Cуммативное оценивание за 4 четверть 9 класс Чтение
 Скачать 20.12 Kb.
|
|
Cуммативное оценивание за 4 четверть 9 класс Чтение Прочитайте текст и выполните задания. Жизнь писателя Чингиза Айтматова была насыщена знаковыми событиями, интересными встречами, необычными фактами. В 1943 году Айтматовы жили в селе Жийде Кировского района. У них была корова по кличке Сукра, кормилица большой семьи. Однажды ее украли. Пятнадцатилетний Чингиз взял ружье у знакомого тракториста и отправился на поиски в сторону Джамбула. Он и не заметил, как перед ним появился старичок на ослике. На голове у него был выцветший от времени тебетей, его седая борода развевалась по ветру, а ноги почти касались земли. Казалось, что он вышел из древней могилы. И этот старик спросил у Чингиза: "Постой, ты что, идешь кого-то убивать?" - "Да, хочу убить!" — ответил подросток. — "Послушай меня, остановись! Почему ты хочешь убить, сынок?". - "У нас украли стельную корову. Нас в семье четверо, я самый старший. А мама и ее сестра больны…". - "Ах вот в чем дело! Плохо, очень плохо! Но месть — плохое дело. Послушай старика, не убивай! Даже не помышляй о таком! Возвращайся домой, поверь мне. Наказание всегда будет преследовать вора. А ты, если не будешь помышлять об убийстве вора, в конце концов станешь счастливым. Счастье само найдет тебя. Ты не думай, что я это говорю просто так. Придет время, вспомнишь мои слова и убедишься в моей правоте". Задания: 1. Составьте простой план [1] 2. Какова тема прослушанного текста [1] 3. Определи основную мысль текста [1] 4. Подберите синоним к слову «событие». Составьте с ним предложение или словосочетание [2] Письмо Напишите эссе «Как сделать мир добрее...» Соблюдайте жанровые особенности и структуру текста- рассуждения с элементами повествования/ описания. Используйте в работе сложные предложения. Пишите в соответствии с нормами языка. (объем 140-160 слов) [10]  |