Тема 5. Практическое занятие. ЧС, связанные с нарушением здоровья чс, связанные с воздействие человека. Физические воздействия

• Название: ЧС, связанные с нарушением здоровья чс, связанные с воздействие человека. Физические воздействия
• Дата: 13.12.2022
• Размер: 59.95 Kb.
• Имя файла: Тема 5. Практическое занятие.docx
• Тип: Документы; #843909
• страница: 1 из 3

Задание 1. Заполнение технологической карты ОСЯ
(опасных социальных явлений)

Группа ЧС социального характера	ЧС, связанные с нарушением здоровья ЧС, связанные с воздействие человека. Физические воздействия
Виды ОСЯ данной группы	Употребление средств, разрушающих организм (наркомания, алкоголизм, табакокурение) Социальные болезни (венерические заболевания, СПИД, туберкулез) Нарушение психики (суицид, зомбирование, аномальные психические повреждения) Физические воздействия (террор, разбой, бандитизм, изнасилование, заложничество)
Вид ОСЯ	Причины возникновения	Возможные последствия	Действия в случае возникновения
Венерические заболевания	постоянный круговорот возбудителей половых инфекций в человеческой популяции	Социальная опасность венери­ческих болезней определяется их широким распростра­нением, тяжелыми последствиями для здоровья самих заболевших и опасностью для общества. Венерические болезни при неправильном лечении принимают длитель­ное течение, приводящее иногда к инвалидности. Гонорея может служить причиной многих женских болезней, мужского и женского бесплодия. Сифилис передается потомству, вызывая врожден­ные уродства, слепоту, глухоту. Сифилис может рас­пространяться и бытовым путем. СПИД — первое сообщение об этой новой, прежде неведомой болезни появилось в американском «Ежене­дельном вестнике заболеваемости и смерти» в 1982 году.А теперь уже зараженные, больные и умершие от СПИДа есть во многих странах.	Правила индивидуальной профилактики: • Избегать случайных половых связей и заниматься сексом с одним половым партнером. Даже самые «приличные» люди не всегда являются здоровыми. Большинство венерических заболеваний протекают бессимптомно. Супружеская верность и моногамность — единственно верные средства от венерических болезней. • Применять барьерные методы контрацепции — презервативы. Сексуально активным мужчинам и женщинам необходимо помнить, что эти средства контрацепции при половых актах не оказывают 100% защиты. Иногда они рвутся. Очаг поражения может располагаться на мошонке, лобке, бедрах, клиторе и прочих зонах, не покрывающихся презервативом. Если имеются повреждения на коже и слизистой оболочке, инфицирование неизбежно. • Медикаментозная профилактика заключается в применении лекарственных средств, обладающих противомикробным действием: спермицидов, местных антисептиков, системных антибиотиков. Спермициды — местные дезинфицирующие средства, выпускаемые в различных лекарственных формах. Их основное действие — подавление активности сперматозоидов, а защита от ЗППП выражена слабо. Наиболее популярными и эффективными среди них являются свечи и таблетки «Контрацептин-Т», «Фарматекс», «Патентекс Овал». Для профилактики половых инфекций традиционно используют простейшие средства — медицинский спирт или раствор марганцовки, а также специально разработанные препараты — «Бетадин», «Мирамистин», «Хлоргексидин». По окончании полового акта эти препараты вводят во влагалище и уретру, ими полощут рот, обрабатывают наружные половые органы. Процесс обеззараживания происходит довольно быстро и очень эффективно. Антибиотики принимают в экстренных случаях в «ударной» дозе однократно для предупреждения распространения инфекции. Эффективность спермицидов и антисептиков существенно возрастает, когда они используются вместе с презервативом. • Избегать половых контактов с людьми из группы риска, контактирующих с кровью — медсестрами, стоматологами, косметологами, хирургами, лицами, которым проводилось переливание или очищение крови. Презервативом необходимо пользоваться, если половой партнер является наркоманом, предпочитает групповой секс, свингерство, занимается проституцией. • Соблюдать гигиенические нормы и правила личной гигиены, использовать индивидуальные средства и предметы гигиены, секс-игрушки, косметические принадлежности, белье, полотенца. Требовать того же от полового партнера. • Женщинам посещать гинеколога один раз в полгода, а мужчинам уролога один раз в год. • Прививаться против вирусной инфекции — гепатита, папилломы человека. • После незащищенного акта и появления характерных клинических признаков необходимо срочно посетить врача. • Своевременно лечить выявленные вирусы и бактерии, во время терапии воздержаться от половой жизни.
