Герои нашего времени. Герои нашего времени призван внести достойную лепту в воспитание у подростков гражданско патриотических чувств
 Скачать 36 Kb.
|
Пояснительная записка:Актуальность Патриотическое и духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения - важнейшая задача школы, поставленная в новом Федеральном государственном образовательном стандарте. Проведение мероприятий по гражданско-патриотическому воспитанию очень важно для формирования мировоззрения подрастающего поколения и воспитания полноценных граждан страны. Классный час на тему «Герои нашего времени» призван внести достойную лепту в воспитание у подростков гражданско – патриотических чувств. Основной целью классного часа «Герои нашего времени» является: воспитание чувства патриотизма, гражданственности, нравственной культуры у учащихся, выражение общественного признания и благодарности Героям. Данная цель реализуется через решение задач: -познакомить с понятиями «герой», «подвиг», «героический поступок», раскрыть образ героя на примере современной жизни; -формировать представление обучающихся о мужестве, героизме как слагаемых красоты человека; -развивать умение составлять портрет героя, отбирать качества характера, свойственные данному понятию; -показать роль самовоспитания в формировании нравственной стойкости, чувства долга и ответственности перед другим человеком, вызвать стремление воспитывать в себе волю, целеустремленность, нравственную красоту. Материалы и оборудование: 1. ПК, мультимедиа проектор, колонки, видеооборудование. 2. Презентации (3), оформление доски, музыкальное сопровождение, монтаж. Методы: наглядные, словесные. Условия реализации: классный час рассчитан на учащихся 5-9 классов и сочетается с программой «Гражданско–патриотическое воспитание» Данный классный час очень важен для формирования духовно – нравственных качеств личности. Тема: «Герои нашего времени». Цель: воспитание у кадет гражданственности, выражения общественного признания и благодарности Героям; Методическая цель: применение метода формирования сознания личности кадета в ходе воспитательного мероприятии патриотической направленности. Задачи: Когнитивные: сформировать наиболее полное представление о героях в повседневной жизни; актуализировать информацию о мужественных поступках; Аксиологические: воспитывать у кадет чувство гордости и уважения к смелым, мужественным людям; воспитывать у кадет чувства ответственности за свои поступки. воспитание у кадет чувства патриотизма, любви и гордости за своё Отечество; Операциональные: совершенствовать знания воспитанников по истории Отечества на современном этапе. развивать эмоциональную сферу воспитанников. формировать гражданскую ответственность, правое самосознание. развивать устную речь воспитанников, пополнять их словарный запас. Предметные: обобщать, делать несложные выводы; определять последовательность событий; выявлять закономерности и проводить аналогии. Личностные: готовность и способность обучающихся к саморазвитию; самооценка на основе критериев успешности этой деятельности; нравственные потребности, ценности и чувства. Формируемые универсальные учебные действия: Личностные: 1. Воспитание чувства гордости и сопричастности за судьбу Родины, ответственности молодёжи за будущее России. Познавательные: Целеполагание, мотивация на установление причинно-следственных связей. Извлекать информацию, представленную в разных формах (текст, иллюстрации), обобщать, делать выводы. Умение оценивать новые знания, приобретенные во время участия в познавательном диалоге, делать выводы. Регулятивные: Научиться основам прогнозирования, как предвидения будущих событий. Умение слушать и понимать оратора, самостоятельно анализировать свои действия на основе учета выделенных воспитателем ориентиров. Формировать способность понимать и проявлять свои чувства посредством слова. Коммуникативные: Умение формулировать собственное мнение, аргументировать его. Умение соблюдать диалоговый этикет. Следовать морально-этическим и психологическим принципам на основе уважительного отношения к партнерам. Методы: формирования сознания личности; организации деятельности и формирования опыта общественного поведения; стимулирования поведения и деятельности. Время проведения: 45 минут В МОУ «Уйменская ООШ» прошли классные часы в 5-9 классах по теме: «Герой нашего времени». Учащимся школы было рассказано про героев и их подвигах. |