Отчет по практике. Отчет по практике Шадрин А.. Дневник отчет
 Скачать 164.72 Kb.
|
|
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ ГБПОУ «АРЗАМАССКИЙ ТЕХНИКУМ СТРОИТЕЛЬСТВА И ПРЕДПРЕНИМАТЕЛЬСТВА» (ГБПОУ АТСП) ДНЕВНИК – ОТЧЕТ Специальность 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений Профессиональный модуль ПМ.05. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих 12680 Каменщик Вид практики по профилю специальности Наименование предприятия __ООО «Завод «Старт»_________ Адрес _Нижегородская обл., г. Кулебаки, ул. Восстания, д. 1_______ Срок практики: с «_16__»__03_______2020 г. По « __11__»___04___2020 г. Выполнил обучающийся ___Шадрин Александр Михайлович_______________ Ф.И.О. ___СЭЗС-18________________________________________ (группа) _____________________________________________________ (подпись) ФИО Оценка__________ Руководитель практики от техникума _____________________________________________________ ( Н.В. Едигарева ) ФИО Содержание: 1. Введение 2. Основная часть 3. Заключение 4. Литература 5. Приложения Введение. История каменной кладки уходит в далекую древность. С древнейших времен строителям известны долговечность и прочность натуральных камней. Вначале каменные глыбы укладывали без раствора и крепления на сухую, затем на прокладки свинца (Воронцовский дворец в Крыму) и на растворе (собор Святого Петра в Риме, строили 100 лет. Купол d 50 м построили без лесов). Постепенно научились вести кладку в любое время года. Хотя кладка считается не индустриальной, по мнению многих специалистов кирпич остается не превзойденным по степени долговечности, качеству создаваемой отделки фасадов, простоте изготовления. Каменная кладка – это конструкция, состоящая из кирпичей (камней), которые уложены на строительный раствор в определенном порядке. Кладка принимает на себя нагрузки от собственного веса, а также других конструктивных элементов, которые опираются на кладку, и приложенных к ним нагрузок. В функции кладки также входит теплоизоляция, звукоизоляция и другие функции. Вследствие естественного старения, в том числе под воздействием атмосферных осадков, солнечной радиации, температуры и ветра, а также в результате влияния различных негативных факторов (ошибок проектирования и строительства, техногенных, сейсмических, динамических и других воздействий) в каменных конструкциях появляются повреждения, развивающиеся с течением времени. Своевременное проведение ремонта и усиления позволяет устранить дефекты и повреждения, поддерживать в рабочем состоянии несущие и ограждающие конструкции и, как следствие, продлить срок службы зданий. Основная часть: Выполнение подготовительных и каменных работ различной сложности. Производство каменной кладки состоит из основных и вспомогательных операций. К основным операциям относят подачу и раскладку кирпича или камней, подачу и разравнивание раствора, укладку кирпича или камней в дело. Вспомогательными операциями являются установка порядовок, причалок, перелопачивание раствора, проверка правильности кладки по уровню и отвесу. Принято следующее подразделение кладки по сложности: простейшая — стены наружные и внутренние без архитектурного оформления (не считая карнизов); простой сложности — это карнизы, пояски, сандрики, пилястры, полуколонны, проемы криволинейного очертания и др.; средней сложности — стены с усложненными частями, не превышающие 20% площади всех стен; особо сложная кладка — это арки, своды и другие подобные конструкции. Выполнение монтажных работ. Кирпичную кладку рационально выполнять одновременно с монтажом сборных конструкций (панели перекрытия, перегородки, лестничные марши и площадки, санитарные кабины, балконные плиты, оконные и дверные блоки и т.