№ п/п
|
Наименование
учебных вопросов
|
Время мин.
|
Содержание учебного вопроса
|
Действия руководителя занятия
|
Действия обучаемых
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
1.
|
Вводная часть
|
10
|
Содержание контрольного опроса:
Вопрос № 1. Действия солдата (матроса) в составе сторожевого поста;
Вопрос № 2. Ведение наблюдения в полосе охранения;
Вопрос № 3. Доклад о результатах наблюдения.
|
- принимаю доклад от дежурного по взводу;
- провожу проверку наличия личного состава (с учетом в журнале учета боевой подготовки взвода), их внешнего вида и готовности к занятию;
- провожу целевой инструктаж по требованиям техники безопасности при проведении занятия и на учебных местах.
- провожу контрольный опрос по пройденным ранее темам;
- оцениваю обучаемых, выставляю оценки в журнал учета боевой подготовки;
- довожу тему занятия, его цель и учебные вопросы и порядок проведения занятия.
|
- дежурный по взводу докладывает о наличии личного состава и его готовности к занятию;
- назначенные военнослужащие отвечают на поставленные вопросы;
- записывают тему занятия в тетради для конспектов.
|
2.
|
Основная часть
|
220
|
|
|
|
|
Учебный вопрос № 1
|
80
|
Личный состав сторожевого охранения, находясь на позициях при отсутствии противника, совершенствует инженерное оборудование, ведет наблюдение. Днем при хорошей видимости половине личного состава разрешается отдыхать (спать). Ночью и в других условиях ограниченной видимости организовывается бдительное несение службы и поддерживать боевую готовность.
Парные патрульные, продвигаясь по указанному маршруту, внимательно осматривают окружающие местные предметы и складки местности в готовности к взаимной поддержке огнем и действиями. При приближении к маршруту незнакомых лиц патрульные, скрытно располагаясь, подпускают их на близкое расстояние, после чего старший патрульный требует назвать пропуск.
Лица, правильно назвавшие пропуск, не останавливаются, а продолжают движение, Не знающих пропуска патрульные задерживают и доставляют командиру сторожевой заставы.
Обнаружив одиночных солдат противника, патрульные внезапными и решительными действиями захватывают их в плен. В случае оказания сопротивления принимаются меры по их уничтожению.
|
Довожу материал по учебному вопросу.
|
- записывают материал по теме занятия в тетради для конспектов.
|
|
Учебный вопрос № 2
|
70
|
Сторожевое охранение организуется при расположении подразделения на месте с задачей не допустить проникновения разведки Противника к охраняемым подразделениям, своевременно обнаружить появление наземного противника, предупредить о нем охраняемые подразделения и в случае нападения противника упорно оборонять занимаемую позицию. Отделение может Действовать в качестве сторожевого поста от батальона при его расположении на месте или от роты, действующей в сторожевой заставе.
При действиях в сторожевом охранении взводу указывается Рубеж до 2 км. На этом рубеже взвод оборудует опорный пункт. Из опорного пункта огнем перекрывается все пространство перед указанным рубежом. Опорный пункт мотострелкового взвода строится на более широком фронте на основе боевых позиций отделений.
В каждом отделении организуется наблюдение. На наиболее вероятном направлении действий противника может быть выставлен сторожевой пост.
|
Довожу материал по учебному вопросу
|
- записывают материал по теме занятия в тетради для конспектов.
|
|
Учебный вопрос № 3
|
70
|
Наблюдение - один из способов разведки наземного и воздушного противника. Оно ведется во всех видах боевых действий. Для ведения наблюдения в отделении назначается наблюдатель из числа солдат. У наблюдателя может быть прибор наблюдения. Получив задачу от командира отделения, наблюдатель уясняет: ориентиры и условные наименования местных предметов; сектор (полосу, направление, район, объект) наблюдения; сведения о противнике и своих подразделениях; где выбрать место для наблюдения и что сделать по его оборудованию и маскировке; на что обращать особое внимание; порядок доклада о результатах наблюдения и сигналы оповещения о воздушном противнике.
|
Довожу материал по учебному вопросу
|
- записывают материал по теме занятия в тетради для конспектов.
|
3.
|
Заключительная часть
|
10
|
Контрольные вопросы:
1. Действия солдата (матроса) в составе сторожевого поста;
2. Ведение наблюдения в полосе охранения;
3. Доклад о результатах наблюдения.
|
Подвожу итоги занятия. Выделяю активных обучаемых.
Краткий опрос по пройденному материалу. Оцениваю военнослужащих и выставляю оценки в журнал учета боевой подготовки. Выделяю военнослужащих лучше усвоивших учебный материал.
|
Слушают выявленные замечания и указания руководителя занятия по их устранению.
Конспектируют задание на самостоятельную подготовку и вопросы самоконтроля.
|
Скачать 25.54 Kb.