Задание 2. Специальные образовательные организации. Государственное казенное общеобразовательное учреждение ростовской области
 Скачать 29.09 Kb.
|
|
Краткое описание: ГКОУ РО "РОСТОВСКАЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ № 38" ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ "РОСТОВСКАЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ № 38» Директор: Безрякова Ольга Николаевна Фактический адрес: 344091 г. Ростов-на-Дону, пр. Стачки, 235/2. Специфика работы: Дополнительные виды деятельности по ОКВЭД: 85.13 Образование основное общее 85.41 Образование дополнительное детей и взрослых Работа педагогического коллектива заключается в создании оптимальных условий для роста и развития, обучения и воспитания детей с нарушением зрения; - в охране и реабилитации их здоровья; - в обеспечении прав и свобод личности ребенка; - в подготовке к успешной адаптации и интеграции в общество. Школа-интернат № 38 была основана в 1951году. В настоящее время для школы характерны поиски гуманистических оснований жизнедеятельности, растущее понимание необходимости перейти к созданию комфортной, уютной, личностно ориентированной школьной атмосферы, так как только в этих условиях школа сможет раскрыть индивидуальность каждого ученика, а не формировать личность с заданными свойствами, помочь ребенку познать и сотворить себя, учить детей сообразно природе каждого, приспосабливая содержание, технологии и условия обучения к ребенку, а не наоборот, то есть создать экологически чистое (реабилитационное, адаптационное) образовательное пространство для каждого отдельного ученика. В образовательной организации продуманы режимные моменты, которые включают: подъем, зарядку, утренний туалет, уборку спален, завтрак. Учебные занятия организуются с 1 по 7 урок, затем наступает второй завтрак и обучение во вторую смену. Предусмотрен тихий час для обучающихся 1 - 4 классов, а также прогулка, полдник, самоподготовка, ужин. Осуществляется работа секций, кружков, после которых следует прогулка и подготовка ко сну. Отбой для 1-12 классов наступает с 21:30 до 22:00. Образовательные программы осваиваются слабовидящими воспитанниками по следующим формам обучения: по классно-урочной форме: в форме индивидуального обучения на дому; в форме экстерната. Краткое описание: Полное (сокращенное) наименование образовательной организации: государственное казённое общеобразовательное учреждение Ростовской области "Ростовская специальная школа-интернат № 41" (ГКОУ РО Ростовская школа-интернат № 41) Дата основания образовательной организации: 1944 год Дата создания образовательной организации (внесение соответствующей записи в ЕГРЮЛ): 07.08.1998 год Директор - Козлова Елена Васильевна Место нахождения образовательной организации: г. Ростов-на-Дону, пер. Днепровский, 119 Специфика работы: Режим и график работы: круглосуточно, 5 дневная учебная неделя Учебные занятия проводятся в одну смену, начало занятий - 8.30. По окончании занятий функционируют группы продленного дня (до 18.00) и интернат (круглосуточно). Все обучающиеся обеспечиваются бесплатными учебниками на протяжении всего обучения. Обучающиеся, не проживающие в интернате, обеспечиваются ежедневным трехразовым бесплатным питанием (второй завтрак и горячий обед, полдник). Воспитанники интерната находятся на государственном обеспечении и ежедневно получают пятиразовое питание (завтрак, второй завтрак, обед, полдник, ужин, сонник).