д.). Высоту свободно стоящих стен ограничивают в зависимости от объемного веса кладки и расчетной ветровой нагрузки на нее. При комплексном возведении стен, здание делят на 2 захватки. На одной ведут кладку, на другой монтаж конструкций. Или организуют трехсменную работу: 1 смена – кладка, 2 смена – монтаж, 3 смена – заготовка материалов. Рационально в таком случае иметь комплексную бригаду (каменщики, монтажники, плотники, такелажники). Гидроизоляционные работы при выполнении каменной кладки. Каменная кладка обладает способностью поглощать и пропускать воду. Поэтому каменные конструкции, соприкасающиеся с грунтом, подвергаются водонасыщению. Вода может проникнуть через кладку в подвалы и, распространяясь выше по кладке, дойти до первого и даже до второго этажа, вызывая сырость в помещениях. Чтобы предохранить фундаменты, стены и другие конструкции от проникновения влаги, устраивают гидроизоляцию, окрашивая (окрасочная гидроизоляция) или оклеивая (оклеечная гидроизоляция) их поверхности гидроизоляционными материалами. В качестве изоляции используют также асфальтовую или цементную изоляцию (со специальными цементами) штукатурки. Окрасочную гидроизоляцию выполняют битумной мастикой из битумов разных марок и наполнителя (тальк, известь-пушонка, асбест), а также материалами на основе синтетических смол и полимеров. Оклеечная гидроизоляция представляет собой рулонные материалы (гидроизол, рубероид, изол, бризол), которые приклеивают на .битумной или других мастиках. На стены подвалов или поверхность фундаментов гидроизоляцию наносят со стороны, примыкающей к грунту до уровня отмостки или тротуара. При высоком уровне грунтовых вод в ряде случаев оклеенную изоляцию защищают со стороны грунта глиняным замком , прижимными стенками из кирпича и т. д. Горизонтальная гидроизоляция служит для защиты стен подвалов и здания от грунтовой влаги, которая проникает со стороны подошвы фундаментов. В бесподвальных зданиях ее делают в цокольной части на 20 см выше уровня отмостки. Если отмостка имеет уклон вдоль стены здания, то гидроизоляцию делают уступами таким образом, чтобы слои изоляции перекрывали друг друга ка длину, равную четырехкратному расстоянию между ними по высоте. В зданиях с подвалами горизонтальную изоляцию устраивают в двух уровнях: первый у пола подвала, второй в цокольной части выше уровня отмостки или тротуара. В зависимости от степени водонасыщения грунта, уровня горизонта грунтовых вод и других условий слой горизонтальной изоляции выполняют в виде стяжки из цементного раствора, на портландцементе с уплотняющими добавками (алюминатом натрия и др.) толщиной 20...25 мм или двух слоев толя или рубероида, приклеенных мастикой (толь - дегтевой, рубероид - битумной). В некоторых случаях гидроизоляцию делают в виде асфальтовой стяжки слоем 25... 30 мм. Контроль качества каменных работ. Осуществляется входной, операционный, промежуточный, ежесменный и приемочный контроль. Качество кладки необходимо проверять на протяжении всего процесса ее возведения. Кладку стен и других конструкций из камня следует выполнять в соответствии с требованиями СНиП 3.03.01-87 «Несущие и ограждающие конструкции», соблюдение которых обеспечивает высокое качество работ. В процессе возведения кладки контролируют правильность перевязки швов и их толщину, вертикальность, горизонтальность и прямолинейность поверхностей и углов. Во время каменной кладки следует осуществлять приемку скрытых работ по актам, которые составляют представители подрядчика и технического надзора заказчика, причем приемку скрытых работ производят до начала последующих работ. Промежуточной приемке подлежат следующие работы: - гидроизоляция конструкций; - установленные арматурные сетки; - участки кладки в местах опирания ферм, прогонов и балок; - установка закладных деталей; - закрепление карнизов и балконов; - устройство деформационных швов; - защита от коррозии стальных элементов и закладных деталей, заделываемых в кладку; - заделка концов прогонов и балок в стенах и столбах; - опирание плит перекрытия на стены; - анкеровка плит перекрытия. Отклонения