Курсовая работа диагностика отношений в супружеских парах. !!! Курсовая Диагностика межличностных отношений в супружеских п. Диагностика межличностных отношений в супружеских парах
 Скачать 347 Kb.
|
|
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ  федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тольяттинский государственный университет» Гуманитарно-педагогический институт Кафедра «Дошкольная педагогика, прикладная психология» 37.03.01 Психология КУРСОВАЯ РАБОТА по учебному курсу «Практикум по психодиагностике» На тему: «Диагностика межличностных отношений в супружеских парах»
Тольятти 2022
Введение Семья и институт брака – являлись наиважнейшими сферами жизни человека во все времена. Как бы ни менялось общество – браки заключались в разные времена, в мирные и военные, в век технического прогресса и в средневековье, при эмансипации женщин и при домострое. Изучением проблем благополучия семьи занимались такие видные психологи, такие как С.И. Голод, В.А. Сысенко, Т.М. Трапезникова, А.А. Анцупов, А.Р. Лурия, В.В. Столин, Ю.Е. Алешина, Т.М. Гозман и многие другие. Как известно, семей без конфликтов практически не существует, ведь их отсутствие зачастую говорит о равнодушии партнеров друг к другу. При этом конфликты могут иметь двоякую природу - с одной стороны накапливают напряжение между супругами, а с другой подстегивают к изменениям, имеют движущую силу. С течением совместной жизни муж и жена постепенно становятся ближе и, как следствие, терпимее к супругу, конфликты, как правило становятся менее острыми, быстрее сглаживаются, реже возникают. Проблема конфликтов в семье имеет большое значение для каждого человека, ведь именно от микроклимата семьи зависит психоэмоциональное состояние и самооценка человека, его здоровье, сон, а также степень удовлетворения браком и статус благополучности семьи. Некоторые из вышеперечисленных проблем попробуем разобрать в данной курсовой работе. Цель исследования: изучить влияние супружеских конфликтов на степень удовлетворенности браком супружеских пар Объект: удовлетворенность браком Предмет: влияние конфликтов на степень удовлетворенности браком Задачи исследования: 1) Анализ проблемы супружеских конфликтов и удовлетворенности браком в теоретической и эмпирической части; 2) Диагностика удовлетворенности браком и конфликтности супружеских пар; 3) Обработка и анализ результатов диагностики; 4) Исследование связи удовлетворенности браком с уровнем конфликтности. Гипотеза: предполагается, что супружеские конфликты и степень удовлетворенности браком находятся в обратной зависимости. Чем меньше конфликтов в супружеской паре, тем выше удовлетворенность браком обоих супругов. Методы и методики: В теоретической части исследования использовался анализ литературы по соответствующей теме. В эмпирической части были использованы: Тест-опросник удовлетворенности браком (Столин В.В., Романова Т.Л., Бутенко Г.П.) Методика «Взаимодействие супругов в конфликтной ситуации» (Ю.Е. Алешина, Л.Я. Гозман, Е.М. Дубровская); Глава 1. Теоретический анализ. Понятие о семье и браке, модели семьи. Рассмотрим основные понятия, что такое семья и брак. Брак – социальный институт, который порождает между супругами юридические права и обязанности. Целью заключения брака является создание семьи. Люди, состоящие друг с другом в брачных отношениях, называются супругами. Семья- это малая социальная группа, важнейшая форма организации быта, основанная на супружеском союзе и родственных связях.(Буравцова) Однако психологический подход к пониманию семьи имеет свою специфику. В рамках этого подхода семья понимается как пространство семейной жизнедеятельности, внутри которого удовлетворяются специфические потребности людей. Эйдемиллер в своих трудах писал, что жизнедеятельность семьи, связанная с удовлетворением определенных потребностей ее членов, называется функцией семьи. Можно выделить следующие функции семьи: экономическая (объединение доходов и распределение расходов), хозяйственно-бытовая (распределение домашних обязанностей), репродуктивная (рождение детей), воспитательная (гармоничное развитие ребенка как важнейшая социальная функция), культурного общения (создание условий для личностного и интеллектуального роста членов семьи), эмоциональная (функция поддержки и принятия), первичного социального контроля (реализуется в отношении несовершеннолетних и недееспособных членов семьи), сексуально-эротическая (стабильные сексуальные отношения), фелицитивная (счастье, т.