Главная страница

квест. Эко qvest


Скачать 0.8 Mb.
НазваниеЭко qvest
Анкорквест
Дата24.03.2022
Размер0.8 Mb.
Формат файлаdocx
Имя файлаквест.docx
ТипДокументы
#412889

Биология

Раздел

Экология

Классы

7-11

Тема

ЭКО –QVEST

Тип занятия

Экологическая игра

Цели и задачи урока

Образовательная: привлечь учащихся 7-11 классов, через творческий подход, к познанию тайн природы.

Развивающая: способствовать развитию у учащихся умений работать с зашифрованным текстом, структурировать информацию, осуществлять взаимоконтроль и самоконтроль своей деятельности.

Воспитательная: содействовать осознанию учащимися изучаемого материала; формирование здорового образа жизни

Формы работы:

групповая, индивидуальная.


Правила

Экологической игры

ЭКО –QVEST

Квест – это приключенческая игра, в которой необходимо решать задачи для продвижения по сюжету. За контрольное время участники должны выполнить задания, отражающие примеры решения эколого-биологических проблем.

Задачи:

  • Выявление эколого–биологический проблем.

  • Разработка механизма их решения.

Условия участия:

  • Каждая команда получает маршрутный лист, согласно которому перемещаются команды.

  • Все участники делятся на конкурирующие друг с другом команды

  • Каждая команда состоит из 3 человек: 1 капитан и 2 участника (класс – группа поддержки)

  • Каждая загадка – это ключ к следующей точке и следующей задаче.

  • Задания на станциях могут носить как интеллектуальный, так и интерактивный характер.

  • Помочь в выполнении заданий участникам могут школьные доски, объявления на стендах (специально наклеенные заранее), случайные прохожие (игротехники), невзначай роняющие носовой платок с кодом и т.д.

  • На основании полученной от игротехника информации и кода следующей станции, команда выясняет адрес следующей игровой станции и двигается туда.

  • За неверный ответ команда получает штраф! Включается стоп-игра на 5 минут.

  • Побеждает сильнейший!

Задания.

1. Название этого кабинета зашифровано в этих цифрах

24545249

Подсказка:

- воспользуйтесь клавиатурой кнопочного телефона

Ответ:

(Цифры в телефоне соответствуют буквам: БИОЛОГИЯ, а номер кабинета 3)

Вопрос по теме выполняется в кабинете БИОЛОГИЯ:

Здесь вы найдете портрет ученого, который предложил термин «ЭКОЛОГИЯ».

Назовите его (смотри приложение №1)

Ответ: Э. Геккель

2.

Молодцы!

Вы сделали первый шаг! Ещё осталось 3 этапа!

В названии этих кабинетов одинаковые корни. На этих уроках исследуются и практикуются активные движения. За падением всегда идет Победа. Узнайте нужный вам Кабинет!

Желаем удачи!

Ответ:

(предполагается кабинет физики, но дети могут предположить, что это спортивный зал. В спортивном зале их ждет конверт с надписью ОШИБКА
Вопрос по теме выполняется в кабинете физики: (приложение №2)

Яблоня домашняя

(лат. Malus domestica) — вид деревьев из рода Яблоня

семейства Розовые.

Широко распространённое плодовое дерево, выращиваемое ради его плодов — яблок.

Что связывает яблоко и этот кабинет?

Ответ:

Сер Исаак Ньютон.

История о том, что однажды, гуляя в саду, Ньютон увидел, как с ветки
упало яблоко, и это подтолкнуло его к открытию закона всемирного
тяготения, стала уже легендой. 
3.

На один шаг Вы стали ближе к заветной цели!

Местопребывания этого конверта следующее:

Окна на запад – хозяин там есть

И информации не перечесть.

Строгость, уверенность учителя – это все есть!