Краткое описание: государственное казенное образовательное учреждение Ростовской области «Зерноградская специальная школа-интернат» (ГКОУ РО «Зерноградская специальная школа-интернат») Директор: Харченко Владимир Николаевич Адрес: ул. Мира, 10, г. Зерноград Специфика работы: Школа является специальным (коррекционным) общеобразовательным учреждением для обучающихся, воспитанников, с ограниченными возможностями здоровья, в котором можно пройти бучение с 1 по 10 класс. Контингент обучающихся школы-интерната составляют дети с ограниченными возможностями здоровья, имеющие тяжелые нарушения речи - общее недоразвитие речи I-III уровней, алалию, дизартрию, ринолалию, заикание, дисграфию и дислексию. С первого года обучения в школе, на всех уроках, образовательный и коррекционный процессы идут одновременно. В общеобразовательных школах педагог и логопед работают отдельно. В первый дополнительный класс (0) и первый классы принимаются дети, достигшие 6,5-8 лет, имеющие заключение ПМПК и проживающие на территории Ростовской области. Ребенок проживает и обучается в данном образовательном учреждении за счет государственного бюджета. В школе, в каждом классе начального звена, имеются компьютеры, на которых установлена новейшая специальная программа «Дельфа142», представляющая собой логопедический тренажер. Благодаря этой инновационной технологии педагогам удается проводить коррекционные занятия с очень высокой эффективностью. В старших классах специалисты Зерноградской школы преподают в рамках допрофессиональной подготовки компьютерную графику. Наряду с компьютерными технологиями, в школе предусмотрена другая специальная подготовка: уже 20 лет учащиеся получают параллельное образование в Зерноградском профессиональном лицее № 92. В данном лицее можно приобрести профессии каменщика и повара. Таким образом, ребята выходят в жизнь подготовленными как к работе с высокими технологиями, так и к не менее востребованным рабочим профессиям. Краткое описание: ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ "РОСТОВСКИЙ ОБЛАСТНОЙ ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ НЕСЛЫШАЩИХ УЧАЩИХСЯ" Директор: Шпитько Ольга Петровна Адрес: г. Ростов-на-Дону, ул. Суворова, 127/27 Дата создания: первые сведения относятся к 1918 году. Специфика работы: 85.14 Образование среднее общее Ростовский областной Центр образования неслышащих учащихся является одним из ведущих в регионе государственным образовательным коррекционным учреждением для глухих детей. На территории школы располагаются 2 учебных корпуса, корпус общежития на 120 мест и медицинского блока, здание пищеблока и столовой на 120 посадочных мест. В учебном корпусе располагаются 31 учебный кабинет, 9 кабинетов индивидуальной и кабинет фронтальной дефектологической (слуховой) работы, мастерские по обучению трудовым навыкам, кабинет обслуживающего труда, кабинеты кружковой работы, кабинет информатики, спортзал. Всего в образовательном учреждении обучается 199 учащийся, разновозрастных групп из регионов Ростовской области, из них: ■ дневная форма обучения (1 доп.-11 классы) — 140 человек, ■ очно – заочная форма обучения (11 — 14 классы) — 59 человек. Образовательные программы могут осваиваться учащимися с учетом потребностей и возможностей обучающихся, воспитанников по следующим формам обучения: по классно-урочной форме; в форме индивидуального обучения на дому; в очно-заочной форме (2 и 3 уровень обучения); в форме экстерната. Допускается сочетание различных форм получения образования. За время обучения учащиеся получают базовое образование, в том числе по курсам начального общего и основного общего, среднего (полного) общего образования. Учебно-воспитательный процесс осуществляется опытным педагогическим коллективом учителей образовательных предметов, учителей — дефектологов, воспитателей, педагогов дополнительного образования. Обучение в школе проводится по адаптированным основным общеобразовательным программам для глухих обучающихся. Учебная программа учреждения рассчитана не только на детей прошедших дошкольную подготовку, но и не получивших её в полном объеме, то есть для таких детей открывается первый дополнительный класс. Краткое описание: Государственное казенное общеобразовательное учреждение Ростовской области «Ростовская специальная школа-интернат № 48» Директор: Маетная Раиса Ивановна Адрес: г. Ростов-на-Дону, ул. Суворова, 81 Дата создания: Ростовская школа-интернат была открыта 1 сентября 1950 года на основании решения № 951 от 03 августа 1950 г. Исполнительного комитета Ростовского-на-Дону городского Совета депутатов трудящихся как школа-интернат для глухонемых детей. Специфика работы: Образовательное учреждение имеет статус федеральной экспериментальной площадки Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Федеральный институт развития образования» (ФГАУ ФИРО); региональной пилотной площадкой по здоровьесбережению с использованием аппаратно-программного комплекса «Армис». Участник (апробация) в Проекте Федерального государственного бюджетного научного учреждения «Институт коррекционной педагогики Российской академии образования» по проблемам специальной психологии и коррекционной педагогики. Обучающимся предоставлена возможность развивать свои способности в творческих студиях (ИЗО, хореография, рукоделие), в спортивных секциях, кружках (баскетбол, тхэквондо, шахматы, шашки, футбол, настольный