Практическая работа к разделу 2.5 «Общество: согласие». Практическая работа № 5. День народного единства
 Скачать 112.74 Kb.
|
 Практическая работа к разделу 2.5 «Общество: согласие» Классный час в 5 классе. Тема: «День народного единства» Цель: формировать чувство гражданственности и патриотизма; формировать ответственность за судьбу Родины, малой родины; развивать умение делать выводы, обобщать; способствовать развитию умения участвовать в диалоге, отстаивать свою точку зрения; воспитывать интерес к изучению истории своей страны, чувство гордости и уважения к защитникам государства; формирование у обучающихся исторической памяти, чувства сопричастности к традиционным отечественным ценностям, воспитание патриотизма, осознания себя частью единой многонациональной страны. Оборудование: компьютер, проектор, экран, компьютерная презентация, плакат по теме классного часа. Карта Российской Федерации (слайд № 1) Ход классного часа Что мы Родиной зовём? Всё, что в сердце бережём, И под небом синим-синим Флаг России над Кремлём. (В.Степанов) Учитель. Ребята, сегодня мы собрались на торжественное мероприятие, посвящённое празднику – Дню народного единства, который отмечают 4 ноября все граждане Российской Федерации. И мы начинаем с Гимна России. (слайд № 2. Слова Гимна, Флаг и Герб Российской Федерации). Звучит гимн России: первый куплет и припев. Учитель. О чём поётся в Гимне России? (слайд № 3. «Карта Административно-территориального деления России») Учитель. Наша страна – Россия – это крупнейшее государство в мире. Когда на востоке говорят: «Доброе утро!», на западе, люди, желают друг другу «Спокойной ночи!». Наша Родина – это и самое многонациональное государство. На её просторах живут более 190 национальностей, народностей и этнических групп. До недавнего времени административно-территориальное устройство страны насчитывает 85 субъектов: края, республики, области, автономные округа и города федерального значения. Но президент В.В. Путин 30 сентября 2022 года подписал вместе с руководством ДНР, ЛНР, Запорожской и Херсонской областей договоры о вхождении их в РФ в качестве новых регионов. В России теперь 89 регионов, ее население увеличилось почти на 6,2 млн человек и составляет более 152 млн человек. Площадь РФ увеличилась более чем на 100 тысяч квадратных километров. Давайте все вместе подумаем, зачем объединились все эти народы в единое большое государство? (ответы детей) Учитель. 4 ноября в России ежегодно с 2005 года отмечается День народного единства. Праздник установлен в память об освобождении Москвы народным ополчением от польских интервентов в 1612 году. Официальный статус дня воинской славы получил после принятия 29 декабря 2004 года поправок в федеральный закон "О днях воинской славы и памятных датах России". Я немного расскажу вам об истории возникновения этого праздника. (слайд № 4 Фотография памятника К. Минину и Д. Пожарскому) В начале 17 века на Руси царила Смута, в стране, измученной распрями, войнами, иноземными захватчиками, не было правителя - царь Федор I не оставил наследника. Народ, угнетаемый разбойниками и иностранцами, голодал. Русь находилась на грани развала и могла потерять независимость. Часть русских земель, в том числе Москву, захватили польские интервенты. В 1612 году в Нижнем Новгороде земской староста Кузьма Минин вместе с князем Дмитрием Пожарским созвали народное ополчение и смогли освободить от них столицу. Благодаря этому в следующем году был выбран царь Руси из новой династии – Романовых, и Россия постепенно стала выходить из Смуты. Так российский народ, сплотившийся воедино вокруг двух предводителей, смог отстоять независимость собственной страны. В память об этом событии 4 ноября – в тот самый день, когда четыре века назад Москва была освобождена, мы празднуем День народного единства. Идея установить памятник героям-ополченцам возникла в 1802 году, но Александр I ее не поддержал, так как не изыскал финансовой возможности. В 1808 году нижегородцы самостоятельно собрали деньги на памятник Минину и Пожарскому и вновь подняли вопрос о его отливке и установке. На этот раз Александр I дал свое согласие и разрешил начать конкурс эскизов. Однако отливку опять пришлось отложить из-за недостаточности финансовых средств. И только в 1811 году, когда набралась внушительная сумма в 136 000 рублей, Комитет министров дал «добро» на возведение памятника. Работы над памятником Минину и Пожарскому начались в конце 1811 года и были закончены лишь в 1818 году. На нём надпись «Гражданину Минину и князю Пожарскому от благодарной России». Учитель. (слайд № 5. «Флаг и герб Самарская области») Поговорим о нашей Самарской области. Самарская область по праву считается сердцем России не только в силу ее географического положения - она находится в центре страны, на берегах великой реки Волги и контур ее границ графически напоминает очертания сердца. С другой стороны, является