к семья — существенный фактор эмоционального благополучия личности). Следует отметить, что функции семьи не являются равнозначными, они образуют иерархическую систему. Иерархия функций определяется историей семьи и меняется в зависимости от стадии жизненного цикла семьи. По мнению С. И. Голода, сегодня в нашей стране можно выделить следующие модели семьи: - патриархальная семья. Она же самая архаичная. Семейные роли четко распределены. Жена полностью зависит от мужа, а дети от родителей. В такой семье приветствуется многодетность, жесткое распределение ролей; - детоцентрическая семья. Объектом особой заботы и опеки является ребенок, ему стараются дать максимум возможного. Отношения мужа и жены относительно равноправны. Повзрослевшие дети предпочитают жить самостоятельно, однако получают постоянную поддержку со стороны своих родителей; - супружеская семья. В такой семье царит равноправие. Женщина имеет такую же возможность для самореализации, как и мужчина, перепоручив воспитание няне или детским учреждениям. Мужчина, как родитель, может выполнять некоторые традиционно женские функции. Для мужа важно развитие индивидуальности жены, а не только ее хозяйственные качества. Рассмотрим представления о гармоничных и дисгармоничных семьях. То, насколько успешно семье удается справиться с возникающими проблемами, и является единственным критерием ее функциональности. Дисфункция означает невозможность справиться семьи с проблемами. Следует отметить, что практически любая семья может оказаться в какой-либо момент дисфункциональной. По мнению отечественных психологов, (Дружинин, Спиваковкская, Эйдемиллер, Юстицкис), успешность семьи связана с выполнением ее функций: - нормально функционирующая, или гармоничная семья. Это такая семья, которая выполняет все свои функции, за счет чего удовлетворяются потребности каждого члена семьи. Это способствует личностному росту членов такой семьи и помогает их самореализации. В такой семье супруги дополняют друг друга, а не конкурируют между собой. Гармоничный брак предполагает социальную зрелость супругов, подготовленность к активному участию в жизни общества, долг и ответственность, гибкость и самообладание. - дисфункциональная семья. Это такая семья, которая не выполняет свои функции, за счет чего не достигаются цели каждого члена семьи и общества в целом. Поскольку в гармоничных семьях удовлетворяются потребности каждого члена семьи, рассмотрим самую известную классификация потребностей, которую составил А. Маслоу. Согласно пирамиде Маслоу, можно выделить пять групп потребностей человека: - физиологические потребности. К ним относятся элементарные потребности человека в пище, жилье, сне, отдыхе, одежде, сексе и т.п. И в семье существуют условия для удовлетворения этих потребностей: общая территория, хозяйство, сексуальные отношения между супругами и др; - потребности в безопасности. Сюда относят потребности в стабильности, организации, избегания хаоса, болезней и проч. Для удовлетворения этой потребности в семье должен быть определенный, стабильный распорядок жизни. Самыми разрушительными факторами для этой потребности являются ссоры, разлуки, развод и смерть; - потребность в принадлежности и любви. Безусловно, именно семья впервые дает человеку ощущение своей принадлежности к группе людей, которые объединены с ним родственными и эмоциональными связями, обеспечивающими психологический комфорт и любовь. Если же человек вырос в детском доме или дисфункциональной семье, он зачастую оказываются неспособными в дальнейшем к установлению глубоких доверительных отношений; - потребность в уважении (самоуважении). Сам факт наличия семьи у человека по умолчанию делает его социально успешным. Человек, у которого нет семьи, детей, а также разведённый, в обществе воспринимается менее социально успешным. Политические выборы являются хорошей иллюстрацией к данному феномену, поскольку человек, рассчитывающий на победу в выборах, не может себе позволить не иметь семьи. В функциональных, гармоничных семьях каждый человек может ощущать свою полезность и значимость в данной группе; - потребность в самоактуализации. А. Маслоу называл самоактуализацией желание человека стать тем, кем он хочет стать, чтобы полностью реализовать свой творческий потенциал. Маслоу считал, что дети, которые воспитываются в дружных, любящих семьях, стремятся к личностному росту. А родители, в свою очередь, получают возможность реализовать себя в воспитании детей. Для того, чтобы семья стала средой, в которой раскрываются все способности