6 кл сор 2. Цель обучения 3 1 Составлять простой план 4 1 Излагать подробно содержание текста на основе прослушанного, прочитанного иили аудиовизуального материала
 Скачать 11.82 Kb.
|
|
Задания по суммативному оцениванию в 6 классе за 1 четверть. Суммативное оценивание за раздел «Живой мир вокруг нас». Цель обучения : 6.3.5.1 Составлять простой план; 6.4.2.1 Излагать подробно содержание текста на основе прослушанного, прочитанного и/или аудиовизуального материала; 6.3.6.1 – анализировать содержание художественных произведений небольшого объема, определяя особенности изображения главных и второстепенных персонажей, лирического героя; 6.2.6.1 – правильно писать безударные глагольные окончания; Критерии оценивания: Обучающийся : Составляет простой план текста; излагает подробно содержание прочитанного текста; анализирует содержание художественных произведений. Уровень мыслительных навыков: Чтение Письмо Время выполнения: 20 минут Задания 1. Прочитайте текст./Учебник 6 класса, упр 6 стр 61/. Составьте простой план. 2. Опираясь на план, напишите подробное изложение прочитанного текста. 3. Вспомните рассказы данного раздела «Живой мир вокруг нас» и ответьте письменно на следующие вопросы: А) Почему оливковое дерево называют «деревом мира»? /1 б/ Б) Почему машинист Синицын попросил Ивана Фёдоровича дать задний ход? /1 б/ В) Почему гаечки-синички пищали, порхали, но вниз не спускались? /1 б/ Г) Почему Климов вновь оказался на перекрёстке трёх дорог? /1 б/ |