глоссарий. Глоссарий Внеучебная деятельность все

• Название: Глоссарий Внеучебная деятельность все
• Дата: 01.02.2023
• Размер: 14.29 Kb.
• Имя файла: глоссарий.docx
• Тип: Документы; #916305

Глоссарий

1. 
   Внеучебная деятельность – все виды деятельности школьников (кроме учебной) направленные на воспитание и социализацию.
   
2. 
   Внеурочная деятельность - деятельность, организуемая во внеурочное время для удовлетворения потребностей учащихся в содержательном досуге, их участии в самоуправлении и общественно полезной деятельности.
   
3. 
   Воспитательный результат – непосредственно духовно- нравственное приобретение ребенка благодаря участию в той или иной деятельности.
   
4. 
   Воспитательный эффект - влияние того или иного духовно- нравственного приобретения на процесс развития личности.
   
5. 
   Цель внеурочной деятельности - создание условий для проявления и развития ребенком своих интересов на основе свободного выбора, достижения духовно-нравственных ценностей и культурных традиций.
   
6. 
   Направления внеурочной деятельности:
   

- спортивно-оздоровительное,

- духовно-нравственное,

- социальное

- общеинтеллектуальное,

- общекультурное

7. 
   Виды внеурочной деятельности:
   

игровая деятельность; познавательная деятельность; проблемно-ценностное общение; досугово -развлекательная деятельность (досуговое общение); творчество; социальное творчество (социально преобразующая добровольческая деятельность); трудовая (производственная) деятельность; спортивно-оздоровительная деятельность; туристско-краеведческая деятельность.

8. 
   Формы внеурочной деятельности:
   

экскурсии, кружки, секции, круглые столы, конференции, диспуты, КВНы, школьные научные сообщества, олимпиады, соревнования, поисковые и научные исследования

9. 
   Клуб – форма объединения детей на основе совпадения интересов, стремления к общению.
   
10. 
    Секция – среда формирования физической культуры и здорового образа жизни. Результат - проявление у ребенка техники спортивного мастерства.
    
11. 
    Студия - форма добровольного объединения детей для занятий творчеством в определенном виде деятельности. (театр-студия, киностудия, музыкальнохореографическая студия )
    
12. 
    Театр - форма добровольного объединения детей, где разделение труда, ролей, видов деятельности определяется индивидуальными способностями и единым стремлением добиться успеха в исполнении сложного совместного художественного действия на сцене.
    
13. 
    Мастерская - форма добровольного объединения детей для занятий определенной деятельностью.
    
14. 
    Проект - наиболее перспективная форма организации внеурочной деятельности. Его универсальность позволяет реализовывать все направления внеурочной деятельности.
    
15. 
    Кружок – форма добровольного объединения детей, оптимальная форма организации внеурочной деятельности в начальной школе.