быть человеком читающий в эпоху гаджетов. быть человеком читающим в эпоху гаджетов. Быть человеком читающим в эпоху гаджетов
 Скачать 45 Kb.
|
|
быть человеком читающим в эпоху гаджетов Эссе Основателем книгопечатания на Руси стал Иван Фёдоров, а первая печатная книга «Апостол» вышла в 1564 году. В несколько последующих столетий книгопечатное дело развивалось и совершенствовалось, а с XIX века книги стали доступны всем. В наше время история книги получила новое развитие. Сейчас для создания книг используется компьютерная техника. Но в наше время, книги уже не популярны, тогда как быть читающим человеком в эпоху гаджетов ? и какие положительные черты имеют книги? Я считаю, что во первых чтение обогащает знаниями и эмоциями, дает новую информацию, расширяет кругозор, позволяет оперировать абстрактными понятиями, развивает воображение, формирует мировоззрение, позволяет человеку вести внутренние диалоги, следовательно, развивает мозг, учит размышлять самостоятельно. Как говорил, М. Горький «Человек, любящий и умеющий читать, - счастливый человек. Он окружен множеством умных, добрых друзей. Друзья эти – КНИГИ».Во вторых, улучшает память, сейчас уже научно доказано, что информация прочитана в бумажной книге, воспринимается и запоминается гораздо лучше, чем прочитанное с экрана, дело в том, что человеку психологически труднее сосредоточиться на чтении длинного текста электронной книги, особенно если он содержит ссылки. Это расфокусирует внимание, непрерывность восприятия прерывается и мозг теряет навык структурировать информацию. В третях, пополняет словарный запас, как факт, я скажу вам, что чем больше вы читаете, тем более содержательно и изысканно говорите, к тому же, вы черпаете слова не только из родного, но и иностранных языков, а это ставит вас на ступень выше. В четвертых, положительно влияет на формирование уверенной личности, люди, читающие книги, легче адаптируются в социуме. Ещё один факт, что вероятность диагностики болезни Альцгеймера среди регулярно читающих людей, в два с половиной раза меньше. В пятых, чтение книги для организма не менее полезное, чем спортивные упражнения, например Оксфордские ученые доказали, что во время чтения человек задействует различные механизмы, которые тренируют познавательные способности мозга. В шестых, усиливает концентрацию, мире интернета с большим количеством информации и многозадачности внимание чаще рассеивается, чем фокусируется, это в свою очередь повышает уровень стресса и снижает производительность, так же, Снижает стресс и улучшает сон. Я думаю, что нужно просто их влюбить в чтение. Ведь, несомненно, чтение остается одной из самых эффективных сфер, приучающих школьников к умственной деятельности. Следовательно, необходимо в новых условиях находить новые средства создания привлекательности самого процесса чтения. Искать подход, к людям, ведь у каждого разный вкус жанра. Каждый человек, должен сам прийти к чтению, даже если заставлять, он уже будет читать её не понимая темы, а просто, чтобы от него отстали. Эссе Немеркнущее имя в истории Казахстана Выдающиеся личности Казахстана — гордость народа. Это люди, деяния которых записаны в анналы национальной истории. Благодаря их усилиям прошло становление государственности и независимости страны. Эти имена и достижения должен знать каждый казахстанец. Чье же имя немеркнущее в истории Казахстана? Для меня, это считается Абай Кунанбаев – это великий поэт, гордость казахского народа - родился в Семипалатинской области, среди голубых Чингизских гор. Имя Абай дала ему в детстве мать, что означало «вдумчивый», «осмотрительный», он много читал и учился, слушал народные сказки и поэмы, знал восточные языки, проявлял интерес к зарубежной культуре, он был талантливым композитором, создал около 20 мелодий на свои стихи. Абай рано начал писать стихи, но долго не печатал произведения под своей фамилией, и хотя Абай не издал при жизни ни одной книги, вся степь знала его имя и распевала его песни. Сабита Муканова указывала об Абае Кунанбаеве: «Не все гении – поэты, не все поэты- гении. Абай был и тем, и другим». Как олицетворение интеллектуальности, нравственной и духовной культуры своего народа, Абай есть, несомненно, национальное достижение мирового порядка. Великий Абай начал писать стихи еще в детском возрасте, но его имя стало широко известным только лишь с середины 80-х годов XIX в., когда стихотворение «Лето» было издано под его настоящим именем. Как пишет ученый, Абай был автором таких поэтических и прозаических произведений, как «Икандер», «Сказание об Азиме», «Гаклия» и др. Мне нравится его стихотворение «Лето». Он описывает жизнь степи в летнее время года. Здесь природа существует не сама по себе, а тесно связано с человеком и его бытом. Можно наблюдать за тем, как резвятся жеребята, молодые женщины ловко ставят юрту, как летят гуси и утки, старики в тени навеса пьют чай и ведут беседу между собой. Очень красиво дано описание жайляу. Так почему же, я считаю Абая Кунанбаева немеркнующим именем в истории? Абай Кунанбаев был одним из лучших людей своего народа. Такие рождаются раз в миллион. Абай сохранил свое юное сердце и остался "сыном народа, а не сыном своего отца", как говорил он о себе, когда на самом деле, он родился в волчье время, в волчьей стае. Если