Главная страница

Бобров Сергей Сергеевич Рост и развитие организма. Основные закономерности


Скачать 15.13 Kb.
НазваниеБобров Сергей Сергеевич Рост и развитие организма. Основные закономерности
Дата20.04.2023
Размер15.13 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаZadania.docx
ТипЗакон
#1077514

Задания

З-ПМО-20/1у

Бобров Сергей Сергеевич

  1. Рост и развитие организма. Основные закономерности.

  2. Влияние гормонов на рост организма, развитие нервной системы и адаптации к физическим нагрузкам.

  3. Пищеварение в двенадцатиперстной кишке. Роль печени в пищеварении.


Бурцева Полина Максимовна

1. Показатели физического развития, методы их исследования.

2. Развитие центральной нервной системы в процессе онтогенеза.

3. Обмен веществ и энергии в организме. Особенности метаболизма детей и подростков.

Агафонова Екатерина Александровна

1. Типы конституции.

2. Слуховая сенсорная система, её возрастные особенности.

3. Значение сбалансированного питания детей и подростков. Нормы питания.

Брага Ксения Сергеевна

  1. Классификация условных и безусловных рефлексов.

  2. Осязательная и сомато-висцеральная сенсорные системы, их возрастные особенности.

  3. Значение режима дня учащихся. Предотвращение переутомления.


Идрисова Виктория Юрьевна

  1. Возрастные особенности развития рефлекторной деятельности. Динамический стереотип.

  2. Строение сердца. Фазы сердечной деятельности. Электрокардиограмма.

  3. Гигиена трудового обучения и производительного труда учащихся.



Ольховик Альбина Витальевна

  1. Критические периоды развития. Препубертатный и пубертатный периоды.

  2. Большой и малый круги кровообращения. Движение крови по сосудам.

  3. Гигиенические требования к планировке спортивно-игровой зоны.



Полупан Дарья Павловна

  1. Функции нервной системы и нервных клеток. Строение нейронов. Методы изучения функций мозга.

  2. Форменные элементы крови.

  3. Воздушный и температурный режим учебных помещений. Профилактика простудных заболеваний.


Слюта Юлия Константиновна

  1. Железы внутренней секреции. Нейро-гуморальная регуляция. Щитовидная железа. Паращитовидные железы.

  2. Дыхательные движения. Механизм вдоха и выдоха. Жизненная ёмкость лёгких.

  3. Световой режим учебных помещений. Требования к освещённости.


____________________________________________________


написать администратору сайта