Главная страница
Навигация по странице:

  • /Образовательные область

  • Міндеттері /Задачи

  • Кезендері Деятельности Структура занятия Кіріспе бөлім

  • Негізгі бөлім Основная часть

  • Қорытыңды бөлім Заключительная часть

  • Чупа-чупс для Мишки. Горшок для цветка


    Скачать 13.97 Kb.
    НазваниеГоршок для цветка
    АнкорЧупа-чупс для Мишки
    Дата18.01.2022
    Размер13.97 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаЧупа-чупс для Мишки.docx
    ТипКонспект
    #334642

    Білім беру мен тәрбие қызметінің үйымдастыру конспекті 11.09.19г.

    Конспект организованной воспитательно-образовательной деятельности

    Білім беру саласы/Образовательные область: Творчество

    Бөліңдері/Раздел: Лепка

    Тақырыбы/Тема: «Горшок для цветка»

    Мақсаты/Цель: Закрепить умение применять знакомые приемы: скатывания, расплющивание шарика пальцами.

    Міндеттері/Задачи: Развивать воображение, мелкую моторику,творческие способности.

    Сөздік жұмыс/Словарная работа: Горшок, цветок

    Қос тілділік компонент. Билингвальный компонент: гүл-цветок

    Керекті құрал жабдықтар/Оборудование: Картинки цветов с горшками


    Кезендері

    Деятельности

    Структура занятия

    Кіріспе бөлім

    Вводная часть

    Круг радости

    Сюрпризный момент. В гости пришла кукла Маша.

    Маша принесла картинки и просит поиграть с ней.

    Игра: «Цветочки, горшок».


    Негізгі бөлім

    Основная часть

    Показать цветочный горшок, предложить детям жестом двух рук изобразить его форму, затем спросить, какую форму нужно придать комку глины, чтобы удобно было лепить горшок. Уточнить ответы детей: надо вылепить широкий, толстый столбик. Когда все слепят такой столбик, показать, как придать ему форму горшочка, поворачивая между ладонями и слегка сдавливая книзу.
    Перевернув горшочек, выровнять о доску его верх, после этого осторожно вынуть стекой глину изнутри, оставляя ровные края. В процессе занятия уточнять используемые детьми приемы лепки, напоминать и показывать на отдельном куске глины.

    Қорытыңды бөлім Заключительная часть

    Готовые изделия поставить на стол воспитателя или на отдельный стол, рассмотреть их, отметить наиболее удачные и неудачные.
    Подготовка к занятию.
    Подобрать простой глиняный или обливной горшочек. Приготовить глину, стеки.
    Примечание.
    Если кто-либо из детей закончил горшочек раньше других и сделал его правильно, можно предложить вылепить еще один.
    В свободное время надо дать возможность всем желающим поупражняться в лепке горшочков разного размера.



    УЧЕТ:

    +_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    ____________________________________________________________________________________
    -___________________________________________________________________________________

    ____________________________________________________________________________________

    ____________________________________________________________________________________


    написать администратору сайта