Да. Дисциплина Риторика Пр. 1 Предмет и задачи риторики. Из истории риторики
 Скачать 19.8 Kb.
|
|
Дисциплина «Риторика» Пр.1 - Предмет и задачи риторики. Из истории риторики. 1. Как относились к слову в древности, и что мы можем сказать об особенностях речи наших современников? 2. Когда и где возникла риторика как наука и мастерство? 3. Назовите имена первых известных вам риторов Античности. 4. Назовите разделы классической риторики и попробуйте охарактеризовать их с современной точки зрения. Задание 1. Познакомьтесь с отрывком из книги Цицерона «Оратор». Что общего, по его мнению, между ораторской речью и искусством спора и чем они отличаются? «Итак, я полагаю, что совершенный оратор должен не только владеть свойственным ему искусством широко и пространно говорить, но также обладать познаниями в близкой и как бы смежной С ЭТИМ науке диалектики. Хоть и, кажется, что одно дело речь, а другое спор и что держать речь и вести спор - вещи разные, однако суть и в том и в другом случае одна, а именно - рассуждение. Наука о разбирательстве и споре - область диалектиков, наука же о речи и ее украшениях - область ораторов. Знаменитый Зенон, от которого пошло учение стоиков, часто показывал различие между этими науками одним движением руки: сжимая пальцы в кулак, он говорил, что такова диалектика, а раскрывая руку и раздвигая пальцы - что такую ладонь напоминает красноречие. А еще до него Аристотель сказал в начале своей "Риторики", что эта наука представляет как бы параллель диалектике, и они отличаются друг от друга только тем, что искусство речи требует большей широты, искусство спора - большей сжатости». Задание 2. Один из крупнейших лингвистов XX в., Гюстав Гийом, в середине этого столетия писал: «Мосты сооружались путем строительства мостов, но эта экспериментальная наука строительства мостов дала теоретическую науку строительства мостов, которая является наукой инженерной. Не существует инженеров-лингвистов и не существует науки строительства речевой деятельности» (Гийом Гюстав. Принципы теоретической лингвистики.— Русск. пер.— М., 1992.— С. 143). Как вы думаете, прав ли он? Какое отношение это высказывание может иметь к риторике? Сформулируйте вашу точку зрения, наметьте письменно основные позиции рассуждения и постарайтесь доказать свое мнение в кратком выступлении. Задание 3. Постарайтесь назвать человека (политика, деятеля культуры, журналиста или просто популярную личность), который, по вашему мнению, наделен выдающимся даром слова. Какие именно особенности его речи вам импонируют? Есть ли среди часто выступающих по радио или ТВ людей такой, чья речь вам активно неприятна? Почему? Расскажите о своих наблюдениях и впечатлениях (3—5 минут). Условия: 1 —в своих оценках будьте тактичны; 2 — судите не о лицах, а о речи; 3 —постарайтесь избегать резкости, излишней категоричности; 4 — говорите как можно конкретней. Рекомендуемая литература: Основы ораторского искусства [Текст] : учеб. нагляд. пособие / Ю. С. Аракелов [и др.] ; Гл. упр. кадров МВД РФ ; под общ. ред. В.П. Сальникова. Прокопенкова А.В. , Болюх Е.И. Риторика [Комплект] : учеб. Пособие МосУ МВД России. - М. : МосУ МВД России Основы русской деловой речи [Текст] : учеб. пособие для студентов вузов / Н. А. Буре [и др.] ; под ред. В.В. Химика. |