Главная страница
Навигация по странице:

  • Виды учебной деятельности студентов Балл за конкретное задание Число заданий в теме

  • Баллы Минимальный Максимальный Тема 1.

  • Рубежный контроль 100

  • Тема 2. Текущий контроль

  • Тема 3. Текущий контроль

  • Итого 1 0 0

  • Неделя семестра Деятельность Тема 1.

  • гщп. инструктивный блок_МДК.06.04 Интеллектуальные системы и технолог. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Липецкий государственный технический университет


    Скачать 48.5 Kb.
    НазваниеФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Липецкий государственный технический университет
    Дата07.04.2022
    Размер48.5 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаинструктивный блок_МДК.06.04 Интеллектуальные системы и технолог.docx
    ТипДокументы
    #449584

    Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

    высшего образования

    «Липецкий государственный технический университет»

    ИНСТруктивный блок дисциплины

    «МДК.06.04 Интеллектуальные системы и технологии»
    программы подготовки специалистов среднего звена по специальности:

    09.02.07 «Информационные системы и программирование»

    Липецк - 2022 г.

    Оглавление


    1.Требования к материально-техническому обеспечению 3

    1.1. Требования к необходимому компьютерному оборудованию 3

    1.2. Требования к сетевому подключению 3

    1.3. Требования к системному и общему прикладному программному обеспечению, включая сведения о доступных лицензиях 3

    1.4. Требования к специализированному программному обеспечению, включая сведения о доступных лицензиях 3

    2.Методические указания (руководство) по изучению дисциплины «МДК.06.04 Интеллектуальные системы и технологии» 4

    2.1. Описание работы с учебным курсом 4

    2.2. Порядок работы с курсом: 4

    3. Методические указания к самостоятельной работе студентов 6

    4. Рейтинг-план учебного курса 8

    5. Порядок текущего контроля успеваемости 9

    6. Порядок проведения промежуточной аттестации 13

    7. График обучения 14


    1. Требования к материально-техническому обеспечению

    1.1. Требования к необходимому компьютерному оборудованию


    Персональный компьютер с аппаратными характеристиками, достаточными для обеспечения режима эффективного функционирования операционной системы, необходимого системного, общего прикладного и специализированного программного обеспечения.

    Минимальные аппаратные характеристики ПК:

    • Процессор: 4-х ядерный Intel i3 или аналог.

    • Оперативная память: 4 Гбайт.

    • Жесткий диск: 256 Гбайт.



    1.2. Требования к сетевому подключению


    Широкополосный доступ к сети Интернет со скоростью 25 Мбит/c и выше.

    1.3. Требования к системному и общему прикладному программному обеспечению, включая сведения о доступных лицензиях


    • Операционная система: Windows или Linux (свободное ПО).

    • Браузер Google Chrome или Яндекс.Браузер актуальных версий (свободное ПО).

    • Офисный пакет Microsoft Office / Libre Office (свободное ПО) или аналогичный.

    • Средство просмотра документов PDF (например, Libre Office – бесплатное ПО).



    1.4. Требования к специализированному программному обеспечению, включая сведения о доступных лицензиях


    • Приложение «Малая экспертная система» (свободное ПО).

    • Среда разработки Visual Prolog (лицензионное соглашение).
    1. Методические указания (руководство) по изучению дисциплины «МДК.06.04 Интеллектуальные системы и технологии»

    2.1. Описание работы с учебным курсом


    Учебный курс «МДК.06.04 Интеллектуальные системы и технологии» состоит из 3 тем.

    Тема 1 состоит из лекций, лабораторных заданий, и итогового теста по окончанию изучения темы.

    Тема 2 состоит из лекций, лабораторных заданий, и итогового теста по окончанию изучения темы.

    Тема 3 состоит из лекций, лабораторных заданий, и итогового теста по окончанию изучения темы.

    Необходимым условием успешного освоения дисциплины студентами является последовательное прохождение всех контрольных мероприятий каждой из тем. На изучение каждой темы отводится от 1 до 2 недель в соответствии с Графиком обучения. После успешного прохождения 3-ей темы итогового контроля является зачет.

    Формы текущего, рубежного и итогового контроля, порядок начисления баллов описаны в Критериях оценки.

    Сроки прохождения всех контрольных мероприятий указаны в Графике обучения.


