Главная страница
Навигация по странице:

  • 2.Оно течет быстро и медленно. 3.Без него не происходит ни одна вещь на свете. 4.Время – наше сокровище, которое мы не ценим и тратим впустую.

  • 5.Экономя время, мы сможем стать настоящими творцами, так как будем успевать развивать свою личность.

  • План "Сказки о потерянном времени" 1.

  • 1.К какому виду сказок относится данное произведение

  • 4.Что произошло с учеником 3 класса 14 школы

  • 5.При помощи какого предмета волшебники подсчитывали время

  • 7.Почему люди боятся не успеть, опоздать, отстать

  • Домашнее задание Желаю успеха!

  • Евгений Львович Шварц (1896 1958) Лев Борисович Шварц


    Скачать 463.06 Kb.
    НазваниеЕвгений Львович Шварц (1896 1958) Лев Борисович Шварц
    Дата01.03.2022
    Размер463.06 Kb.
    Формат файлаpptx
    Имя файлаe_shvarts.pptx
    ТипДокументы
    #378046

    Евгений Львович Шварц

    (1896 — 1958)

    Лев Борисович Шварц – отец писателя.

    Мария Фёдоровна Шелкова – мама писателя

    .

    .

    1.Оно, хоть и самое длинное, но и самое короткое в нашем мире.

    2.Оно течет быстро и медленно.

    3.Без него не происходит ни одна вещь на свете.

    4.Время – наше сокровище, которое мы не ценим и тратим впустую.

    5.Экономя время, мы сможем стать настоящими творцами, так как будем успевать развивать свою личность.

    Чтобы понять, о чем "Сказка о потерянном времени", давайте узнаем, что хотел сказать Шварц об этом самом времени:

    План "Сказки о потерянном времени"

    1.Лень Пети Зубова.

    2.Превращение в старика.

    3.Встреча с волшебниками.

    4.Поиск школьников-стариков.

    5.Перевоплощение и осознание своих ошибок.

    Писатель хотел сказать нам, что люди учатся на своих ошибках, иногда цена за них непомерно велика. Поэтому стоит обдумывать свои поступки и делать полезные, нужные вещи, не распыляясь по мелочам.

    Правильно распоряжаться своим временем крайне важно, иначе мы никогда ничего не успеем.

    1.К какому виду сказок относится данное произведение?

    а)русская народная сказка

    б)литературная сказка

    в)волшебная сказка

    г)бытовая сказка

    Тест по сказке.

    2.Как звали главного героя?

    а)Петя Зубов

    б)Вася Зайцев

    в)Маруся Поспелова

    г)Наденька Соколова

    3.Какова главная мысль произведения?

    а)злые волшебники ловили ребят, теряющих время понапрасну

    б)выполнять дела надо завтра, завтра, завтра

    в)и стали волшебники малыми ребятами, а ребята старыми стариками

    г) человек, который понапрасну теряет время, сам не замечает, как стареет

    4.Что произошло с учеником 3 класса 14 школы?

    а)внезапно заболел

    б)внезапно постарел

    в) внезапно потерялся

    г)внезапно заснул

    5.При помощи какого предмета волшебники подсчитывали время?

    а)калькулятор

    б)часы

    в)счёты

    г)палочки

    6.Для совершения волшебства стрелку надо повернуть в обратную сторону:

    а)7 раз

    б)17 раз

    в)70 раз

    г)77 раз

    7.Почему люди боятся не успеть, опоздать, отстать?

    а)жизнь будет разноцветной

    б)жизнь будет радостной, быстро пролетит

    в)жизнь будет бесцельной, пройдёт мимо

    г)жизнь будет серой, а потом белой

    Попробуйте вы быть соавторами и придумайте свой конец сказки, который бы отвечал теме и идее текста.

    Домашнее задание

    Желаю успеха!


    написать администратору сайта