вы прочитаете все стихотверения, слова назидания Абая, вы поймете почему Абай так важен для меня, для своего народа. Как говорила, Сауле Мансуровой: «Абай во все времена будет оставаться одним из тех мыслителей, который, мы смеем надеяться, всегда поможет найти достойные ответы на самые главные вопросы жизни». Эссе Понимаю ли старшее поколение молодых Старшее поколение – это люди накопившиеся мудростью и знаниями, а младшее поколение отличается на много от них, они выросшее в период активного развития технологии. Почему старшее поколение не воспринимают младшее поколение? На мой взгляд, частой причиной является инакомыслие, отступление от общепринятых взглядов. Молодое поколение всегда стремилось к обновлению жизни, изменению общепринятых порядков. Старшее поколение, напротив, боялось нового и неизведанного, и порой банальное упрямство родителей и самоуверенность детей приводило к конфликтным ситуациям, решение которых не удавалось найти. Также проблемы во взаимоотношениях поколений проявляются за счёт отсутствия понимания детей. Каждое из поколений пытается навязать другому свои взгляды и интересы, и именно из за этого, возникают проблемы с пониманием друг друга. Поэтому я считаю, что старшее поколение может понять младшее, если оно сумеет приспособиться к новым реалиям и проявить снисходительность к юношам, в которых оно неизбежно сможет увидеть себя. Например,подтверждающим мою точку зрения, является пьеса Островского «Гроза». В данном произведении представителями старшего поколения являются Кабаниха и Дикой. Они относятся к той группы людей, которые не идут на уступки: требуют полного подчинения со стороны младшего поколения. Марфа Игнатьевна заставляет близких свято чтить обряды и следовать старым обычаям «Домостроя», которые переделала на свой лад. Так, Кабаниха лишает свободы не только своих детей, но и невесту. Из-за тирании матери Варвара стала лживой и равнодушной. Тихон, напротив, подчинился матери и стал «маменькиным» сыночком. Невеста, Катерина, не смогла смириться и решилась утопиться. Этим поступком Катерина показала умение молодого поколения бороться за свои права. Так, старое поколение порой не может принять новые убеждения молодого поколения по той простой причине, что боится потерять то, что построено ими. На мой взгляд, старшему поколению нужно понять, что в прошлое возврата нет и что именно на плечи молодого поколения ляжет ответственность за их счастливую старость и за будущее их общества . И молодое поколение всегда успешно решало эти задачи ЭССЕ дар напрасный дар случайный жизнь зачем ты мне дана? А С Пушкин Жизнь — это дар и это надо ценить, невозможно угадать, что будет с тобой завтра. Жизнь нужно принимать такой, какая она есть. В чем же смысл жизни и зачем она нам дана ? Каждый человек, по моему мнению, хоть раз задавался таким вопросом. И у каждого, всегда, был и будет свой ответ. Свой смысл. Своя правда. Мое мнение, что человек не только ищет смысл в силу своего стремления к смыслу, но и находит его, а именно тремя путями. Во-первых, он может усмотреть смысл в действии, в создании чего-либо. Во-вторых, он видит смысл в том, чтобы переживать что-то, и, наконец, чтобы кого-то любить. Он зависит от целей, мечты, желаний, ценностей, потребностей. Ведь именно они заставляют человека жить, стремиться, совершенствоваться. В течении жизни человека, цели могут меняться, в зависимости от внешних обстоятельств, внутренних метаморфоз, от желаний и намерений. Все люди разные, поэтому, и цели, и смысл, у каждого свой.Для одного человека, смысл жизни – наука. Он ставит себе цели: учиться, развиваться, открывать новое, изучать науки, познавать неизведанное. Что бы, например, сделать открытие и получить «Нобелевскую премию» - это его мечта.Для другого человека, смысл жизни – карьера. Он ставит себе цели: получить образование, получить опыт, овладеть связями, получать повышения и добраться до вершины какой-либо карьеры. Что бы, например, обеспечить «богатую старость» - это его мечта. «Жизнь ценится не за длину, но за содержание» , — говорил Сенека. Катон Старший считал, что если жизнь не употреблять «в дело» , ее «съедает ржавчина» . «Нужно перестать ждать неожиданных подарков от жизни, а самому делать жизнь» , — призывал Л. Н. Толстой. То есть главное, к чему должен стремиться человек, — наполнять свою жизнь смыслом. Нужно лишь осознать цель своей жизни. У каждого из нас она разная. Главное – заниматься любимым делом и делать его как можно лучше, быть профессионалом в своей области, принося своими деяниями радость окружающим! жизнь нам дана одна и прожить её надо достойно, чтобы оглянувшись в прошлое, тебе не было стыдно за совершённые некогда тобой поступки. А вспоминая прожитые года, тебя брала гордость за то, что ты столько всего успел сделать хорошего. Так, какой же овтет, на эти два вопроса, я считаю, что Жизнь - это Дар. Это ключевое отношение к жизни меняет всё: отношение к себе, своим ресурсам, к людям, к тому, какая связь существует между людьми, к каждому событию, к ошибкам, к прошлому, будущему, настоящему, к принятым в прошлом решениям, к текущим решениям, к своим и чужим жизненным стратегиям, к способам решать задачи. Жизнь скоротечна и может оборваться в любой момент, поэтому цените, каждый момент в своей жизни. |