    2.2. Порядок работы с курсом:


    1. Студент последовательно знакомится с содержанием лекций по всем темам дисциплины, изучает основную и дополнительную литературу, в соответствии с Графиком обучения. Тема 1 включает в себя 8 лекции, тема 2 включает в себя 7 лекции и тема 3 включает в себя 5 лекции.

    2. В течение семестра студент выполняет задания для текущего контроля. Задания для текущего контроля заключаются в ответах на вопросы для самоконтроля после каждой лекции.

    3. Вопросы для самоконтроля приводятся, как правило, после каждой лекции ДК. Студент читает лекцию и отвечает на вопрос(ы) для самоконтроля. Если студент отвечает правильно, он сможет перейти к следующей лекции, при этом ему начисляются баллы. При неправильном ответе, студент может перейти к изучению следующей лекции, но баллы ему не начисляются.

    4. После изучения каждого темы, студент выполняет задания для рубежного контроля. Рубежный контроль заключается в прохождении итоговых тестов по каждой теме последовательно. Всего тестов для рубежного контроля 3.

    5. Для прохождения рубежного контроля студент выбирает элемент «Тест № 1» после темы 1 и «Тест № 2» после темы 2, и т.д. Работать необходимо в соответствии с Графиком обучения. (Примечание: порог прохождения рубежного тестирования – 80% правильных ответов. Если обучающийся не преодолел установленный порог, к изучению следующей темы или допуск-контролю он не допускается.)

    6. Наличие выполненных лабораторных заданий, рубежного контроля - являются необходимым условием для допуска к сдаче зачёта по данной дисциплине. Количество баллов за выполненные задания приводятся в Критериях оценки.

    7. Свои вопросы преподавателю студент может оставлять в конференции в приложении Discord.


    3. Методические указания к самостоятельной работе студентов


    В соответствии с учебным планом направления подготовки на изучение данной дисциплины выделено 68 часов, в т.ч. объем контактной работы составляет 64 часа. На самостоятельную работу выделено 12 часов, на подготовку и сдачу промежуточной аттестации в форме зачета 2 часа.

    Самостоятельная работа студентов включает:

    • изучение и конспектирование литературы в соответствии с программой курса;

    • выполнение лабораторных работ по проектированию экспертной системы и работе с ней в соответствии с программой курса;

    • работу с Internet-источниками;

    • подготовку к текущему контролю, проводимому в течение семестра;

    • подготовку к зачёту.


    Электронный конспект лекций кратко излагает программный материал, поэтому студентам необходимо дополнительно ознакомиться с учебниками по дисциплине. Список рекомендуемой литературы приводится в информационном блоке. При ознакомлении с лекциями следует обратить внимание на ключевые понятия, постараться запомнить и воспроизвести их.
    Теоретические знания закрепляются в ходе самостоятельного выполнения предусмотренных курсом лабораторных работ по вариантам с последующим написанием отчета и прикреплением его в соответствующий раздел курса. Лабораторные работы выполняются в соответствии с требованиями методических указаний. Весь приведенный в отчете иллюстративный материал должен содержать пояснения, подтверждающие важность/необходимость его размещения. Приведенный в отчете программный код должен содержать необходимые пояснения.
    Усвоенные теоретические знания становятся эффективными при использовании их для решения практических ситуаций, задач. Например, в заданиях по разработке требований к программному продукту со стороны заказчика и их оформлением в соответствующий документ.
    Результатом выполнения студентом заданий практического занятия, лабораторной работы является:

    • Отчет по выполнению практического задания / лабораторной работы в соответствии со своим вариантом.

    • Разработанное программное обеспечение.

    • Рефераты, сообщения, презентации (если таковые требует задание).

    4. Рейтинг-план учебного курса


    Виды учебной деятельности студентов

    Балл за конкретное задание

    Число заданий в теме

    Баллы

    Минимальный

    Максимальный

    Тема 1.

    Текущий контроль










    2

    1. Сдача теста по окончанию лекции

    1

    2

    0

    2

    Рубежный контроль










    100

    1. Тест № 1




    12




    100

    Вопросы 1-го уровня

    3

    5

    0

    15

    Вопросы 2-го уровня

    5

    1

    0

    5

    Вопросы 3-го уровня

    10

    2

    0

    20

    Вопросы 4-го уровня

    15

    4

    0

    60

    Тема 2.