сосредоточием транспортных артерий: железнодорожных, автомобильных, водных, авиационных; имеет разветвленную отраслевую структуру (здесь представлены отрасли авиационной и космической промышленности, нефтехимии, автомобилестроения, машиностроения и легкой индустрии). Область располагает солидными лесными ресурсами и земельными массивами. И это наша с вами малая родина. На огромной территории проживает более трех миллионов человек. Народы, живущие в Самарской области, несмотря на различия в верованиях, образе жизни и традициях, живут очень дружно. Здесь насчитывается более ста различных национальностей. (слайд № 5. Карта Самарской области с народностями). На первом месте по числу проживающих здесь людей идут русские. Они переселялись в районы Поволжья из разных городов России. На втором - татары, первые из них появились здесь ещё в 16 веке. Большая часть из них исповедует исламскую религию. Какие еще народы населяют Самарскую область? (ответы учеников: чуваши, калмыки, казахи, евреи, немцы, поляки, марийцы, латыши, эстонцы и многие другие). История совместного проживания людей разных национальностей, языков, культур и религий на Самарской земле не знает случаев межнациональных и межрелигиозных конфликтов, характеризуется доверием, взаимопомощью, веротерпимостью и сплоченностью. Учитель. (слайд № 6. Фотография Путина и Азарова). Пока дети совсем маленькие, они ничего себе не выбирают. Какой шарфик купили - такой и носят, какую игрушку дали - с той и играют. Но чем старше становится ребёнок, тем чаще он выбирает то, что нравится именно ему. И, наконец, когда человек становится совсем взрослым гражданином, он может участвовать в главных выборах – Президента РФ, Губернатора Самарской области. Когда вам исполнится 18 лет, то от вашего выбора будет зависеть будущее России, ведь если вы не примите участие в этих выборах, то кто-то выберет ваше будущее за вас. Обратите внимание на слова, которые сказал Президент Российской Федерации Владимир Владимирович Путин: «Наши дети мечтают о России, устремленной в будущее… В классах формируется будущее России. Школа должна отвечать на вызовы времени, тогда и страна будет готова на них ответить». Учитель. В нашем селе Нижняя Быковка престольный праздник - ДЕНЬ ПАМЯТИ КОСМЫ И ДАМИАНА. Он ежегодно отмечается 14 ноября. В народе этот праздник зовут «Кузьма-Демьян». Что же такое престольный праздник? Ученик. (сообщение). Престольный (храмовый) праздник — праздник в память святого или события, которому посвящён сельский храм или его приделы. Это праздник местного значения, отмечаемый жителями деревни или церковного прихода. Учитель. А кто такие Косма и Дамиан? (слайд № 7. Фотография Космы и Дамиана). Ученик. (сообщение). Мученики бессребреники Косма и Дамиан - христианские святые, почитаемые православной церковью. В православной церкви имеется не одна пара святых под именами Косма и Дамиана, которые жили в разных местах и в разные времена, но при этом внесли неоценимый вклад в развитие и распространение христианства. Учитель. В этот день в нашем селе традиционным блюдом на столе является курник. Также в это время принято резать кур – всю неделю курица должна быть на столе, поскольку это обещает счастье и удачу в делах. По народным приметам, если в этот день съесть куриное мясо, то у вас в хозяйстве будут хорошо водиться куры. (Исследовательская работа "Престольный праздник села Нижняя Быковка"https://nsportal.ru/ap/library/literaturnoe-tvorchestvo/2018/11/05/issledovatelskaya-rabota-prestolnyy-prazdnik-sela ) Заключение. Учитель. В настоящее время подрастающее поколение мало знает о родном крае, не знакомо в достаточной степени с его прошлым и настоящим. Знание своей истории всегда было потребностью общества. Вспомним слова М. Ломоносова: «Народ, не знающий своего прошлого, не имеет будущего»! Слова великого писателя России М. Горького также подтверждают это высказывание: «Не зная прошлого, невозможно понять подлинный смысл настоящего и цели будущего». Родной край станет ещё ближе и роднее, когда узнаешь его историю. Знакомство с историей, культурой, природой и бытом людей, живущих рядом, позволит почувствовать родной край, а значит, стать частицей и созидателем своей малой родины. Любовь к Родине всегда начинается с любви к родному селу, к отчему краю. Моё село – частичка Родины, оно живое и живет людьми, которые хранят память о минувших днях. Сегодня в нем все меньше остается жителей, мало молодежи, детей. Несмотря ни на что, село продолжает жить. Что такое Родина? Это — весь народ, совершающий на данной площади свое историческое движение. Это - прошлое народа, настоящее и будущее. Это — его своеобразная культура, его язык, его характер, это — цель совершаемых им революций, исторических скачков, узлов его истории. Будущее же нашей области целиком и полностью находиться в ваших руках! Будьте достойны своих славных предков. Всего вам доброго! Всем спасибо за общение. |