ее членов, в ней должны быть любовь и взаимное уважение. В гармоничных семьях нет места симбиозам и коалициям, внутри которых один из членов семьи эксплуатирует другого. Большой интерес как отечественных, так и зарубежных ученых прикован к критериям выбора брачного партнера, поскольку от правильности, осознанности этого выбора во многом зависит то, какой будет последующая жизнь семьи. В настоящее время существуют разнообразные теории выбора брачного партнера. Рассмотрим теории выбора брачного партнера, описанные в зарубежной литературе. К. Мелвилл сравнивает выбор супруга с экономической сделкой. А «валютой» в такой сделке служат личные качества (внешность, возраст), экономическое положение, социальное происхождение и т.п. Берандо Ф., и Боссард Дж., как сторонники гомогамии, считают, что будущие супруги должны обладать одинаковой социальной ценностью, или гомогамией. Уинч Р. был сторонником теории «дополняющих потребностей, согласно которой принцип гомогамии можно применить только к социально-культурным характеристикам. Причиной этому он видел в том, что на уровне личностных характеристик притягиваются только противоположности. Так, например, жесткого мужчину привлекает покорная женщина, а спокойного мужчину энергичная женщина. В 1975г. Сентерс разработал инструментальную теорию подбора супругов, согласно которой человека влечет к тому, чьи потребности сходны с его собственными и дополняют их. Парсонс Т. и Бейлз Р. Являются представителями ролевой теории, согласно которой удовлетворенность браком зависит от соответствия ролевых ожиданий партнеров. Пространство семьи является очень сложно устроенной структурой, которая состоит из различных элементов и системы взаимоотношений между ее членами. Можно даже сказать, что эта структура живет по законам живого организма, поэтому проходит ряд этапов в своем развитии. Термин «цикл развития семьи» впервые использовали Э. Дюваль и Р. Хилл в 1948 г. По идее Э. Эриксона рассмотрение динамики развития семьи основывается на решении задач, которые возникают перед личностью на каждом этапе развития семьи. (Лукьянова) Жизненный цикл семьи определяется такими событиями, как рождение, смерть, и осуществляется в контексте возрастных изменений членов семьи. Существуют различные деления жизненного цикла семьи. Так, например, Хилл делит жизненный цикл семьи следующим образом: - фаза монады (период ухаживания); - фаза диады (период жизни супругов без детей); - фаза экспансии (семья с маленькими детьми); - фаза стабилизации (период жизни семьи до момента покидания первого ребенка родительского дома); - фаза, в которой все дети постепенно покидают родительский дом; - фаза, в которой один из партнеров остается один после смерти другого (вновь стадия монады). Следует отметить, что не все семьи проходят каждую из вышеописанных фаз, поскольку бывают расставания, разводы и смерть. Многообразие форм и причин приводит к неполноте семейного цикла. Сложности и проблемы, тоже имеют свою классификацию. 1.2 Кризисные периоды в развитии семьи Выше уже упоминалось о том, что семья – это особенная живая социальная система, которая находится в постоянном взаимодействии с окружающей средой, как социальной, так и природной. Функционирование семьи как системы происходит по закону гомеостаза (сохранение стабильности) и закону развития.(Мандель Б.Р) Можно сказать, что жизненный цикл семьи – это история ее жизни, хронология событий. Совокупность событий семьи образуют стадии семейного цикла. Между стадиями существуют переходные периоды, когда перед супругами возникают новые задачи, требующие перестройки отношений. Некоторые переходы для семьи сделать легче, в то время как другие вызывают проблемы. Многих из нас пугает слово «кризис», однако с древнегреческого языка это слово переводится как переходное состояние, поворотный пункт, перелом. С различного рода кризисами сталкивается любая семья (конечно, в разной степени). Но некоторые из них являются общими для всех. Первый год супружеской жизни, как правило, характеризуется конфликтами адаптации, когда два «Я» становятся единым «Мы». Исчезает влюбленность, происходит эволюция чувств, супруги друг перед другом предстают такими, какие они есть. Вторым кризисным периодом для супружеской пары является появление детей, и, соответственно, новых обязанностей, задач, структуры взаимоотношений и т.