    Текущий контроль










    3

    1. Сдача теста по окончанию лекции

    1

    3

    0

    3

    Рубежный контроль










    100

    1. Тест № 2




    12




    100

    Вопросы 1-го уровня

    3

    5

    0

    15

    Вопросы 2-го уровня

    5

    1

    0

    5

    Вопросы 3-го уровня

    10

    2

    0

    20

    Вопросы 4-го уровня

    15

    4

    0

    60

    Тема 3.

    Текущий контроль










    23

    1. Сдача теста по окончанию лекции

    1

    3

    0

    3

    2.Защита лабораторных работ

    10

    2

    0

    20

    Рубежный контроль










    100

    1. Тест № 3




    12




    100

    Вопросы 1-го уровня

    3

    5

    0

    15

    Вопросы 2-го уровня

    5

    1

    0

    5

    Вопросы 3-го уровня

    10

    2

    0

    20

    Вопросы 4-го уровня

    15

    4

    0

    60

    Итого










    100

    Итоговый контроль

    Зачёт










    100



    5. Порядок текущего контроля успеваемости


    При выставлении оценки уровня освоения отдельных компонентов знаний и навыков преподаватель учитывает: полноту знания учебного материала, степень активности студента на занятиях, способность к сравнительному анализу эффективности различных алгоритмических и технических решений, применяемых в рамках выполнения заданий, аргументированность принимаемых математических, алгоритмических, проектно-конструкторских и технологических решений, уровень самостоятельного мышления; умение связывать теоретические положения с практикой, в том числе и с будущей профессиональной деятельностью.
    Положение общеуниверситетское «О рейтинговой системе оценки знаний студентов (версия 2)» (ПО-07-2017) устанавливает единую 100-бальную шкалу, позволяющую максимально точно и объективно оценить уровень теоретических знаний и теоретической подготовки студента, достигнутый в процессе освоения дисциплины:

    Оценка

    Уровень сформированности компетенции

    Описание

    93-100 балла,

    «отлично»

    повышенный

    Обучающийся показывает всесторонние
    и глубокие знания программного материала, знание основной и дополнительной литературы; последовательно и четко отвечает на вопросы билета
    и дополнительные вопросы; уверенно ориентируется в проблемных ситуациях; демонстрирует способность применять теоретические знания для анализа практических ситуаций, делать правильные выводы, проявляет творческие способности в понимании, изложении и использовании программного материала; подтверждает полное освоение компетенций, предусмотренных программой.

    80-92 балла,

    «хорошо»

    повышенный

    Обучающийся показывает полное знание программного материала, основной
    и дополнительной литературы; дает полные ответы на теоретические вопросы билета
    и дополнительные вопросы, допуская некоторые неточности; правильно применяет теоретические положения к оценке практических ситуаций; демонстрирует хороший уровень освоения материала и в целом подтверждает освоение компетенций, предусмотренных программой.

    53-79 балла,

    «удовлетворительно»

    пороговый

    Обучающийся показывает знание основного материала в объеме, необходимом для предстоящей профессиональной деятельности; при ответе на вопросы билета и дополнительные вопросы не допускает грубых ошибок, но испытывает затруднения в последовательности их изложения; не
    в полной мере демонстрирует способность применять теоретические знания для анализа практических ситуаций, подтверждает освоение компетенций, предусмотренных программой на минимально допустимом уровне.

    0-52 балла,

    «неудовлетворительно»

    компетенция не сформирована

    Обучающийся имеет существенные пробелы в знаниях основного учебного материала по дисциплине, не способен аргументированно и последовательно его излагать; допускает грубые ошибки в ответах; неправильно отвечает на задаваемые вопросы или затрудняется с ответом; не подтверждает освоение компетенций.


    Текущий контроль освоения дисциплины осуществляется на основании результатов всех видов контрольных мероприятий, описанных в рабочей программе:

    1. Тестирования (3 теста, в сумме 100 баллов);

    2. Выполнения и защиты лабораторных/практических работ (3 работы, в сумме 50 баллов);

    3. Выполнение тестов по окончанию лекции (3 тестов, в сумме 15 баллов).



    При оценке отчетов по итогам выполнения лабораторных/практических работ используется целостная схема оценивания, определяющая снижение выставляемого балла за работу исходя из имеющихся замечаний:


    Снижение оценки, баллов

    Содержание замечаний

    1-2

    Работа содержит некритические замечания по существу решаемой задачи

    1

    Имеются замечания по оформлению работы

    1-2

    Работа выполнена с нарушением установленного графика

    1-2

    Неполные ответы на контрольные вопросы


    Лабораторная/практическая работа не зачитывается и требует повторной защиты в следующих случаях:

    • при наличии в лабораторной/практической работе существенных ошибок;

    • при отсутствии в отчете пунктов, предусмотренных требованиями методических указаний по её выполнению;

    • при непонимании студентом существа теоретического и практического материала лабораторной/практической работы.