теннис). Дети – участники и победители многих конкурсов, фестивалей, спортивных соревнований. Оптимальные условия жизни в образовательном учреждении создают ребенку-инвалиду предпосылки для успешного и гармоничного развития. Школа богата традициями: праздники с участием детей, педагогов, родителей, дни здоровья. Яркие концерты, внеурочные мероприятия дают возможность раскрыться детским талантам, получить эмоциональный заряд, оценить свои творческие способности. Выпускники образовательного учреждения учатся в средних специальных и высших учебных заведениях Москвы, Санкт-Петербурга, Ростова-на-Дону и других городах. Краткое описание: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №26» для детей раннего возраста Руководитель дошкольного учреждения (заведующий): Сысокина Анна Николаевна Адрес: Нижегородская область г. Дзержинск, улица Черняховского, д.25 Дата создания образовательного Учреждения - 1958 год. Специфика работы: МБДОУ «Детский сад №26» для детей раннего возраста функционируют в режиме 5-дневной рабочей недели. Группы функционируют в режиме 12 -часового пребывания - 3 группы В детский сад принимаются воспитанники в возрасте от 1,0 до 3 лет. В МБДОУ функционируют 4 группы раннего возраста: первая группа раннего возраста (1,0-2,0 лет) - 2 группы вторая группа раннего возраста (2,0-3,0 лет) - 1 группы Охрана и укрепление физического и психического здоровья детей – одна из главных задач ДОУ. Программа предусматривает создание в ДОУ благоприятных условий, необходимых для полноценного физического развития и укрепления здоровья воспитанников: режим дня, ежедневное пребывание на свежем воздухе, проведение утренней гимнастики, закаливающих процедур, дыхательной гимнастики после сна, подвижных игр, физкультминуток, физкультурных развлечений, досугов, занятий физической культурой в помещении. Физкультурно-оздоровительная работа в учреждении представлена режимами двигательной активности и системой закаливания. Режим двигательной активности и система закаливания составляется на холодный и теплый период года. В здании дошкольного учреждения имеются следующие помещения: четыре групповых ячеек с отдельно выделенными раздевальными, групповыми, столовыми, туалетными комнатами, спальнями. Групповые помещения оборудованы по направлениям: 1.Социально-коммуникативное развитие.2. Речевое развитие. 3. Познавательное развитие. 4. Физическое развитие. 5. Художественно-эстетическое развитие. 6. Игровая деятельность. Развивающая предметно-пространственная среда в помещениях ДОУ (предназначенных для образовательной деятельности) помогает детям осваивать все виды детской деятельности в соответствии ФГОС ДО. В групповых помещениях, в соответствии с современными требованиями к организации развивающей предметно-пространственной среды оборудованы уголки для организации разнообразной детской деятельности (как самостоятельной, так и совместной с воспитателем). Краткое описание: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательной учреждение города Ростова-на-Дону «Детский сад № 137» (сокращенно МБДОУ №137) Заведующий МБДОУ: Псурцева Нина Николаевна Адрес: г. Ростов-на-Дону, ул. Добровольского 22 Дата создания: основан 10.05.1981 года в ведомстве Ростовского вертолетного завода. В 1996 году передан в оперативное управление муниципалитета. Специфика работы: В МБДОУ № 137 реализуется дистанционный ПРОЕКТ "ОБУЧАЕМ ДОМА", который предполагает несколько разделов или направлений: С Вами психолог -Советы и рекомендации педагога-психолога. Обучает учитель-логопед - логопедические игры и упражнения. Кружки по интересам - конспекты занятий по разным направлениям детской деятельности. Музыкальные ритмы - музыкально-ритмические игры и упражнения. Физкульт-ура - физупражнения и игры. Обучающие ссылки - рекомендованные обучающие каналы для дошкольников. МБДОУ № 137 является инновационной площадкой по направлению инновационной деятельности «Развитие качества дошкольного образования с использованием Инструментария мониторинга качества дошкольного образования на образовательной платформе „Вдохновение“. Целью Адаптированной основной образовательной программы МБДОУ № 137 является проектирование социальной ситуации развития, осуществление коррекционно-развивающей деятельности и развивающей предметно-пространственной среды, обеспечивающих позитивную социализацию, мотивацию и поддержку индивидуальности ребенка с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с инвалидностью, воспитанников с тяжёлыми нарушениями речи. ФОРМА ОБУЧЕНИЯ: форма обучения основной и адаптированной основной образовательных программ - ОЧНАЯ НОРМАТИВНЫЙ СРОК ОБУЧЕНИЯ: 5 лет. МБДОУ № 137 обеспечивает получение дошкольного образования воспитанниками в возрасте от 2 лет и до достижения воспитанником на 1 сентября текущего года возраста необходимого для обучения в общеобразовательных учреждениях реализующих программы начального общего образования. Краткое описание: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Ростова-на-Дону "Детский сад № 213" / МБДОУ № 213 Заведующий МБДОУ: Кононенко Татьяна Васильевна Адрес: г. Ростов-на-Дону, ул. Андрея Сладкова, 87/1 Дата создания: МБДОУ № 213 был введен в эксплуатацию в 1968 году как Ясли-сад № 213 Автобазы треста "Севкавтрансстроя" города Ростова-на-Дону. Специфика работы: Основной структурной единицей МБДОУ № 213 является группа воспитанников дошкольного возраста. В настоящее время в МБДОУ функционирует 6 общеразвивающих групп (1 группа раннего возраста с 2 до 3 лет, 4 группы дошкольного возраста с 3 до 7 лет) и 2 группы компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи (ОНР). Полноценное личностное формирование и становление, готовность к школьному обучению, обеспечение единого процесса социализации и индивидуализации личности осуществляется посредством реализации примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования "От рождения до школы" под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. В дополнение используются пособия и программы: Программа "Гармония" К.