. 2)
В паре проверьте гибкость друг друга, выполнив упражнения с палкой и махи ногами вперед, назад, в стороны, держась за спинку стула как показано на рис.
|
Самоконтроль
составлять и выполнять индивидуальные комплексы физических упражнений с разной функциональной направленностью, выявлять особенности их воздействия на состояние организма, развитие его резервных возможностей с помощью процедур контроля и функциональных проб.
Задания
Постоянна следите за своей осанкой в повседневной жизни. Регулярно в течение учебного года проверяйте ее правильность описанным в учебнике способом.
Разучите упражнения для формирования осанки и для укрепления мышц. Выполняйте их в намеченные дни
В интернет, учебнике находите упражнения для формирования или поддержания правильной осанки.
|
работа с информацией
выбирать, анализировать и систематизировать информацию из разных источников об образцах техники выполнения разучиваемых упражнений, правилах планирования самостоятельных занятий физической и технической подготовкой;
Задания
Используя дополнительную литературу, ознакомьтесь с информацией о влиянии занятий физической культурой на умственную работоспособность. Подготовьте краткое сообщение.
|
|
| |
|
|
Скачать 20.13 Kb.