лаб раб. лаб работа. Цель исследования Выявление типов поведения в дискуссии. Материал и оборудование исследования Дискуссия в ходе youtubeпрограммы Что было дальше
 Скачать 19.03 Kb.
|
|
Лабораторная работа 1. Метод Наблюдение. Методика исследования: схема наблюдения за ходом дискуссии Р. Бейлза (Горбатов, 2003). Цель исследования: Выявление типов поведения в дискуссии. Материал и оборудование исследования: Дискуссия в ходе youtube-программы «Что было дальше» (или ЧТБ). Система регистрации: используется система признаков межличностного общения схемы наблюдения Р. Бейлза (12 категорий), которые сведены к 4-м классам, по Т.В. Корниловой. Таблица 1. Классификация признаков межличностного общения по классу и категориям
Строчными латинскими буквами обозначены связи между категориями: а - проблемы ориентации, b - проблемы оценивания, с - проблемы контроля, d - проблемы нахождения решения, е - проблемы преодоления напряженности, f - проблемы интеграции. Фиксируется формальная (но не содержательная) сторона общегрупповой дискуссии. В процессе наблюдения реплики участников дискуссии соотносятся с категориями, представленными выше. Запись наблюдаемого производится следующим образом: составляется таблица с именами участников дискуссии и категориями высказываний; каждая реплика кодируется: к кому обращается участник (адресат), по какой категории (номер); затем вносится в таблицу. Адресат высказывания кодируется по первой букве или сочетанию первых букв имени. Если адресат высказывания - группа, запись начинается с букв ГРП. наблюдение проводится однократно с интервалами в 10 минут. оцениваются высказывания, доступные для слуха всех участников. Эпизоды, в которых персонажи ведут закрытые для остальной группы диалоги или мыслят вслух, не оцениваются. время наблюдения: запись начинается с 30-й минуты и заканчивается на 70-й минуте. Таблица 2. Участники дискуссии:
Результаты исследования. В процессе наблюдения был составлен протокол наблюдения за дискуссией. Таблица 3. Протокол наблюдения за дискуссией
|