ДНЕВНИК
рефлексивных отчетов
по дисциплине
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ
Выполнил(а):
Шадрина Е.С.
Москва, 2022
ПЛАН РЕФЛЕКСИВНОГО ОТЧЕТА К МОДУЛЮ 1
Данные о вашем клиенте:
|
Пол
|
Возраст
|
Образование
|
женский
|
32
|
высшее
|
Запрос клиента (Что он хочет получить в результате этой работы с Вами)
|
Убедиться в правильности представления о себе, со стороны определения своего темперамента
|
Гипотезы (Что Вы будете проверять с помощью методик?)
|
Буду смотреть тип темперамента
|
Названия методик с указанием источников
|
Названия методик
|
Источники (Авторы, ссылки)
|
1.тест на темперамент по Айзенку
|
1.Айзенк
|
2.Определитель темперамента Кейрси
|
2.Кейрси https://psytests.org/temperament/keirsey.html
|
3.
|
3.
|
Вы можете взять больше методик, если видите в этом необходимость. В то же время – не берите слишком много, у вас учебная задача, а время – большая ценность.
|
|
Даты и сроки выполнения задания
|
В пустых ячейках поставьте даты, когда проводился каждый этап. Если этап занимал более одного дня, поставьте временной промежуток в формате 5.11.25 – 14.11.25
|
1-я встреча
(обсуждение запроса)
|
Этап:
Процесс исследования
|
Подготовка заключения и рекомендаций
|
2-я встреча
(доведение результатов)
|
Этап Получение обратной связи от клиента
|
В роли психолога
|
19.11.2022
|
20.11.22
|
22.11.22
|
22.11.22
|
22.11.22
|
В роли клиента
|
24.11.2022
|
26.11.2022
|
27.11.2022
|
27.11.2022
|
27.11.2022
|
Заключение по результатам психодиагностики
Краткое изложение результатов методик (что они показали?)
Показали соответствие представлений клиента о себе и результатов тестов.
Интерпретация результатов методик (обобщение полученных результатов, описание общей картины, которая складывается из результатов всех проведённых методик)
Оба теста показали примерно идентичные результаты в определении характера клиента, плюс внесли некоторые четкие понимания многим поступкам, совершаемым клиентом
Выводы (как результаты методик отвечают на запрос клиента)
Т.к. задача была четко поставлена и тестирования довольно четко дали ответы на поставленную задачу
Рекомендации (с чем важно поработать клиенту с психологом, чтобы решить свои задачи в рамках запроса, а также, при необходимости, рекомендация обращения к другим специалистам)
С принятием себя и пониманием почему он так реагирует на некоторые жизненные ситуации
Рефлексивный отчёт.
1
|
Насколько вам было просто выполнять это задание? Поставьте оценку от 0 до 10, где 0 – было совсем не просто, 10 – было очень легко.
|
В роли психолога: 10
В роли клиента: 10
|
2
|
Насколько вам было интересно выполнять это задание? Поставьте оценку от 0 до 10, где 0 – было невыносимо скучно, 10 – было захватывающе.
|
В роли психолога: 7
В роли клиента: 8
|
3
|
При обсуждении запроса были ли уточняющие вопросы, которые помогли его сформулировать? Какой вопрос оказался самым важным?
|
Вопрос, который вы задали в роли психолога: Что именно смущает в своем проявлении характера
Вопрос, который помог Вам как клиенту:
|
4
|
Почему из всего многообразия вы выбрали именно эти методики?
|
В роли психолога: Это достаточно проверенные и точные методики
|
5
|
Что оказалось самым трудным при написании заключения?
|
В роли психолога: Сама рутина письма
|
6
|
Что вы чувствовали, когда ждали результатов исследования?
|
В роли клиента: Ни чего
|
7
|
Что вы чувствовали, когда передавали заключение клиенту?
|
В роли психолога: Легкое волнение
|
8
|
Ваш отзыв о работе психолога:
|
В роли клиента: Все четко и понятно, согласно моего запроса
|
9
|
Насколько обратная связь клиента была комфортной для вас? Поставьте оценку от 0 до 10, где 0 – было неприятно, 10 – было очень приятно.
|
В роли психолога: 10
|
10
|
Что из обратной связи клиента было особенно важно для вас?
