эссе по интеллектуальному кино. эссе по интеллеткуальному кино о школе 20-го века.. Доживём до понедельника
 Скачать 14.84 Kb.
|
|
«Доживём до понедельника» Многие уверены, что иная стала жизнь, и что школа тоже стала не той, что и прежде. Однако все изменения лишь поверхностны, и если капать глубже, то по большей мере всё осталось неизменным. В чём можно убедиться, посмотрев замечательную кинокартину «Доживём до понедельника». Мне, как человеку 21 века, недавно окончившему школу, было довольно интересно прочувствовать атмосферу школы того времени, сопоставлять себя и своих учителей с нашими предшественниками– учениками и учителями 20 века. И более всего меня пронизывало чувство будто бы фильм снят по современным реалиям, а не в 1968 году. Что свидетельствует о его удивительной актуальности на сегодняшние дни. При просмотре фильма, в образах учителей и учеников того времени я узнавала своих учителей и одноклассников. Стоит отдать должное всем тем, кто работал над фильмом, им удалось невероятно передать образы героев, передать дух ученических и учительских коллективов. Всё же не покидает ощущение современности данного фильма. Взять хотя бы образ учительницы литературы, Светланы Михайловны, ведь таких учителей, к сожалению, можно встретить и по сей день. Учителей, вгоняющих себя в рамки образовательного процесса, подстраивающих учеников под своё собственные мнения и взгляды– «единственно истинные». Чего только стоит сцена урока литературы, на котором девятиклассники пишут сочинение с темами на выбор, одна из учениц, Надя Огарышева, не побоявшись не угодить Светлане Михайловне и выразить своё собственное мнение в сочинении, выразила в своей работе всё о чём думала и мечтала, тем самым возмутила и вызвала негодование со стороны учительницы. Поступок Нади Огарышевой вызывает только восхищение: она не побоялась вступить в дискуссию со Светланой Михайловной и отстоять свои взгляды, защищая свое «возмутительное» сочинение. К сожалению, подобные ситуации случаются и в нынешних школах, и школьники не осмеливаются встать наперекор учителю, который ограничивает их в собственных взглядах. Как же приятен образ учителя истории, Ильи Семёновича, – такие учителя, преданные своей профессии, тонко чувствующие, способные проникнуться переживаниями учеников, но в то же время строгие и требовательные, являются удивительной редкостью. Помнятся последние кадры фильма, когда после звонка Илья Семёнович произносит: «А теперь мы должны проститься…» затем выдерживает паузу и буквально все школьники замирают, и перед нами глаза школьников, в которых читается удивление, озабоченность, мольба, страх, которые пронизывают душу преподавателя, но после выдержанной паузы заключает, что прощается до понедельника. Всё же насколько близки проблемы, поднятые в «Доживем до понедельника», насколько же жизненный фильм. Он непроизвольно заставляет проводить параллели со школой нынешнего времени, с сегодняшней жизнью. И после просмотра данной кинокартины невольно задаёшься вопросом: «Какие же изменения произошли с того времени?», а в попытках ответить на него понимаешь, что в целом-то изменений и нет, а если и есть, то они поверхностны. «Доживём до понедельника»– замечательный фильм, призывающий к изменениям в лучшую сторону. |