В школе язык тот национален, уникален!
Ответ: (кабинет кр.тат.языка)

Вопрос по теме выполняется в кабинете кр.тат.языка: (приложение №3)

Найдите буквы и прочтите фразу (буквы расклеены в самых неожиданных местах кабинета).
Ответ: Фраза: «Ничто не даётся даром»

4.

Название следующего кабинета зашифровано: bcnjhbz

Определите название кабинета, и Вы у заветной цели!

Ответ: (на английской раскладке клавиатуры написана ИСТОРИЯ)

Вопрос по теме выполняется в кабинете ИСТОРИИ: (приложение №4)

Ха! Да ВЫ Хакеры!

Взломать такой шифр…

Вам предстоит узнать, о чём этот биологический закон?

И кто его автор.
Закон:
«В борьбе за существование в естественных условиях школы №1 выживают наиболее приспособленные и не переходят в другую школу.

Естественным отбором сохраняются любые жизненно важные признаки, т.е. школьная форма, питание в столовой, сознание и трудолюбие, действующие на пользу организма учащегося и вида Homo sapiens в целом, в результате чего образуются новые формы и виды под названием ученики разумные школы№1 г. Россошь»




Ответ:

Теория естественного отбора 
(Ч. Дарвин).
Первая команда, успешно справившаяся со всеми заданиями, присуждается победителем!

Молодцы!!!

7 КЛАСС

1. Название этого кабинета зашифровано в этих цифрах

24545249

Подсказка:

- воспользуйтесь клавиатурой кнопочного телефона
9 КЛАСС

1. Название этого кабинета зашифровано в этих цифрах

24545249

Подсказка:

- воспользуйтесь клавиатурой кнопочного телефона

10 КЛАСС

1. Название этого кабинета зашифровано в этих цифрах

24545249

Подсказка:

- воспользуйтесь клавиатурой кнопочного телефона

11 КЛАСС

1. Название этого кабинета зашифровано в этих цифрах

24545249

Подсказка:

- воспользуйтесь клавиатурой кнопочного телефона
В названии этих кабинетов одинаковые корни. На этих уроках исследуются и практикуются активные движения. За падением всегда идет Победа. Узнайте нужный вам Кабинет! Желаем удачи!

В названии этих кабинетов одинаковые корни. На этих уроках исследуются и практикуются активные движения. За падением всегда идет Победа. Узнайте нужный вам Кабинет! Желаем удачи!

В названии этих кабинетов одинаковые корни. На этих уроках исследуются и практикуются активные движения. За падением всегда идет Победа. Узнайте нужный вам Кабинет! Желаем удачи!
В названии этих кабинетов одинаковые корни. На этих уроках исследуются и практикуются активные движения. За падением всегда идет Победа. Узнайте нужный вам Кабинет! Желаем удачи!

На один шаг Вы стали ближе к заветной цели!

Местопребывания этого конверта следующее:

Окна на восток – хозяин там есть

И информации не перечесть.

В нем паутиной все заросло,

«Окна» там есть, и при том не одно!

На один шаг Вы стали ближе к заветной цели!

Местопребывания этого конверта следующее:

Окна на восток – хозяин там есть

И информации не перечесть.

В нем паутиной все заросло,

«Окна» там есть, и при том не одно!

На один шаг Вы стали ближе к заветной цели!

Местопребывания этого конверта следующее:

Окна на восток – хозяин там есть

И информации не перечесть.

В нем паутиной все заросло,

«Окна» там есть, и при том не одно!

На один шаг Вы стали ближе к заветной цели!

Местопребывания этого конверта следующее:

Окна на восток – хозяин там есть

И информации не перечесть.

В нем паутиной все заросло,

«Окна» там есть, и при том не одно!

Найдите буквы (18) и прочтите фразу (буквы расклеены в самых неожиданных местах кабинета).

Найдите буквы (18) и прочтите фразу (буквы расклеены в самых неожиданных местах кабинета).

Найдите буквы (18) и прочтите фразу (буквы расклеены в самых неожиданных местах кабинета).

