Главная страница
Навигация по странице:

  • Дисциплина: Экономика образовательной организации Практическое занятие 2 Выполнил: Обучающийся :Журавская Лилия Николаевна

  • Преподаватель: Зюзя Евгения Викторовна Задание 1.

  • Задание 2.

  • Задание 3.

  • Задание 6.

  • Основные направления реализации стратегии 1.

  • 2.

  • экономика. ЭКОНОМИКА. Дисциплина Экономика образовательной организации Практическое занятие 2 Обучающийся Журавская Лилия Николаевна Преподаватель Зюзя Евгения Викторовна


    Скачать 22.02 Kb.
    НазваниеДисциплина Экономика образовательной организации Практическое занятие 2 Обучающийся Журавская Лилия Николаевна Преподаватель Зюзя Евгения Викторовна
    Анкорэкономика
    Дата04.02.2023
    Размер22.02 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаЭКОНОМИКА.docx
    ТипЗанятие
    #919728

    Автономная некоммерческая профессиональная образовательная организация "Национальный социально-педагогический колледж"


    Программа среднего профессионального образования

    44.02.01 Дошкольное образование

    Дисциплина: Экономика образовательной организации

    Практическое занятие 2


    Выполнил:

    Обучающийся :Журавская Лилия Николаевна

    Преподаватель:

    Зюзя Евгения Викторовна


    Задание 1. 

    Платная деятельность негосударственных образовательных организаций в области образования регулируется п. 10 ст. 41 и ст. ст. 45, 46  «Закона об образовании», согласно которым:
    - платная образовательная деятельность такого образовательного учреждения не рассматривается как предпринимательская, если получаемый от нее доход полностью идет на возмещение затрат на обеспечение образовательного процесса (в том числе на заработную плату), его развитие и совершенствование в данном образовательном учреждении;
    - взаимоотношения негосударственного образовательного учреждения и обучающегося, воспитанника, его родителей (законных представителей) регулируются договором, определяющим уровень образования, сроки обучения, размер платы за обучение, иные условия.

    В указанной ситуации деятельность образовательной организации приемлема, однако надо еще проанализировать условия договора с данной организацией и посмотреть регулируется ли эта ситуация договором.
    Задание 2.  

     Имеет право сдавать в арендуесли в Уставе прописано, каким образом можно привлечь внебюджетные средства учреждение (продажа услуг, реализация горячих обедов, реализация обучающих материалов, аренда).

    Средства, поступающие на баланс, относятся к внебюджетным и в соответствии с Уставом и внутренними документами самой организации распределяются на документально зафиксированные цели. договора аренды и продажи услуг в обязательном порядке регистрируются у вышестоящей организации, передавшей ДУ обязанности оперативного управления. Подобные вещи в бюджетной сфере проходят только через вышестоящие организации. По законодательству РФ "если государственное или муниципальное учреждение, являющееся объектом социальной инфраструктуры для детей, сдает в аренду закрепленные за ним объекты собственности, а также земельные участки, заключению договора об аренде должна предшествовать проводимая учредителем экспертная оценка последствий такого договора для обеспечения образования, воспитания, развития, отдыха и оздоровления детей, оказания им медицинской, лечебно-профилактической помощи, социальной защиты и социального обслуживания детей. Договор аренды не может заключаться, если в результате экспертной оценки установлена возможность ухудшения указанных условий. Договор аренды может быть признан недействительным по основаниям, установленным гражданским законодательством ."
    Задание 3.

    Су n = Су / К

    Цена на все платные дополнительные образовательные услуги (Цу) определяется по формуле: Цу = Су + Ну где:

    Су – общая себестоимость услуг;

    Ну - налоги на услуги (налог на добавленную стоимость согласно действующему законодательству Российской Федерации); Цена единицы дополнительной образовательной услуги в расчете на одного потребителя (1 занятие) определяется как частное от деления общей цены на дополнительные образовательные услуги, оказываемую на платной основе (Цу) к общему количеству дополнительных образовательных услуг, оказываемых на платной основе (К) Цу n= Цу/К

    63256 + 172800 + 46944 + 5000=280000

    288000 ÷ 20÷8=1800 

    Итак, сумма всех затрат – 280000 руб; для одного человека -1800.

    Задание 6. 


    п/п


    Виды стратегий образовательных организаций


    Основные направления реализации стратегии

    1.

    Стратегия развития, направленная на повышение прибыльности

    -Внедрение инновационных технологий, организация дистанционного обучения.
    -Расширение спектра услуг дополнительного образования.
    -Создание на базе школы спортивной секции.

    2.

    Стратегия развития, направленная на повышение конкурентоспособности

    -высокое качество образовательных услуг.

    -применение информационных технологий обучения.

    -расширить спектр предоставляемых дополнительных услуг.



    Пермь - 2022


    написать администратору сайта