в размерах и положении каменных конструкций от проектных не должны превышать допустимых. Так отклонение поверхностей и углов кладки от вертикали допускают не более 10 мм на этаж и не более 30 мм на всю высоту здания. Отклонение рядов кладки от горизонтали на 10 м длины должно быть не более 20 мм. Неровности на поверхности стен, обнаруженные при накладывании рейки длиной 2 м, не должно быть более 10 мм для оштукатуриваемых и более 5 мм для неоштукатуриваемых поверхностей. При обнаружении отступлений от проектных размеров, а также в случае увеличения отклонений по сравнению с допустимыми кладка должна быть разобрана и выложена вновь. Выполнение ремонта каменных конструкций. В ходе ремонтных работ часто приходится пробивать различные отверстия. Применение ручных машин повышает производительность труда каменщиков при выполнении ремонтных работ. При ремонтных работах применяется тот же контрольно-измерительный инструмент, что и при выполнении кладки: – металлическую линейку или рулетку используют при линейных измерениях и разметке; – карандашом или мелом закрепляют риски при разметке гнезд, борозд, проемов и т. д.; – угольником проверяют и размечают прямые углы. Балки, установленные в бороздах, стягивают болтами и зазоры вверху зачеканивают цементным раствором. Затем под балкой в соответствии с разметкой пробивают проем. Заделка трещин ведется после завершения осадки стен. Узкие трещины (до 6 мм) небольшой длины заполняют цементным раствором состава 1:3. Широкие трещины небольшой длины заделывают путем разборки старой кладки и замены ее новой в виде кирпичного «замка». Трещины большой протяженности заделывают кирпичом после разборки кладки вдоль трещины на глубину вполкирпича с обеих сторон стены. При этом обеспечивается перевязка участков старой и новой кладки. Пробивку любых отверстий начинают с разметки. Разборку кладки ведут сверху вниз горизонтальными рядами. Острие скарпеля, пику электро- или пневмомолотка вонзают в шов кладки, которая при этом расслаивается. Для уменьшения пыли кладку периодически смачивают водой. После грубой пробивки стесыванием выступов выравнивают стенки отверстий. Пробивку в стенах круглых отверстий ведут сверлильной машиной, электрическим ручным перфоратором или шлямбуром. При работе шлямбуром после каждого удара инструмент поворачивают. Периодически шлямбур вытаскивают из гнезда и освобождают от пыли и кусочков камня. Гнезда и борозды заделывают на всю глубину или в виде перегородки вполкирпича. Место заделки очищают от мусора и промывают водой. Кирпичи укладывают на раствор, обеспечивая перевязку участков старой и новой кладки. Зазор между верхним рядом заделки и существующей кладкой зачеканивают раствором. Подводка и заделка балок ведется при пробивке проемов или для разгрузки отдельных участков кладки. Сначала с одной стороны стены пробивают горизонтальную борозду, куда на опорную подкладку устанавливают железобетонную или стальную перемычку. С другой стороны стены проделывают такую же операцию. При этом общая глубина пробиваемых борозд (штраб) не более 1/3 ширины стены. Заключение. Каменщики, обладающие профессиональными знаниями и большим опытом работы, могут рассчитывать на высокую востребованность в строительных компаниях, которые предложат своим сотрудникам интересные проекты. Профессия не является престижной, но дает перспективы карьерного роста. Так, начиная свою деятельность в качестве каменщика, со временем можно дорасти до мастера, ведущего специалиста и бригадира. А если повысить уровень образования, можно стать прорабом, строительным инженером или архитектором. Профессия каменщик будет сохранять свою актуальность и в будущем. Мир не стоит на месте, и люди регулярно занимаются строительством. Поэтому каменщики никогда не останутся без работы. Литература Основные источники: Е.Н. Копылова Каменщик: Новый строительный справочник – Ростов-на-Дону: Феникс 2015. В.