|
В роли психолога: Благодарность и обратная связь по попаданию моего отчета точно в запрос клиента
|
11
|
Что вам особенно запомнилось из опыта участия в этом задании?
|
В роли психолога: взаимосвязь с клиентом
В роли клиента: обратная связь
|
12
|
Какие новые навыки/знания, полученные в этом задании, вы хотите сохранить для себя на будущее?
|
В роли психолога: методику Кейрси
В роли клиента: формирование четкого запроса
|
13
|
Проводя диагностику в следующий раз, что вы можете улучшить в своей работе?
|
В роли психолога:
Быть более внимательной
|
14
|
Ваши замечания и пожелания партнёру
|
В роли психолога: все отлично
В роли клиента: все отлично
|
15
|
Свободный комментарий
|
Интересный опыт и важное взаимодействие
|
ПЛАН РЕФЛЕКСИВНОГО ОТЧЕТА К МОДУЛЮ 2
Сессия
|
Имя, возраст
|
Запрос* клиента
|
Терапевтические техники
|
Длительность сессии
в минутах
|
Результат клиента
|
1
|
Клиент: Елена 35
Психолог: Мария 32
Наблюдатель: Анна 26
|
Отношения с сыном
Страх в работе
Страх в работе
|
Диагностика вторичной выгоды
Разговор с симптомом Разговор с симптомом
|
Запланированное:
60
Фактическое:
60-70
|
Желание работать
|
2
|
Клиент:
Психолог:
Наблюдатель:
|
Отношения с сыном
Страх в работе
Страх в работе
|
Разговор с симптомом
Техника Я СЕЙЧАС Техника Я СЕЙЧАС
|
Запланированное:
60
Фактическое:
60-70
|
Принятие своих страхв и нахождение положительного выхода
|
3
|
Клиент:
Психолог:
Наблюдатель:
|
Отношения с сыном
Страх в работе
Страх в работе
|
Диагностика вторичной выгоды
Техника трехступенчатая ракета Техника трехступенчатая ракета
|
Запланированное:
60
Фактическое:
60-70
|
Взяла еще двух учебных клиентов
|
*запрос – что клиент хочет получить в результате вашей с ним совместной работы
Рефлексивный отчёт
1
|
Насколько вам было просто выполнять это задание? Поставьте оценку от 0 до 10, где 0 – было очень трудно, 10 – было очень легко.
|
В роли психолога:
10
В роли клиента:
10
В роли наблюдателя: 10
|
2
|
Насколько вам было интересно выполнять это задание? Поставьте оценку от 0 до 10, где 0 – было невыносимо скучно, 10 – было захватывающе.
|
В роли психолога:
10
В роли клиента:10
В роли наблюдателя: 10
|
3
|
Взяли бы вы запрос в такой формулировке в работу ещё раз? Если нет, как бы вы переформулировали его?
|
В роли психолога:
Взяла
|
4
|
Что запомнилось вам как самое важное из происходившего на сессии?
|
Сессия, когда вы были в роли психолога:
Взаимодействие с клиентом
Сессия, когда вы были в роли клиента:
Обратная связь от терапевта
Сессия, когда вы были в роли наблюдателя: работа со стороны терапевта
|
5
|
За счёт чего вам удалось/не удалось соблюсти тайминг?
|
В роли психолога:
Контроль времени
|
6
|
Чему вы научились у коллег, участвуя в этом задании? Что будете использовать в своей работе?
|
Взаимодействию и обратной связи с клиентом
|
7
|
Что вы точно не будете делать так, как это делали ваши коллеги?
|
Иногда давать советы
|
8
|
Ваш отзыв о работе психолога:
|
В роли клиента:
Все мягко и корректно
В роли наблюдателя: Все четко и без воды
|
9
|
Насколько обратная связь коллег о вашей работе в роли психолога была комфортной для вас? Поставьте оценку от 0 до 10, где 0 – было неприятно, 10 – было очень приятно.
|
Обратная связь клиента:
10
Обратная связь наблюдателя:
10
|
10
|
Что из обратной связи коллег о вашей работе психологом было особенно важно для вас?
