одо. ОДО. Безусловные рефлексы I. Стойкие рефлексы
Скачать 23.29 Kb.
|
Безусловные рефлексы I.СТОЙКИЕ РЕФЛЕКСЫ существуют на протяжении всей жизни. Основные из них: глотательный; сухожильные рефлексы конечностей - один из примеров — удар по сухожилию четырехглавой мышцы бедра ниже коленной чашечки вызывает разгибание ноги в коленном суставе роговичный легкое прикосновение мягкой бумагой или ваткой к роговице глаза вызывает смыкание век; называется еще корнеальный рефлекс; конъюнктивальный - похож на роговичный; вызывается таким же методом, но с конъюнктивы; надбровный постукивание по внутреннему краю надбровной дуга вызывает смыкание век; называется еще орбикулопальпебральный рефлекс. II.Рефлексы, которые появляются после рождения и не всегда выявляются: простые шейные, туловищные установочные рефлексы, туловищный выпрямительный, лабиринтный-нистагм головы и глаз, верхний и нижний рефлексы Ландау и др. К основным УСТАНОВОЧНЫМ РЕФЛЕКСАМ (мезэнцефальный надсегментарный ) которых нет сразу после рождения, а формируются они в определенном возрасте, относятся: верхний рефлекс Ландау (появляется в 4 мес.) — находясь на животе, ребенок поднимает голову, верхнюю часть туловища и, опираясь руками, удерживается в таком положении ; нижний рефлекс Ландау (появляется в 5-6 мес.) — находясь на животе, ребенок разгибает и поднимает ноги защитная реакция рук- различные движения рук на изменение положение тела ребенка в пространстве. Цепные симметричные рефлексы-контролируется средним мозгом-выпрямление туловища при изменениях положения головы в пространстве и адекватная установка рук, ног, таза. Шейная выпрямляющая р-я- поворот туловища в сторону, куда повернулась голова малыша. До 6-8 мес. Выпрямляющий рефлекс туловища- после поворота голову в сторону, ребенок поворачивает в ту же сторону плечевой пояс, туловище, таз. Такая ротация тела вокруг продольной оси я-я абсолютным условием для овладения поворотами со спины на живот и с живота на спину, навыками самостоятельного усаживания, вставания и т.д. С каждым прожитым месяцем выпрямляющие реакции малыша усложняются, видоизменяясь в сложные произвольные двигательные акты. III.ТРАНЗИТОРНЫЕ РЕФЛЕКСЫ (рудиментарные)— существуют после рождения, однако постепенно исчезают в определенном возрасте. оральные=стволовые рефлексы (дуга замыкается в продолговатом мозге); спинальные рефлексы (дуга замыкается на уровне спинного мозга); мезэнцефальные позотонические рефлексы (регулируются центрами продолговатого и среднего мозга). К основным оральным рефлексам относятся
К основным мезэнцефальным позотоническим рефлексам относятся: 1.симметричный шейный тонический рефлекс (СШТР) (до 2 мес.) — если малышу в лежачем положении голову пассивно согнуть, то верхние конечности согнутся, а нижние — вытянутся вдоль (возникает соответственно гипертонус сгибателей и разгибателей ; при разгибании головы возникнут противоположные изменения; 2.асимметричный шейный тонический рефлекс (АШТР) (до 2-3 мес.) — если ребенку в лежачем положении повернуть голову в одну сторону так, что подбородок прикоснется плеча, то в той же стороне снижается тонус конечностей и может возникнуть их кратковременное вытягивание, а на противоположной стороне конечности согнутся, так как тонус их повышается. Спинальные рефлексы:
ПРИ оценке результатов исследования безусловных рефлексов нужно учесть: их наличие или отсутствие; при наличии — симметричность; время появления и исчезновения; соответствие выраженности рефлекса возрасту ребенка. Вывод. При нормальном нервно-психическом развитии ребенка безусловные рефлексы должны своевременно возникнуть и своевременно исчезнуть. Трактовка нарушений развития: 1) отсутствие рефлексов в необходимом возрасте является признаком задержки нервно-психического развития; 2) рефлексы считаются патологическими, если они имеют место у ребенка в том возрасте, в котором должны отсутствовать. Общие правила определения НПР: - в теплом помещении; - через час после кормления и не на голодный желудок; - вначале выясняется состояние всех пяти признаков; - после этого оценка безусловных рефлексов начинается с позы ребенка на спине, затем на животе, в последнюю очередь — в вертикальном положении, а также те, которые вызывают боль (!!!). Для точной оценки своевременности становления НПР в зависимости от возраста ребенка условно выделено 6 этапов:
Поэтому после оценки выраженности всех 5 критериев, проявления безусловных рефлексов необходимо сопоставить полученные данные с возрастом ребенка.В норме показатели НПР должны соответствовать указанному возрастному этапу его становления. Иногда при развитии этих критериев порядок их становления может быть несколько нарушен: один из них пойдет на 1 этап вперед, другой — на 1 этап отстает. Длительное заболевание и недостаточное воспитание могут привести к допустимому отставанию всех показателей только на 1 этап. Но не более. Такая задержка становления нервной системы считается функциональной.Отставание НПР на 2 и более этапов указывает на патологическую задержку развития и в таком случае ставится диагноз: энцефалопатия.При нормальном развитии ребенка к 2 годам все критерии должны прийти к финишу. Если это не наступает, то после двух лет ставится конкретный диагноз: олигофрения, гидроцефалия, эпилепсия и т.п. Примеры. 1. Ребенок 7 месяцев — по возрасту соответствует ГУ этапу нервно-психического развития: - он активно взял руками новую игрушку (моторикаразвита удовлетворительно, ГУ этап); - хорошо держит голову, однако сидит плохо (статика соответствует IIIэтапу); - малыш рассматривает игрушку внимательно со всех сторон, на лице выражена заинтересованность (условные рефлексы — ГУ этап); - лепечет «ма-ма-ма» (речь — IVэтап); - выражен рефлекс Бабинского. Из анамнеза установлено, что ребенок недавно переболел осложненной формой пневмонии. Вывод: из критериев НПР три соответствуют норме, статика отстает на 1 этап. Это считается допустимым, тем более что ребенок недавно болел. Таким образом, НПР у малыша удовлетворительное. 2. Ребенок 10 месяцев — по возрасту соответствует V этапу НПР: - в ответ на приближение врача он широко открыл рот, глаза и замер — оральное внимание (условно-рефлекторная деятельность соответствует III этапу); - предложенную игрушку малыш дрожащими руками взять не смог — моторика находится на II этапе; - ребенок не разговаривает — речь соответствует I этапу; - малыш плохо держит голову, не сидит — статика находится на IIэтапе; - у ребенка слабо выражен рефлекс Кернига, рефлексы Ландау отсутствуют. Вывод: все показатели НПР отстают от нормативных возрастных признаков на 2-3 этапа, что указывает на выраженную энцефалопатию. |