Главная страница
Навигация по странице:

  • УСТАНОВОЧНЫМ РЕФЛЕКСАМ

  • Цепные симметричные рефлексы

  • К основным мезэнцефальным позотоническим рефлексам относятся

  • Спинальные рефлексы: 1

  • одо. ОДО. Безусловные рефлексы I. Стойкие рефлексы


    Скачать 23.29 Kb.
    НазваниеБезусловные рефлексы I. Стойкие рефлексы
    Дата14.12.2020
    Размер23.29 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаОДО.docx
    ТипДокументы
    #160218

    Безусловные рефлексы

    I.СТОЙКИЕ РЕФЛЕКСЫ существуют на протяжении всей жизни. Основные из них:

    1. глотательный;

    2. сухожильные рефлексы конечностей - один из примеров — удар по сухожилию четырехглавой мышцы бедра ниже коленной чашечки вызывает разгибание ноги в коленном суставе

    3. роговичный легкое прикосновение мягкой бумагой или ваткой к роговице глаза вызывает смыкание век; называется еще корнеальный рефлекс;

    4. конъюнктивальный - похож на роговичный; вызывается таким же методом, но с конъюнктивы;

    5. надбровный постукивание по внутреннему краю надбровной дуга вызывает смыкание век; называется еще орбикулопальпебральный рефлекс.

    II.Рефлексы, которые появляются после рождения и не всегда выявляются: простые шейные, туловищные установочные рефлексы, туловищный выпрямительный, лабиринтный-нистагм головы и глаз, верхний и нижний рефлексы Ландау и др.

    К основным УСТАНОВОЧНЫМ РЕФЛЕКСАМ (мезэнцефальный надсегментарный ) которых нет сразу после рождения, а формируются они в определенном возрасте, относятся:

    • верхний рефлекс Ландау (появляется в 4 мес.) — находясь на животе, ребенок поднимает голову, верхнюю часть туловища и, опираясь руками, удерживается в таком положении ;

    • нижний рефлекс Ландау (появляется в 5-6 мес.) — находясь на животе, ребенок разгибает и поднимает ноги

    • защитная реакция рук- различные движения рук на изменение положение тела ребенка в пространстве.

    Цепные симметричные рефлексы-контролируется средним мозгом-выпрямление туловища при изменениях положения головы в пространстве и адекватная установка рук, ног, таза.

    • Шейная выпрямляющая р-я- поворот туловища в сторону, куда повернулась голова малыша. До 6-8 мес.

    • Выпрямляющий рефлекс туловища- после поворота голову в сторону, ребенок поворачивает в ту же сторону плечевой пояс, туловище, таз. Такая ротация тела вокруг продольной оси я-я абсолютным условием для овладения поворотами со спины на живот и с живота на спину, навыками самостоятельного усаживания, вставания и т.д. С каждым прожитым месяцем выпрямляющие реакции малыша усложняются, видоизменяясь в сложные произвольные двигательные акты.

    III.ТРАНЗИТОРНЫЕ РЕФЛЕКСЫ (рудиментарные)существуют после рождения, однако постепенно исчезают в определенном возрасте.

    1. оральные=стволовые рефлексы (дуга замыкается в продолговатом мозге);

    2. спинальные рефлексы (дуга замыкается на уровне спинного мозга);

    3. мезэнцефальные позотонические рефлексы (регулируются центрами продолговатого и среднего мозга).

    К основным оральным рефлексам относятся

    1

    хоботковый рефлекс

    До 2-3 мес.

    при легком постукивании пальцем по губам ребенка он вытягивает их вперед в

    виде хоботка (сокращение круговой мышцы).

    2

    ладонно-ротовой рефлекс Бабкина

    До 2-3 мес.(3-4 мес. макс)

    при надавливании большими пальцами на

    ладони ребенка малыш открывает рот и наклоняет голову вперед к груди

    3



    Поисковый

    рефлекс

    Куссмауля

    До 3-4 мес.