И. Руденко Справочник каменщика. Практическое пособие – Растов-на-Дону: Феникс 2014. А.С. Стаценко Технология бетонных работ. Учеб. пособ. – Минск: Высшая школа, 2015. О.Н. Куликов Охрана труда в строительстве Учеб. НПО – М.: ИЦ «Академия» 2014. М.К. Сулейманов Стропальные и текелажные работы в строительсвте. Учебное пособие для Ссузов. – М.: ИЦ «Академия» 2015. Н.П. Сугробов Общестроительные работы Уч.пос. НПО – М.: ИЦ «Академия» 2014 Н.И. Чичерин Альбом: Общестроительные работы Уч.пос. НПО – И.: ИЦ «Академия» 2014. Дополнительная: Журнал «Строительные материалы, оборудование, технологии XXI века» Журнал «Стройклуб» Информационно-технический. Журнал «Стройка». Приложения. Индивидуальные задания для обучающегося группы Задание №1 Охарактеризуйте бригаду, в составе которой Вы работаете. Укажите Численность рабочих в бригаде, их профессии, уровень квалификации. Какова Система оплаты труда в бригаде? _____Работал в бригаде из 7 человек. Два каменщика 3 разряда, два каменщика 4 разряда, 2 каменщика 5 разряда, бригадир. Оплата труда сдельная. Задание №2 Какие виды работ в составе бригады Вы осуществляете? Выполните схему Организации Вашего рабочего места. Вычертите схему организации рабочего места. В составе бригады осуществлял работы: такелажные работы при кадке простейших каменных конструкций, подготовка материалов, кладка простейших каменных конструкций. Рабочим местом каменщика называется пространство, в пределах которого находится возводимая конструкция, перемещаются рабочие, ведущие кладку, а также размещаются необходимые для кладки материалы инструменты и приспособления. Рабочее место должно охватываться краном и состоит из 3-х зон – рабочая, материалов, транспортная.  Задание №3 Ознакомьтесь, как обеспечена бригада инструментами и приспособлениями, необходимыми для производства работ, в каком они состоянии, кто отвечает за эти инструменты и приспособления (за их исправность и безопасность) ___Во время работы каменщик сам обязан следить за инструментов, а в случае поломки, сообщить бригадиру. Потребность в инструменте, инвентаре и приспособлениях. Таблица
Задание №4 Перечислите, какая организационная и техническая документация используется для организации работы Вашей бригады. Произведите оценку правильности выполнения производства строительных работ. Соблюдается ли последовательность и технология выполняемых работ. Имеются ли у рабочих технологические карты на выполнение работ или карты трудового процесса. Для организации работы бригады использовалась техническая документация: чертежи, технологичекие карты. Строительные работы выполнялись правильно. Последовательность и технология выполняемых работ соблюдалась. По возможности сделайте копии рабочих чертежей, календарных планов, Сетевых графиков, схем операционного контроля, месячного производственного плана, недельно-суточного графика, нормо-комплекта и вклейте в дневник-отчёт Задание №5 Проанализируйте свой рабочий день в бригаде. Перечислите права и Обязанности бригады по своим наблюдениям. По возможности сравните их с должностной инструкцией бригадира. Сделайте вывод. Бригада выполняет задания бригадира, согласно технологическим картам. По возможности сделайте копию должностной инструкции и вклейте в дневник-отчёт. Задание №6 Проанализируйте свой рабочий день в бригаде. Перечислите права и обязанности Бригадира по своим наблюдениям. По возможности сравните их с должностной инструкцией бригадира. Сделайте вывод. Бригадир доводит задания до работников бригады, следит, чтоб работы выполнялись в соответствии с технологическими картами, своевременно обеспечивает рабочих материалами, инструментами и приспособлениями. Он соблюдает свои права и обязанности согласно должностной инструкции и ведет работу в тесном взаимодействии с бригадой. Только так можно достичь хороших результатов. По возможности сделайте копию должностной инструкции и вклейте в дневник-отчёт |