Найдите буквы (18) и прочтите фразу (буквы расклеены в самых неожиданных местах кабинета).

Название следующего кабинета зашифровано: bcnjhbz

Определите название кабинета, и Вы у заветной цели!

Название следующего кабинета зашифровано: bcnjhbz

Определите название кабинета, и Вы у заветной цели!

Название следующего кабинета зашифровано: bcnjhbz

Определите название кабинета, и Вы у заветной цели!

Название следующего кабинета зашифровано: bcnjhbz

Определите название кабинета, и Вы у заветной цели!

Ха! Да ВЫ Хакеры!

Взломать такой шифр…

Вам предстоит узнать, о чём этот биологический закон?

И кто его автор.
Закон:
«В борьбе за существование в естественных условиях школы №1 выживают наиболее приспособленные и не переходят в другую школу.

Естественным отбором сохраняются любые жизненно важные признаки, т.е. школьная форма, питание в столовой, сознание и трудолюбие, действующие на пользу организма учащегося и вида Homo sapiens в целом, в результате чего образуются новые формы и виды под названием Ученики разумные МБОУ Сарыбашская школа»
Ха! Да ВЫ Хакеры!

Взломать такой шифр…

Вам предстоит узнать, о чём этот биологический закон?

И кто его автор.
Закон:
«В борьбе за существование в естественных условиях школы №1 выживают наиболее приспособленные и не переходят в другую школу.

Естественным отбором сохраняются любые жизненно важные признаки, т.е. школьная форма, питание в столовой, сознание и трудолюбие, действующие на пользу организма учащегося и вида Homo sapiens в целом, в результате чего образуются новые формы и виды под названием ученики разумные школы№1 г. Россошь»
Ха! Да ВЫ Хакеры!

Взломать такой шифр…

Вам предстоит узнать, о чём этот биологический закон?

И кто его автор.
Закон:
«В борьбе за существование в естественных условиях школы №1 выживают наиболее приспособленные и не переходят в другую школу.

Естественным отбором сохраняются любые жизненно важные признаки, т.е. школьная форма, питание в столовой, сознание и трудолюбие, действующие на пользу организма учащегося и вида Homo sapiens в целом, в результате чего образуются новые формы и виды под названием ученики разумные школы№1 г. Россошь»

Ха! Да ВЫ Хакеры!

Взломать такой шифр…

Вам предстоит узнать, о чём этот биологический закон?

И кто его автор.
Закон:
«В борьбе за существование в естественных условиях школы №1 выживают наиболее приспособленные и не переходят в другую школу.

Естественным отбором сохраняются любые жизненно важные признаки, т.е. школьная форма, питание в столовой, сознание и трудолюбие, действующие на пользу организма учащегося и вида Homo sapiens в целом, в результате чего образуются новые формы и виды под названием ученики разумные школы№1 г. Россошь»



Эрнст Геккель





Грегор Мендель



Н.И.Вавилов



ОШИБКА

Яблоня домашняя

(лат. Malus domestica) — вид деревьев из рода Яблоня

семейства Розовые.

Широко распространённое плодовое дерево, выращиваемое ради его плодов — яблок. Что связывает яблоко и этот кабинет?



Яблоня домашняя

(лат. Malus domestica) — вид деревьев из рода Яблоня

семейства Розовые.

Широко распространённое плодовое дерево, выращиваемое ради его плодов — яблок.

Что связывает яблоко и этот кабинет?

Яблоня домашняя

(лат. Malus domestica) — вид деревьев из рода Яблоня

семейства Розовые.

Широко распространённое плодовое дерево, выращиваемое ради его плодов — яблок.

Что связывает яблоко и этот кабинет?

Яблоня домашняя

(лат. Malus domestica) — вид деревьев из рода Яблоня

семейства Розовые.

Широко распространённое плодовое дерево, выращиваемое ради его плодов — яблок.

Что связывает яблоко и этот кабинет?













написать администратору сайта