    При демонстрации работы прикладного приложения, реализованного в рамках индивидуального задания, используется целостная схема оценивания, определяющая снижение выставляемого балла за работу исходя из имеющихся замечаний:

    Снижение оценки, баллов

    Содержание замечаний

    1

    Недостатки пользовательского интерфейса программы

    2

    Не реализовано редактирование некоторых вспомогательных таблиц БД

    2

    В программе не реализована работа с хранимыми процедурами

    2

    В программе не реализован(ы) отчетные формы

    1

    Имеются замечания по оформлению отчета

    2

    Работа выполнена с нарушением установленного графика

    1-2

    Неполные ответы на контрольные вопросы


    Выполнение индивидуального задания не зачитывается и требует повторной защиты в следующих случаях:

    • при наличии в прикладном приложении существенных ошибок, препятствующих его использованию;

    • при отсутствии в отчете пунктов, предусмотренных требованиями методических указаний;

    • при непонимании студентом принципов и механизмов взаимодействия прикладного приложения.



    6. Порядок проведения промежуточной аттестации


    Студент допускается к промежуточной аттестации, если:

    • лабораторные/практические работы, предусмотренные курсом, сданы в полном объеме;

    • тестирование по всем модулям ДУК пройдено;

    • выполнены ИДЗ, предусмотренные рабочей программой.


    Промежуточная аттестация по дисциплине в соответствии с учебным планом проводится в форме зачёта.

    Форма проведения итоговой аттестации очная классическая (по билетам, задачам).

    Критерии и шкала оценивания приведены в рабочей программе дисциплины.

    7. График обучения


    Неделя семестра

    Деятельность

    Тема 1.

    1 неделя

    Изучение лекции 1. Ответы на вопросы для самоконтроля.

    2 неделя

    Изучение лекции 2. Ответы на вопросы для самоконтроля.

    3 неделя

    Изучение лекции 3.

    4 неделя

    Изучение лекции 3. Ответы на вопросы для самоконтроля.

    5 неделя

    Изучение лекции 4. Ответы на вопросы для самоконтроля.

    Изучение лекции 5. Ответы на вопросы для самоконтроля.

    6 неделя

    Изучение лекции 6. Ответы на вопросы для самоконтроля.

    7 неделя

    Изучение лекции 7. Ответы на вопросы для самоконтроля.

    Изучение лекции 8. Ответы на вопросы для самоконтроля.

    Прохождение теста № 1 (рубежный контроль).

    Тема 2.

    8 неделя

    Изучение лекции 9.

    9 неделя

    Изучение лекции 9. Ответы на вопросы для самоконтроля.

    10 неделя

    Изучение лекции 10. Ответы на вопросы для самоконтроля.

    11 неделя

    Изучение лекции 11. Ответы на вопросы для самоконтроля.

    Изучение лекции 12. Ответы на вопросы для самоконтроля.

    12 неделя

    Изучение лекции 13. Ответы на вопросы для самоконтроля.

    13 неделя

    Изучение лекции 14. Ответы на вопросы для самоконтроля.

    Изучение лекции 15. Ответы на вопросы для самоконтроля.

    Прохождение теста № 2 (рубежный контроль).

    Тема 3.

    14 неделя

    Изучение лекции 16. Ответы на вопросы для самоконтроля.

    15 неделя

    Изучение лекции 17. Ответы на вопросы для самоконтроля.

    Изучение лекции 18. Ответы на вопросы для самоконтроля.

    16 неделя

    Изучение лекции 19.

    17 неделя

    Изучение лекции 19. Ответы на вопросы для самоконтроля.

    18 неделя

    Изучение лекции 20. Ответы на вопросы для самоконтроля.

    Прохождение теста № 1 (рубежный контроль).

    19 неделя

    Подведение итогов.

    Зачёт


    График проведения консультаций

    День недели

    Время

    Аудитория/Используемые технологии

    Вторник (числитель)

    08:00-9:00

    Аду. № 357

    Пятница (еженедельно)

    17:00-19:00

    Discord, логин: teacher48




    написать администратору сайта