    при поглаживании кожи в области угла рта

    ребенок поворачивает голову в сторону раздражителя; надавливание на середину верхней губы вызывает открытие рта и разгибание головы; надавливание в середину нижней губы опускается нижняя челюсть и сгибается голова- хорошо выражен до 30 мин до кормления. Ассиметрия-односторонний парез лицевого нерва.Отс. – двухсторонний парез лицевого нерва, поражение ЦНС.

    4


    Сосательный

    рефлекс

    10-12 мес.-1,5-2 г. (1 год)

    Если вложить в рот ребенку соску, то он начинает совершать активные сосательные движения. Отс-т: при парезе лицевых нервов, глубокой умственной отсталости, в тяжелых соматических состояниях.

    К основным мезэнцефальным позотоническим рефлексам относятся:

    1.симметричный шейный тонический рефлекс (СШТР) (до 2 мес.) — если малышу в лежачем положении голову пассивно согнуть, то верхние конечности согнутся, а нижние — вытянутся вдоль (возникает соответственно гипертонус сгибателей и разгибателей ; при разгибании головы возникнут противоположные изменения;

    2.асимметричный шейный тонический рефлекс (АШТР) (до 2-3 мес.) — если ребенку в лежачем положении повернуть голову в одну сторону так, что подбородок прикоснется плеча, то в той же стороне снижается тонус конечностей и может возникнуть их кратковременное вытягивание, а на противоположной стороне конечности согнутся, так как тонус их повышается.

    Спинальные рефлексы:

    1

    защитный рефлекс

    С 1 ч- до 2 мес.

    если положить новорожденного на живот, то он рефлекторно поворачивает голову в сторону.

    2

    рефлекс опоры

    До 2 мес.

    врач удерживает ребенка в подмышечной области со спины и одновременно поддерживает голову.

    Ребенок при этом сгибает ноги в коленных и тазобедренных суставах. Если малыша ОПУСТИТЬ вниз так, чтобы он притрагивался стопами к столу, ребенок плотно упирается ножками.

    3

    Р.автоматической походки

    До 2 мес.

    если в состоянии рефлекса опоры туловище ребенка немного наклонить вперед, он делает шаги вперед.

    4

    хватательный р. Робинсона

    До 3-4 мес.

    Рефлекс заключается в том что, малыш плотно удерживает пальцы врача, вложенные в его ладони; иногда при этом ребенка можно поднять. Такой же рефлекс можно вызвать с нижних конечностей, если надавить на подошву у основания II-III пальца приведет к сгибанию пальцев.

    5

    Р. Моро

    До 4 мес.

    Резко ударяют по столу, на котором лежит ребенок, на расстоянии 15-20 см, от головы с двух сторон. В ответ ребенок сначала отводит руки в стороны и разгибает пальцы, а затем возвращает руки в исходное положение.

    6

    Р.Бабинского




    Внимание! Рефлекс является показателем состояния пирамидное системы.

    При проведение кончиком своего пальца по наружному краю подошвы в направлении от пятки к пальцам происходит медленное тыльное разгибание большого пальца ноги и в меньшей степени других пальцев .Реакция II-V пальцев может быть другой — они могут расправляться веером или оставаться неподвижными, или незначительно согнуться;


    7

    Р.Галанта

    До 3-4 мес.

    если ребенка положить на бок и первым и вторым

    пальцами провести по паравертебральным линиям сверху вниз (от шеи к ягодицам) то это вызывает дугообразное изменение туловища в сторону раздражителя;

    8

    Р.Переса

    До 3-4 мес.

    Внимание! Рефлекс вызывает боль. Если ребенка положить на живот и, несколько надавливая, провести указательным пальцем от копчика до шеи по остистым отросткам позвоночника, то это вызовет у ребенка:

    • кратковременное апноэ (остановку дыхания), а в дальнейшем резкий крик;

    • поднятие головы и таза (форма лордоза);

    • изгибание конечностей;

    • гипертонус мышц;

    • иногда — дефекацию и мочеиспускание.

    9

    Р.ползания Бауэра

    До 4 мес.