Наркомания	Выделяют три группы причин развития наркомании: физиологические, психологические и социальные. 1. К физиологическим причинам относят наследственно обусловленные особенности обмена и уровня нейромедиаторов в головном мозге. 2. Психологическими причинами наркомании являются незрелость, недостаточная осознанность, неумение удовлетворять свои потребности здоровыми способами, «разрыв» между мечтами и реальным планированием. 3. к социальным причинам развития наркомании можно отнести кризис ценностей, скрытую пропаганду аморального поведения в художественных произведениях (песнях, книгах, фильмах), практически полное исчезновение пропаганды здорового образа жизни, отсутствие системы детских и юношеских организаций, в которых подростки могли бы общаться и проявлять свою активность другими, более адаптивными, способами.	Последствия наркомании – это хронические болезни, асоциальный образ жизни и смерть.	Лечение наркозависимости может осуществляться в виде: Неотложной наркологической помощи и интенсивной детоксикации при передозировке, острых отравлениях наркотиками; Снятия абстинентных состояний, ломки наркомана, терапию физической зависимости от наркотического вещества; Детоксикации организма при систематическом отравлении наркотическими или другими токсинами; Терапии психосоматических нарушений, вызванных длительной наркотизацией; Предотвращения развития патологического влечения (тяги) к психоактивным веществам, непосредственное устранение наркозависимости; Реабилитации наркозависимых, поддержания ремиссии и профилактики срывов.
Суицид	- внутрисемейные конфликты, сопровождающиеся взаимными оскорблениями и унижениями, приводящие к дезадаптации; - буллинг в учебных заведениях; - школьные проблемы, связанные с неуспеваемостью, конфликтами с учителями или сверстниками, перегрузкой; - депрессия и другие психические расстройства; - творческий кризис; - экзистенциальный кризис; - проблемы с детьми; - проблемы в отношениях с партнером; - смерть близкого человека; - тяжелая болезнь себя или близкого человека; - развод или расставание с партнером; - предательство или измена любимого человека	При состоявшейся попытке – смерть или увечья. При неудачной попытке – увечья, психологическая травма, психические расстройства, помещение в специализированную лечебницу.	В случае возникновения суицидальных мыслей необходимо обратиться к психотерапевту и/или психиатру
Террористический акт	1. Нерешенность национальных, социальных и религиозных проблем, которые имеют для определенной группы людей большое значение. 2. Военные конфликты или война, во время которых террористические акты становятся частью военных действий. 3. Наличие соседних государств с высоким уровнем материального благополучия и культурного развития. 4. Наличие тайных организаций, в том числе религиозных и сектантских. 5. Использование терроризма для решения политических задач. 6. Нерешенность финансовых, экономических и организационных вопросов, в том числе на законодательном уровне. 7. Слабость государственной власти, которая не может подавить терроризм в стране. 8. Похвальное отношение к террористам со стороны их социального окружения или отдельных групп населения. 9. Группа людей, профессионально настроенных на военную работу, но не смогших найти себе применение. 10. Резкое снижение уровня занятости	1) огромное число человеческих жертв (погибших при захвате заложников, во время взрыва бомбы, осуществляемого штурма помещения и т.д.); 2) создание атмосферы всеобщего страха, подозрения, тревожности и психологического давления; 3) огромные материальные и финансовые затраты, связанные с восстановлением разрушенного терактом имущества, а также инженерной и транспортной инфраструктур; возобновлением надлежащей работы организаций, предприятий и учреждений; 4) необходимость привлечения значительных дополнительных кадровых, финансовых, материально-технических ресурсов для предотвращения совершения новых террористических актов, обезвреживания террористических, экстремистских и иных преступных организаций; 5) появление в случае удачно проведенных терактов у людей ощущения неизбежности новых подобных преступных акций, а также чувства неизвестности, подавленности, полной беззащитности, ожидания очередного ужаса и трагедии; 6) дальнейшее увеличение численности и мощи террористических организаций вследствие ранее удачно проведенных преступных акций, что вызывает существенное усиление деятельности таких организаций, их финансирование в еще более значительном объеме, что многократно способствует усложнению борьбы с ними; 7) утрату веры людьми в возможности государства, используемые для борьбы с терроризмом, снижение авторитета государственной власти внутри страны	При захвате в заложники: - основное правило – не допускайте действия, которые могут спровоцировать нападающих к применению оружия и привести к человеческим жертвам; - переносите лишения, оскорбления и унижения. Не смотрите в глаза преступникам, не ведите себя вызывающе; - при необходимости выполняйте требования преступников, не противоречьте им, не рискуйте жизнью окружающих и своей собственной. Старайтесь не допускать истерик и паники; - на совершение любых действий (сесть, встать, попить, сходить в туалет) спрашивайте разрешение; - если Вы ранены, постарайтесь не двигаться, этим Вы сократите потерю крови. Помните – Ваша цель остаться в живых. Будьте внимательны, постарайтесь запомнить приметы преступников, отличительные черты их лиц, одежду, имена, клички, возможные шрамы и татуировки, особенности речи и манеры поведения, тематику разговоров и т.д.
Действия учителя в случае возникновения данной ЧС:	1.Увидев незнакомый предмет, как можно дальше удалите от него детей. 2. Если вещь обнаружена в помещении, выведите детей на улицу, немедленно сообщите в ОВД. 3. Всматривайтесь в приходящих в школу. Если вам удастся заметить что-то подозрительное в их действиях, сообщите должностному лицу или в милицию. 4. В случае угрозы со стороны незнакомого лица детям, постарайтесь отвлечь его внимание и незаметно сообщить в милицию. 5. При угрозе совершения теракта действуйте спокойно, постарайтесь увести детей как можно дальше от здания.