п. Третий кризисный период совпадает со средним возрастом супругов, который характеризуется конфликтами однообразия. У супругов наступает насыщение друг другом. Четвертый кризисный период в отношениях наступает после 18-24 лет совместной жизни (кризис «пустого гнезда», связанного с взросление и отделением детей, чувства одиночества, приближение периода инволюции) Как правило, период конфликтов в семейных отношениях характеризуется потерей веры супругов с возможность существования дружеских отношений. У супругов появляются психотравмы, которые выражаются в форме частых переживаний, которые негативно влияют на личность. Существуют такие психотравмирующие переживания, как состояние полной семейной неудовлетворенности, семейная тревога, нервно-психическое напряжение и состояние вины. Помимо нормативных кризисов семья может переживать ненормативные кризисы. К ненормативным кризисам относятся внешние затруднения (отсутствие работы, собственного жилья и т.п.), неожиданные стрессы (несчастные случаи), внутренняя неспособность семьи адекватно пережить какое-либо семейное событие. Факторы, которые оказывают влияние на развитие дезадаптивного поведения пар: - нарушение семейной гармонии. Сюда относят ограничение права на личную жизнь, рассогласование взглядов в сфере воспитания детей, распределение семейных ролей, управление бюджетом семьи и семейным досугом. В таких семьях супруги не понимают мотивы поступков друг друга, между супругами отсутствует взаимопонимание, сотрудничество. Все это служит причиной постоянных конфликтов, часто по мелочам.; - борьба за контроль и влияние. Сюда относят патриархальный, матриархальный, закрытый браки. В таком браке один из супругов все время пытается доминировать, контролировать другого супруга и всю семью в целом. Такой человек будет постоянно доказывать свое превосходство и свою ответственность за всех членов семьи; - вынужденная жертвенность одного из супругов. Здесь ситуация, когда один из супругов наоборот, жертвует своей карьерой ради другого, прощает измену партнера ради детей и сохранения семьи. Такой человек не уверен в себе, недоволен своей жизнью, и в итоге становится полностью зависимым от другого. Таким образом, супружеские конфликты чаще всего возникают в период кризиса семейных отношений и чаще в деструктивных семьях, в которых игнорируются потребности друг друга. Факторы, способствующие разводу В 1980-е годы стремительно вырос интерес ученых к факторам, угрожающим семейным узам брака. Выделяют добрачные и брачные факторы. К добрачным факторам относят особенности родительской семьи, особенности периода знакомства и ухаживания. - развод родителей увеличивает вероятность того, что и дети, когда вырастут, тоже разведутся. Следует отметить, что вероятность не означает фатальности, и у детей все может сложиться совсем иначе; - беременность невесты. Просто потому, что в таком случае есть вероятность, что перспектива рождения ребенка является самым основным мотивом вступить в брак; - родители будущих супругов не одобряют их брак; - серьезные конфликты во время ухаживания; - возраст молодых супругов до 19 лет; - разница в возрасте между супругами больше 10 лет; - также сюда относятся такие мотивы для вступления в брак, как замужество с целью досадить кому-то третьему, замужество с целью быстрее покинуть родительский дом, замужество по материальным соображениям; - в нашей стране существует еще такой фактор, как оформление отношений до армии; - личностная (эмоциональная) незрелость. Адлер считал, что зрелость личности связана с верой в себя, а также со способностью открыто встречать все невзгоды на жизненном пути и решать их, с хорошими отношениями с соседями и с наличием друзей; - низкая самооценка, которая увеличивает вероятность ревность партнера, затрудняет отношения; - короткий период добрачного знакомства (менее 1 года). Как уже отмечалось ранее, этот список нельзя считать фатальным, всегда бывают исключения, есть счастливые семьи с большой разницей в возрасте супругов, с коротким периодом знакомства, и т.д. Все эти факторы имеют накопительный фактор, то есть, если этих факторов всех вместе много, то вероятность развода увеличивается. Факторы, способствующие укреплению семейных отношений К позитивным факторам, влияющим на семейные отношения, относят следующие: - одинаковое социальное положение супругов - сходство супругов в образовании - сходство во взглядах на важные жизненные вопросы (что такое хорошо и что такое плохо, что для нас дорого, а что дешево, и т. п.) - разделяемые интересы супругов; - одинаковые сексуальные потребности; - сходные личностные потребности (эмоциональная стабильность, способность создавать и принимать душевную близость и т.