Главная страница
Навигация по странице:

  • 9. Спиши предложение. Подчеркни слова, в которых 2 слога.

  • Суммативное оценивание по модулю «Дом, в котором мы живём. Слово». Дата____________ Класс 1 «А» Фамилия, имя____________________________1. Подчеркни многозначные слова

  • 5. Вставь в слова пропущенные буквы гласных звуков. Поставь ударение.

  • 6. Вставь в слова пропущенные буквы согласных звуков. Используй слова-помощники.

  • 8. Зачеркни лишнюю букву. А

  • СО по русскому языку деление на слоги. Гласный звук образует А. Предложение Б


    Скачать 21.63 Kb.
    НазваниеГласный звук образует А. Предложение Б
    Дата27.03.2022
    Размер21.63 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаСО по русскому языку деление на слоги.docx
    ТипДокументы
    #419989

    Суммативное оценивание по модулю «В кругу семьи. Слог. Ударение».

    Дата____________ Класс 1 «А» Фамилия, имя____________________________
    1. Гласный звук образует:

    А. Предложение Б. Слог В. Словосочетание
    2. Слог, который выделяется силой голоса, называется:

    А. Ударным Б. Главным В. Безударным
    3. Знак ударения не ставится в словах:

    А. С буквой ь (мягкий знак) Б. Односложных

    В. С буквой ё Г. Коротких
    4. При переносе слов нельзя:

    А. Оставлять слог на строке Б. Оставлять одну букву на строке

    В. Переносить одну букву Г. Переносить один слог
    5. Остаются на строке и не переносятся на другую строку буквы:

    А. я, ю Б. й, ь В. е, ё
    6. В слове может быть:

    А. 3 ударных слога Б. 1 ударный слог В. 2 ударных слога
    7. Раздели слова на слоги и поставь ударение.

    Котёнок, шляпа, двор, веточка, Мишутка, дым, зелёные, карасик.
    8. Подчеркни слова, которые нельзя переносить, а остальные запиши и раздели их для переноса.

    Окно, люди, Юлия, спокойно, коробка, олень, вещи, класс, стою, пальма, юла, бурый, Тая.

    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    9. Спиши предложение. Подчеркни слова, в которых 2 слога.

    Для оленя зима бывает очень долгая, а для медведя – это одна ночь.

    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    Кол-во баллов_________ Процент________ Показатель качества__________

    Суммативное оценивание по модулю «Дом, в котором мы живём. Слово».

    Дата____________ Класс 1 «А» Фамилия, имя____________________________
    1. Подчеркни многозначные слова:

    А. мышка Б. белка В. ключ Г. берёза
    2. Запиши слова, противоположные по значению:

    А. грустный - ______________ Б. Добрый - _____________

    В. Правда - ________________ ( печальный, ложь, мягкий, злой, весёлый)
    3. Запиши слова, близкие по значению:

    А. Друг - __________________ Б. бросать - ___________________

    В. Храбрый - ___________________ (кидать, смелый, враг, приятель, трусливый)
    4. Распредели слова в три столбика:

    Горькая, трава, слива, великий, пишет, арбуз, тонет, стонал, тёплое

    Слова - предметы

    Слова - признаки

    Слова - действия





























    5. Вставь в слова пропущенные буквы гласных звуков. Поставь ударение.

    Норы – н__ра, лисы – л__са, грозы – гр__за, нос – н__сы, реки – р__ка, волны – в__лна, сад – с__ды, грач – гр__чи.
    6. Вставь в слова пропущенные буквы согласных звуков. Используй слова-помощники.

    Зубы – зу__, жирафы – жира__, дубы – ду__, утюги – утю__, флаги – фла__, кроты – кро__, грузить – гру__, этажи – эта__.
    7. Закончи предложения:

    Меня зовут _____________________________________

    Моя фамилия _____________________________________

    Моего друга зовут _________________________________

    Мою маму зовут ______________________________________________

    Мой любимый сказочный герой _________________________________
    8. Зачеркни лишнюю букву.

    А. Книгу про (Н/н)езнайку написал (Н/н)иколай (Н/н)осов.

    Б. (В/в)итя всё лето прожил у бабушки (А/а)настасии (П/п)етровны в деревне. Там он подружился с (К/к)оровой (З/з)орькой, (К/к)ошкой (М/м)уркой и (С/с)обакой (Ж/ж)учкой.

    Кол-во баллов____ Процент_____ Показатель качества______


    написать администратору сайта