Задание 2. Решение ситуационных задач

Ситуационная задача 1.

Вы находитесь в одном из магазинов торгового комплекса. В момент оплаты покупки на кассе, вы услышали громкий хлопок, затем второй. В проходе магазина появились вооруженные люди, требующие всех присутствующих собраться в углу помещения и сообщили о захвате вас и других людей в заложники.

1. 
   Дайте определение понятию «терроризм», «террористический акт», «террорист».
   

Терроризм — преступление, главной целью которого является нарушение общественной безопасности, которое выражается в посягательстве на: жизнь и здоровье граждан, объекты критической инфраструктуры, природную среду, информационную среду, органы государственного управления, государственных и общественных деятелей.

Террористический акт - совершение взрыва, поджога или иных действий, устрашающих население и создающих опасность гибели человека, причинения значительного имущественного ущерба либо наступления иных тяжких последствий, в целях дестабилизации деятельности органов власти или международных организаций либо воздействия на принятие ими решений, а также угроза совершения указанных действий в тех же целях
Террорист - тот, кто совершает или планирует совершить террористический акт.

2. 
   Охарактеризуйте особенности современного терроризма.
   

• 
  Активное вовлечение молодежи;
  

• 
  Существенное расширение ареала исламского фундаментализма и связанного с ним терроризма;
  

• 
  Террористические организации не ограничиваются рамками терактов, а придают большое значение политической стратегии;
  

• 
  Тенденция перехода от конкретных целей (захват авиалайнеров) к беспорядочным убийствам;
  

• 
  Линия раздела между террористическими организациями различных толков стала менее отчетливой;
  
• 
  Повышенная общественная опасность, связанная с непосредственной угрозой жизни людей;
  

• 
  Террористы-смертники;
  

• 
  Новые виды оружия.
  

3. 
   Какие правила личной безопасности необходимо соблюдать человеку, оказавшемуся в заложниках, чтоб снизить угрозу для вашего здоровья и жизни.
   

• 
  основное правило – не допускайте действия, которые могут спровоцировать нападающих к применению оружия и привести к человеческим жертвам;
  
• 
  переносите лишения, оскорбления и унижения, не смотрите в глаза преступникам, не ведите себя вызывающе;
  
• 
  при необходимости выполняйте требования преступников, не противоречьте им, не рискуйте жизнью окружающих и своей собственной. Старайтесь не допускать истерик и паники;
  
• 
  на совершение любых действий (сесть, встать, попить, сходить в туалет) спрашивайте разрешение;
  
• 
  если Вы ранены, постарайтесь не двигаться, этим Вы сократите потерю крови.
  

Будьте внимательны, постарайтесь запомнить приметы преступников, отличительные черты их лиц, одежду, имена, клички, возможные шрамы и татуировки, особенности речи и манеры поведения, тематику разговоров и т.д.
4. Определите порядок действий заложника в случае начала контртеррористической операции по высвобождению.

• 
  лежите по полу лицом вниз, голову закройте руками и не двигайтесь;
  
• 
  ни в коем случае не бегите навстречу сотрудникам спецслужб или от них, так как они могут принять Вас за преступника;
  
• 
  если есть возможность, держитесь подальше от проемов дверей и окон.
  

Ситуационная задача 2.

В общественном месте Вы обнаружили подозрительный бесхозный предмет и решили сообщить об этом в соответствующие инстанции.

1. 
   Дайте определение понятиям «терроризм», «экстремизм».
   

Терроризм — преступление, главной целью которого является нарушение общественной безопасности, которое выражается в посягательстве на: жизнь и здоровье граждан, объекты критической инфраструктуры, природную среду, информационную среду, органы государственного управления, государственных и общественных деятелей.

Экстремизм (от латинского extremus – крайний) – это теория и практика достижения социально-политических, религиозных, национальных целей посредством «крайних», запрещённых способов. Под этими способами понимается недозволенное законом применение силы, насилие, посягательство на права и свободы человека и гражданина. В некоторых странах такого рода деяния называют преступлениями по мотивам вражды и ненависти, но в данном случае вражда и ненависть испытывается не просто к человеку как к личности, а как к представителю определённой национальной, религиозной, социальной группы, как к носителю тех или иных политических и идеологических взглядов и убеждений. Экстремист – это не просто убийца или хулиган, это «идейный» преступник, убеждённый в своей правоте.

2. 
   Назовите основные различия понятий «экстремизм», «терроризм».
   

Большой разницы между понятиями нет, поскольку в идеологии и психологии представителей крайних объединений есть некоторые совпадения. В целом экстремизм - более широкое понятие, которое включает в себя терроризм. Главное отличие экстремизма от терроризма заключается в том, что “идейники” имеют определенные убеждения и доносят их до общественности разными методами, необязательно экстремальными. Что касается террористов, они видят реализацию своих планов лишь в насилии и убийстве. На самом деле, некоторые виды экстремизма не имеют никакого отношения к терроризму.

3. 
   Какими нормативно-правовыми документами регулируется вопрос противодействия экстремизму и терроризму на территории РФ.