п.). Существует понятие «Способность к браку», которое ввел Сысенко В. А. Данное понятие предполагает такие слагаемые: Способность сочувствовать, сопереживать, то есть входить в эмоциональный мир другого человека, понимать его горести и радости, находить духовное единение; Способность заботится о другом человеке, делать ему добро; Умение быть терпимым, великодушным и снисходительным, принимать другого человека со всеми его недостатками и странностями; Способность к сотрудничеству, человеческому общению, наличие навыков и умений в осуществлении различных видов деятельности. Все эти способности, считает В. А. Сысенко, являются показателями умения человека быстро изменять свое поведение в соответствии с изменяющимися особенностями, проявлять терпимость, устойчивость и предсказуемость своего поведения, способность к компромиссу. 1.5 Методы диагностики межличностных отношений в супружеских парах Необходимую информацию, позволяющую дать квалифицированную оценку взаимоотношений супругов, можно получить с помощью диагностических опросников, выявляющих особенности общения и взаимоотношений, общность интересов и целей, а также ролевые ожидания супругов. На сегодняшний день разработано большое количество методик изучения межличностных отношений в супружеских парах. Общение между супругами лежит в основе семейного благополучия и помогает человеку обеспечить личный комфорт для себя и близких. Диагностика может касаться различных вопросов, таких, как: основные характеристики супружеских отношений, отношение к семейной ситуации, способность супругов к сочувствию, модели взаимоотношения супругов, и проч Вопрос выбора методов психодиагностики супружеской пары является наиболее важным вопросом. Наиболее часто в учебных пособиях для диагностики супружеских отношений указывают следующий инструментарий: тест-опросник «Шкала семейной адаптации и сплоченности» (FACES-3/ тест Олсона) позволяет определить степень эмоциональной связи между членами семи; тест-опросник «Ролевые ожидания и притязания в браке» (А. Н. Волкова) позволяет выявить представления супругов о значимости в семейной жизни ролей, а также о желаемом их распределении; тест-опросник «Анализ семейной тревоги» (Э. Эйдемиллер, В. Юстицкис) позволяет определить общий фон переживаний человека, связанный с тем,как он воспринимает себя в семье; методика «Распределение ролей в семье» (Ю.Е. Алешина, Л. Я. Гозман, Е. М. Дубовская) позволяет определить степень реализации мужем и женой той или иной роли: хозяина (хозяйки) дома, ответственного за материальное обеспечение, организатора семейных развлечений, субкультуры, сексуального партнера, психотерапевта; тест-опросник удовлетворенности браком (Столин В.В., Романова Т. Л., Бутенко Г. П., факультет психологии МГУ) предназначен для экспресс-диагностики степени удовлетворенности-неудовлетворенности, а также согласования или рассогласования удовлетворенности браком; социометрические методики, адаптированные для изучения семьи «Семейная социограмма», «Семейное пространство и т.п.); генограмма (М. Боуэн, 1978г) представляет собой структурированную диаграмму системы семейных отношений в трех-четырех поколениях, позволяет получить целостностную картину истории семьи, иногда вытаскивает «скелет из шкафа»; висбаденский опросник изучения внутрисемейных отношений (WIPPF) позволяет определить личностные особенности супругов и оценить способы урегулирования семейных конфликтов; методика «Типовое семейное состояние» (Э.Г. Эйдемиллер, В.В. Юстицкис») позволяет определить типичное состояние человека в семейной среде: нервно-психическое напряжение, удовлетворительное-неудовлетворительное,семейную тревожность; совместный тест Росшаха (СТР) для диагностики нарушений семейного общения (Столин, В.В.) сочетает в себе возможности традиционной версии (направленность на выявление интра-психического содержания личности) с перспективой исследования структуры и динамики межличностного взаимодействия в семье; тест-опросник «Общение в семье» (Ю.Е. Алешина, Л. Я. Гозман, Е. М. Дубовская) позволяет определить степень доверительности общения между супругами, сходство во взглядах, общность интересов, взаимопонимание супругов, легкость терапевтического общения. Следует отметить, что несмотря на изобилие методов диагностики супружеских отношений, выбор надежных методов для получения наиболее полной и объективной информации, является одной из главных проблем любого исследования. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||