Биологическая подструктура личности. Биологическая подструктура личности
 Скачать 25.34 Kb.
|
|
Биологическая подструктура личности К биологически обусловленным подструктурам личности относятся половые и возрастные свойства психики, особенности работы головного мозга и нервной системы, а также темперамент. Таким образом, личность выступает как совокупность внутренних условий, через которые преломляются все внешние воздействия. Наблюдается зависимость специфики психики и психических процессов от пола человека. Так, психологические исследования показали, что девочки превосходят мальчиков в вербальных способностях; мальчики отличаются большей агрессивностью, а также математическими и визуально-пространственными способностями. Правда, факт большей мужской агрессивности, по данным новейших исследований, вызывает все больше сомнений. Геодакян в своей гендерной теории межполушарной асимметрии анализирует некоторые различия в строении мозга мужчин и женшин. Например, недавно выяснили, что у женщин в некоторых участках мозолистого тела (важной части мозга) больше нервных волокон, чем у мужчин. Это может означать, что межполушарные связи у женщин более многочисленны и поэтому у них лучше происходит синтез информации, имеющейся в обоих полушариях. Данный факт может объяснить некоторые половые различия в психике и поведении, в том числе и знаменитую женскую «интуицию». Кроме того, выявленные у женщин более высокие показатели, связанные с лингвистичекими функциями, памятью, аналитическими способностями и тонким ручным манипулированием, можно связать с большей относительной активностью левого полушария их мозга. Напротив, творческие художественные способности и возможность уверенно ориентироваться в пространственных координатах заметно лучше у мужчин. Видимо, они обязаны этими преимуществами правом у полушарию своего мозга. Женское начало (в рамках человеческой популяции) призвано обеспечивать неизменность потомства от поколения к поколению, Т.е. оно ориентировано на сохранение уже имеющихся признаков. Отсюда большая психическая устойчивость женщин и усредненные параметры их психики. Мужское начало связано с необходимостью адаптации к совершенно новым, неведомым условиям, что и объясняет большую психологическую индивидуализированность мужчин, среди которых чаще встречаются не только сверхталантливые, но и совершенно никчемные особи. Исследования показали, что уровень общих способностей средней женщины выше, чем у среднего мужчины, но среди мужчин действительно чаще встречаются показатели, значительно превышающие средний уровень и намного ниже него. Следовательно, можно предполагать: особенности как мужской, так и женской психики определяются эволюционно-генетической целесообразностью. Женщины легко приспосабливаются на индивидуальном уровне к внешнему миру, но они в то же время более подвержены действию популяционных и видовых закономерностей, их поведение в большей степени биологически детерминировано. Специфика мужской психики предполагает большее разнообразие типов мужской психики при значительно меньшей способности к выживанию в неблагоприятных условиях. Поэтому признаки вырождения в любой популяции обнаруживаются прежде всего у мужских особей. Зависимость развития психики от такого биологического фактора организма, как возраст, изучает возрастная психология. 3. Психологическая подструктура личности: сенсорно-перцептивные процессы (ощущение, восприятие, представление), мнемические процессы (память), интеллектуальные процессы (мышление, речь, воображение). Сенсорно-перцептивные процессы К психологической подструктуре личности относятся особенности познавательных процессов личности (ощущения, восприятия, мышления, воображения, памяти, внимания). Следует отметить, что все познавательные процессы неразрывно связаны, взаимообусловлены и отражаются на деятельности, поведении личности. Познание воздействий окружающего мира происходит посредством сенсорно-перцептивных процессов (ощущение, восприятие, представление), мнемических (процессы памяти), интеллектуальных (мышление и воображение, речь). Все эти процессы относятся к познавательным психическим процессам. Физиологическим аппаратом ощущения является анализатор, состоящий из трех частей:
Животные способны воспринимать следующие типы стимулов: атмосферное давление (в частности, звук); химическое вещество, его концентрация (в частности, вкус); влажность, механическое напряжение; повреждение тканей; осмотическое давление; положение тела; температура; электромагнитное излучение (в частности, свет) Дистантные ощущения: зрение, слух, обоняние Контактные ощущения: вкус, тактильные ощущения, боль, температурные ощущения, вибрационные ощущения (отражают колебания упругой среды, называют "контактным слухом", специальных вибрационных рецепторов у человека не обнаружено), кинестетические ощущения. Наряду с абсолютной чувствительностью следует различать относительную чувствительность - чувствительность к различению интенсивности одного воздействия от другого. Относительная чувствительность характеризуется порогом различения. Так, если взять груз в 1 кг и затем прибавить еще 10 г, то этой прибавки никто ощутить не сможет; чтобы почувствовать увеличение прибавки веса необходимо добавить 1/30 часть первоначального веса, т.е. 33 г. Таким образом, относительный порог различения силы тяжести равен 1/30 части силы первоначального раздражителя. Относительный порог различения яркости света равен 1/100; силы звука —1/10; вкусовых воздействий —1/5. Нижние и верхние абсолютные пороги ощущений (абсолютная чувствительность) характеризуют пределы человеческой чувствительности. Но чувствительность каждого человека изменяется в зависимости от различных условий. Так, входя в плохо освещенное помещение, мы вначале не различаем предметы, но постепенно под влиянием данных условий чувствительность анализатора повышается. Находясь в накуренном помещении или в помещении с какими-либо запахами, мы через некоторое время перестаем замечать эти запахи (понижается чувствительность анализатора). Когда из плохо освещенного пространства мы попадаем в ярко освещенное, то чувствительность зрительного анализатора понижается. Все ощущения имеют общие законы:
Восприятие это психический процесс отражения предметов и явлений действительности в совокупности их различных свойств и частей при непосредственном их воздействии на органы чувств. В отличие от ощущений, которые присущи всем живым существам, имеющим нервную систему, способностью воспринимать мир в виде образов обладает только человек и высшие животные. Этот процесс, характерный для восприятия, называется объективацией. То, что находится в центре внимания, называют объектом (предметом) восприятия, все остальное фоном. Предмет и фон динамичны, они могут меняться местами. Если результатом ощущения является некоторое чувство (например, ощущение яркости, громкости, соленого, равновесия и т.д.), то в итоге восприятия складывается образ, включающий целый комплекс различных взаимосвязанных ощущений. Образ, складывающийся в процессе восприятия, предполагает взаимодействие нескольких анализаторов. В зависимости от того, какой из них работает активнее, различают и виды восприятия: зрительное, слуховое, осязательное восприятие. Нарушения восприятия:
Представление процесс мысленного воссоздания образов предметов и явлений, которые в данный момент не воздействуют на органы чувств человека. По видам ведущего анализатора:
По степени обобщенности: Единичные представления это представления, основанные на восприятии одного определенного предмета или явления. Часто они сопровождаются эмоциями. Эти представления лежат в основе такого явления памяти как узнавание. Общие представления представления, обобщенно отражающие ряд сходных предметов. Этот вид представлений чаще всего формируется при участии второй сигнальной системы и словесных понятий. Схематизированные представления представляют предметы или явления в виде условных фигур, графических изображений, пиктограмм и т.д. По степени волевых усилий: Непроизвольные представления это представления, возникающие спонтанно, без активизации воли и памяти человека, например – грёзы. Произвольные представления это представления, возникающие у человека под воздействием воли, в интересах поставленной им цели. По происхождению: представления восприятия, представления мышления, представления воображения. |