|
Обратная связь клиента:
Благодарность в решении запроса
Обратная связь наблюдателя:
Оценка работы
|
11
|
Что вам особенно запомнилось из опыта выполнения этого задания?
|
В роли психолога:
Взаимодействие сам процесс работы
В роли клиента:
поддержка
В роли наблюдателя:
|
12
|
Работая с реальным клиентом в будущем, что вы сделаете по-другому?
|
В роли психолога:
нет
|
13
|
Что, по-вашему, помогало, а что мешало двигаться к решению клиентского запроса?
|
На сессии, где вы были клиентом:
Я сама мешала
На сессии, где вы были психологом:
Сомнение и понимание, что этот процесс учебный
На сессии, где вы были наблюдателем:
Сомнение и понимание, что этот процесс учебный
|
14
|
Ваши рекомендации: с чем ещё нужно поработать клиенту на следующих сессиях, чтобы его запрос был разрешён?
|
В роли психолога:
С уверенностью
В роли наблюдателя:
С самоценностью
|
15
|
Свободный комментарий
|
Мне в роли терапевта помогло самой в себе увидеть некоторые страхи в практике
|
ПЛАН РЕФЛЕКСИВНОГО ОТЧЕТА К МОДУЛЮ 3
Тема тренинга
|
Движение к цели
|
Цель тренинга (какие результаты должны получить участники)
|
Четкие шаги к достижению цели
|
Длительность тренинга
|
4 часа
|
Участники: (имя, возраст, образрвание):
|
1.Елена 35
|
2. Арина 22
|
3.Мария 32
|
4. Анна 26
|
5. Анна 34
|
6.
|
Рефлексивный отчёт
|
Этап
|
Тренер
(кто проводит)
|
Упражнения
|
Время на проведение
|
Обратная связь как тренер
(ТОЛЬКО когда ВЫ тренер)
|
Обратная связь как участник
(на остальных этапах)
|
запланированное
|
фактическое
|
1
|
Знакомство
|
Елена 35
|
Я -имя и моя цель
|
45
|
45
|
Что вам как тренеру удалось?
Дать понимание истинности целей участников
Что вы заметили в работе группы?
Желание действовать
Как удалось (или почему не удалось) соблюсти запланированный тайминг?
Не удалось, сбои с интернет соединением
Что можно улучшить в следующих тренингах, которые вы будете проводить?
Больше взаимосвязи с участниками
|
|
2
|
Соотнесение целей
|
Елена 35
|
Принятие своей цели
|
15
|
15
|
|
Что вам как участнику понравилось в работе в группе?
Что вам как участнику понравилось в работе тренера на этом этапе?
Что вы как участник желаете/рекомендуете тренеру на будущее?
|
3
|
Разогрев
|
Елена 35
|
Обсуждение своей цели от третьего лица
|
35
|
35
|
|
Что вам как участнику понравилось в работе в группе?
Что вам как участнику понравилось в работе тренера на этом этапе?
Что вы как участник желаете/рекомендуете тренеру на будущее?
|
4
|
Раскачивание групповой динамики
|
Елена 35
|
Обратная связь участников
|
30
|
30
|
|
Что вам как участнику понравилось в работе в группе?
Что вам как участнику понравилось в работе тренера на этом этапе?
Что вы как участник желаете/рекомендуете тренеру на будущее?
|
5
|
Основная часть
|
Елена 35
|
Прописывание шагов
|
45
|
45
|
|
Что вам как участнику понравилось в работе в группе?
Что вам как участнику понравилось в работе тренера на этом этапе?
Что вы как участник желаете/рекомендуете тренеру на будущее?
|
6
|
Подведение итогов
|
Елена 35
|
Четкий план с обратной связью
|
30
|
30
|
|
Что вам как участнику понравилось в работе в группе?
Что вам как участнику понравилось в работе тренера на этом этапе?
Что вы как участник желаете/рекомендуете тренеру на будущее?
|
7
|
Рефлексия работы
|
Елена 35
|
Заключительный круг
|
20
|
20
|
|
Что вам как участнику понравилось в работе в группе?
Что вам как участнику понравилось в работе тренера на этом этапе?
Что вы как участник желаете/рекомендуете тренеру на будущее?
| |
Скачать 34.37 Kb.