    если положить ребенка на живот, то он старается поднять голову и выполнить одновременно ползающие движения; а если плотно прижать руку к стопе ребенка, то он активно от нее отталкивается.Отс. у детей родивихся в асфиксии, внутричерепных кровоизлияниях, травмах спинного мозга.

    ПРИ оценке результатов исследования безусловных рефлексов нужно учесть:

    • их наличие или отсутствие;

    • при наличии — симметричность;

    • время появления и исчезновения;

    • соответствие выраженности рефлекса возрасту ребенка.

    Вывод. При нормальном нервно-психическом развитии ребенка безусловные рефлексы должны своевременно возникнуть и своевременно исчезнуть.

    Трактовка нарушений развития:

    1) отсутствие рефлексов в необходимом возрасте является признаком задержки нервно-психического развития;

    2) рефлексы считаются патологическими, если они имеют место у ребенка в том возрасте, в котором должны отсутствовать.

    Общие правила определения НПР:

    - в теплом помещении;

    - через час после кормления и не на голодный желудок;

    - вначале выясняется состояние всех пяти признаков;

    - после этого оценка безусловных рефлексов начинается с позы ребенка на спине, затем на животе, в последнюю очередь — в вертикальном положении, а также те, которые вызывают боль (!!!).

    Для точной оценки своевременности становления НПР в зависимости от возраста ребенка условно выделено 6 этапов:

    1этап


    -0-1 месяц;


    II этап


    -1-3 месяца;


    III этап

    3-6 месяцев;


    ГУ* этап


    -6-9 месяцев;


    Уэтап


    -9-12 месяцев;


    VI этап


    -1-3 года.


    Поэтому после оценки выраженности всех 5 критериев, проявления безусловных рефлексов необходимо сопоставить полученные данные с возрастом ребенка.В норме показатели НПР должны соответствовать указанному возрастному этапу его становления. Иногда при развитии этих критериев порядок их становления может быть несколько нарушен: один из них пойдет на 1 этап вперед, другой — на 1 этап отстает. Длительное заболевание и недостаточное воспитание могут привести к допустимому отставанию всех показателей только на 1 этап. Но не более. Такая задержка становления нервной системы считается функциональной.Отставание НПР на 2 и более этапов указывает на патологическую задержку развития и в таком случае ставится диагноз: энцефалопатия.При нормальном развитии ребенка к 2 годам все критерии должны прийти к финишу. Если это не наступает, то после двух лет ставится конкретный диагноз: олигофрения, гидроцефалия, эпилепсия и т.п.

    Примеры.

    1. Ребенок 7 месяцев — по возрасту соответствует ГУ этапу нервно-психического развития:

    - он активно взял руками новую игрушку (моторикаразвита удовлетворительно, ГУ этап);

    - хорошо держит голову, однако сидит плохо (статика соответствует IIIэтапу);

    - малыш рассматривает игрушку внимательно со всех сторон, на лице выражена заинтересованность (условные рефлексы — ГУ этап);

    - лепечет «ма-ма-ма» (речь — IVэтап);

    - выражен рефлекс Бабинского.

    Из анамнеза установлено, что ребенок недавно переболел осложненной формой пневмонии.

    Вывод: из критериев НПР три соответствуют норме, статика отстает на 1 этап. Это считается допустимым, тем более что ребенок недавно

    болел. Таким образом, НПР у малыша удовлетворительное.

    2. Ребенок 10 месяцев — по возрасту соответствует V этапу НПР:

    - в ответ на приближение врача он широко открыл рот, глаза и замер — оральное внимание (условно-рефлекторная деятельность соответствует

    III этапу);

    - предложенную игрушку малыш дрожащими руками взять не смог — моторика находится на II этапе;

    - ребенок не разговаривает — речь соответствует I этапу;

    - малыш плохо держит голову, не сидит — статика находится на IIэтапе;

    - у ребенка слабо выражен рефлекс Кернига, рефлексы Ландау отсутствуют.

    Вывод: все показатели НПР отстают от нормативных возрастных признаков на 2-3 этапа, что указывает на выраженную энцефалопатию.


    написать администратору сайта