семинар. мой семинар. В нашей школе внеурочная деятельность является составной частью учебновоспитательного процесса и одной из форм организации свободного времени учащихся.
 Скачать 1.5 Mb.
|
|
Реализация воспитательного потенциала внеурочной деятельности Составитель: Даутова Ш.Б. В нашей школе внеурочная деятельность является составной частью учебно-воспитательного процесса и одной из форм организации свободного времени учащихся. Внеурочная деятельность понимается сегодня преимущественно как деятельность, организуемая во внеурочное время для удовлетворения потребностей учащихся в содержательном досуге, их участии в соуправлении и общественно полезной деятельности Наиболее удобные формы представления результатов внеурочной деятельности : - портфолио ученика; - самооценка; - выставка достижений учащихся Для детей и взрослых – это особенное время, время надежд и начало нового трудного, но такого важного учебного года. Пусть же ПРАЗДНИК ЗНАНИЙ станет для всех незабываемым ! Мы поздравляем Вас с этим замечательным днем. Пусть в жизни будет место знанию, мудрости, которые помогут справиться со всеми неурядицами. Интересная школьная жизнь Начало учебного года ознаменовалось для учащихся школы яркими мероприятиями, которые требовали серьезной подготовки. И ребята с этим успешно справились. Мероприятия на различные темы Одной из традиционных форм взаимодействия с детьми является совместная организация и проведение мероприятий. Все взрослые и дети проявили фантазию, творчество, мастерство. Всё это идёт на пользу детям и помогает в их развитии. СПОРТ И ФИЗКУЛЬТУРА ВСЕХ ВПЕРЕД ВЕДУТ. В ТРУДНУЮ МИНУТУ НАС НЕ ПОДВЕДУТ! Спортивный марафон ко Дню Защитника Отечества Внеурочные мероприятия в рамах проведения месячника военно-патриотической работы Акция «Посылка и письмо солдату» Данные формы работы помогают детям осмыслить свою роль и место в жизни общества в плане проявления активности, личной ответственности за результаты своего труда, сформировать любовь к Родине, ответственность перед близкими людьми, миролюбие, заботу об окружающей среде. Закончить своё выступление я хочу словами академика Д.С. Лихачёва: «Я придерживаюсь такого взгляда, что любовь к Родине начинается с любви к своей семье, своему дому, к своей школе. Она постепенно растёт. С возрастом она становится также любовью к своему городу, к своим землякам, к родной природе, к своему селу, а созрев, становится сознательной и крепкой до самой смерти, любовью к своей социалистической стране и её народу. Нельзя перескочить через какое-либо звено этого процесса и очень трудно скрепить вновь всю цепь, когда что-нибудь в ней выпало или, больше того, отсутствовало с самого начала». Спасибо за внимание! |