сценарий ноу. сценарий 1. Форма Интеллектуально познавательная игра. Оборудование
 Скачать 21.8 Kb.
|
|
Тема: «Эврика» Цели: побуждение учащихся к познавательной деятельности; развитие логического мышления, сообразительности; реализация межпредметных связей. Форма: Интеллектуально – познавательная игра. Оборудование: компьютер, проектор, конверты с заданиями. Ведущий: - Добрый день, дорогие ребята! Я вас приветствую на интеллектуально-познавательной игре «Эврика». Сегодня вам предстоит помериться силами знаний. Участие в интеллектуальных соревнованиях — не только большая честь, но и большая ответственность для каждого из вас, представляющих свою школу, свой класс. Сейчас я вас познакомлю с правилами игры. Правила игры: игра состоит из трёх раундов. В каждом раунде вам будет предложено по 3 задания, которые нужно выполнить за определённое время. В первом раунде вы покажете свои знания по русскому языку. Конкурс называется "Весёлая грамматика". За правильный ответ начисляются баллы. Во втором раунде вас ждут вопросы в области математики в конкурсе "Математический базар". В третьем раунде вас ждут интересные задания по окружающему миру. Конкурс называется "Мир вокруг нас". Чтобы правильно ответить на вопросы вам нужно дружно работать, прислушиваться друг другу. Ведущий:_Для_проведения_игры_я_приглашаю_команды_учащихся_3_классов.Ведущий'>Ведущий: Для проведения игры я приглашаю команды учащихся 3 классов. Ведущий: Мы начинаем представление команд: команда «............................», и т.д. Приветствие - представление команды. .......... Ведущий: Представляем жюри: ............................. НАЧАЛО (СЛАЙД 1) Ведущий: Итак, мы начинаем. Мы вам желаем творческих успехов. Заданья трудные не будут пусть помехой. Ну что ж, желаем всем «Ни пуха - ни пера!» Ведь «Эврика» интеллектуальная игра! (СЛАЙД 2) Чтоб всё в игре прошло без заминки, её мы начнём, ну конечно же, с разминки! Ведущий: Бой умнейших начинается! (баллы не выставляются!) Как называется знак сложения? (плюс) Сколько носов у двух псов? (2) Сколько хвостов у семи китов? (7) Сколько слогов в слове школа? (2) Сколько на березе яблок, если 8 сучков, на каждом сучке по 5 яблок? (на березе яблоки не растут) Кто говорит на всех языках? (Эхо) Где сухого камня не найдешь? (в воде) Летели 3 страуса. Охотник одного убил. Сколько страусов осталось? (страусы не летают) Петух снес яйцо. Кому достанется оно? (петухи яйца не несут) Кто быстрее плавает – цыпленок или утенок? (цыплята не умеют плавать/утенок) День между субботой и понедельником (воскресенье) Молодцы, я вижу вы уже готовы к конкурсным вопросам. Переходим к первому туру (СЛАЙД 3) нажимаем на название конкурса, переход осуществляем по стрелке "Весёлая грамматика" 1. Найди общее начало для слов: - тина - тошка - та - ман - тон Проверка: нажимаем на слоги, появляется получившееся слово. (СЛАЙД 4) 2. Вырази смысл фразы одним словом, содержащим разделительный твёрдый или мягкий знак. а) Пригодный для еды - ..... б) Служащий, разносящий почту - ..... в) Сжался от холода - ..... г) Полоса земли вдоль берега моря - ..... 1) почтальон 2) съёжился 3) побережье 4) съедобный Проверка:_нажимаем_на_мальчика,_появляется_ответ._(СЛАЙД_9)'>Проверка: нажимаем на предложение, появляется слово. (СЛАЙД 5) 3. Соотнесите предложение и фразеологический оборот: а) Очень старательно что -либо охранять. б) Появляться быстро и в большом количестве. в) Чувствовать себя легко и непринуждённо. г) Беспокоиться, испытывать тревогу. 1) Сидеть как на иголках. 2) Как грибы после дождя. 3) Беречь как зеницу ока. 4) Как рыба в воде. Проверка: переходим на следующий слайд, на слайде 7 ответ к заданию. Возвращаемся по стрелке на (СЛАЙД 3), нажимаем на запись «Математический базар" (СЛАЙД 8) Конкурс "Математический базар" 1. Было 9 листов бумаги, некоторые из них разрезали на три части. Теперь стало 15 листов. Сколько листов бумаги разрезали? Проверка: нажимаем на мальчика, появляется ответ. (СЛАЙД 9) 2. Сколько треугольников и сколько квадратов изображено на рисунке?  Проверка: нажимаем на геометрическую фигуру, появляется ответ. (СЛАЙД 10) 3. В одной семье 3 брата. Когда их спросили, сколько им лет, то старший из них сказал: "Нам всем вместе 29 лет. Мне и Паше вместе 18 лет, Паше и Васе вместе 16 лет». Сколько лет каждому из братьев? Проверка: нажимаем на мальчика, появляется ответ. Возвращаемся по стрелке на (СЛАЙД 3), нажимаем на запись «Мир вокруг нас" (СЛАЙД 11) Окружающий мир "Мир вокруг нас" 1. Назовите животное, в меню которого входят ягоды, орехи, личинки насекомых, яйца лягушки, улитки, птиц, мыши, зайцы, рыба, косули, падаль. Проверка: переходим на слайд 12 по зелёной стрелке, нажимаем на росомаху, появляется слово-ответ. (СЛАЙД 13) 2. Запиши ответы на вопросы. 1. Самая маленькая в мире птица. 2. Самая большая птица на земле? 3. Какое животное является самым быстрым в мире? 4. Какое животное умеет менять свой цвет? 5. Какое животное нельзя поймать за хвост? Проверка: нажимаем на предложение, появляется ответ. (СЛАЙД 14) 3. Угадай название. 1. След какого хищного зверя похож на человеческий? 2. Какая птица выводит птенцов зимой? 3. Какая ягода бывает чёрной, красной и белой? 4. Самое глубокое озеро в мире. 5. Назови "цветные" моря. Проверка: нажимаем на предложение, появляется ответ. (СЛАЙД 16) Ведущие: Пусть не все известно вам заранее, И подчас подъем бывает крут. Вам всегда во всем помогут знания, Вам всегда во всем поможет труд. Подведение итогов игры. Вот закончилась игра Результат узнать пора. Кто же лучше всех трудился И в турнире отличился? - Дорогие ребята! Вы все сегодня доказали, что любите математику, хорошо знаете русский язык, окружающий мир. Вы показали всем, какие вы внимательные, какие у вас дружные и слаженные команды. Вы просто – молодцы! |