В.Тарасовой, Т.В.Нестеренко, Т.Г.Рубан Программа "Ладушки" И.М.Каплуновой, И.А.Новоскольцевой. В целях обеспечения равного старта для детей с речевой патологией используются следующие программы и пособия: "Примерная адаптированная основная образовательная программа для дошкольников с тяжелыми нарушениями речи" под ред. Л.В.Лопатиной. Для обеспечения реализации части образовательной программы, формируемой участниками образовательного процесса, в МБДОУ используются программы и пособия: "Мир мальчика и девочки" Е.Н.Татаринцевой "Реализация регионального содержания образования в дошкольных образовательных учреждениях на основе традиций донского казачества" под ред. Л.А.Баландиной. В дополнение к разделу "Безопасность" в МБДОУ № 213 реализуется региональная программа "Приключения Светофора". Краткое описание: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 11 Заведующий МБДОУ: Черникова Ирина Викторовна Адрес: Ростовская область, город Батайск, ул. Луначарского, 167 Дата создания: детский сад имеет богатую историю, впервые распахнув свои двери для воспитанников 31 декабря в 1968 году. Назывался он тогда ясли-сад № 11 Батайского ГОРОНО. Специфика работы: Основную образовательную программу дошкольного образования (ООП ДО МБ ДОУ № 11) для детей от 2-х до 7-ми лет в группах общеразвивающей направленности Адаптированную основную образовательную программу для детей с тяжелыми нарушениями речи (ТНР) дошкольного образования (АООП ДО МБ ДОУ № 11) для детей от 4-ти до 7-ми лет в группах компенсирующей направленности для детей с ТНР Нормативный срок обучения: ООП ДО МБ ДОУ № 11 — 5 лет АООП ДО МБ ДОУ № 11 — 3 года Форма обучения: очная Применяемые парциальные программы не нарушают целостности педагогического процесса; обеспечивают создание условий для сохранения, укрепления и развития физического и психического здоровья ребенка, его творческих способностей, приобщение к общечеловеческим ценностям; соответствуют целевым ориентирам ФГОС ДО; разработаны в одном методологическом ключе — углубляют и развивают подходы, используемые в основной инвариантной части программы. Программы спроектированы как программы психолого-педагогической поддержки позитивной социализации и индивидуализации развития детей дошкольного возраста и определяет комплекс основных характеристик дошкольного образования (объём, содержание и планируемые результаты в виде целевых ориентиров дошкольного образования), организационно-педагогические условия образовательного процесса. Цель Программ: обеспечение выполнения требований ФГОС ДО – позитивная социализация и всестороннее развитие ребенка раннего и дошкольного возраста в адекватных его возрасту детских видах деятельности; обеспечение равных возможностей для каждого ребёнка в получении качественного дошкольного образования. Программы учитывают: • индивидуальные потребности ребенка, связанные с его жизненной ситуацией и состоянием здоровья, определяющие особые условия получения им образования (особые образовательные потребности), индивидуальные потребности отдельных категорий детей, в том числе с ограниченными возможностями здоровья; • возможности освоения ребенком Программ на разных этапах ее реализации. Краткое описание: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 3 «Алёнушка» Адрес: Ростовская область, Егорлыкский район, станица Егорлыкская, улица Мира, д. 90. Заведующий МБДОУ: Штепа Ольга Алексеевна Дата создания: функционирует с 1968 года Специфика работы: МБДОУ реализует примерную основную общеобразовательную программу дошкольного образования - «От рождения до школы» (под ред. Н.Е. Вераксы, М.А. Васильевой, Т.С. Комаровой. - М.: Мозаика-Синтез, 2011 г.). Цель программы: всестороннее развитие психических и физических качеств детей от рождения до 7 лет в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями. Программа соответствует основным положениям возрастной психологии дошкольного образования; обеспечивает единство воспитательных, развивающих и обучающих целей и задач процесса образования детей дошкольного возраста; строится с учетом принципа интеграции образовательных областей в соответствии с возрастными возможностями и особенностями воспитанников; основывается на комплексно-тематическом принципе построения образовательного процесса; предусматривает решение программных образовательных задач в совместной деятельности взрослого и детей и самостоятельной деятельности детей не только в рамках непосредственно образовательной деятельности; предлагает построение образовательного процесса на адекватных возрасту формах работы с детьми. Дополнительные программы дошкольного образования: И.А. Лыковова «Умелые ручки». Цель: направленное и последовательное воспитание эстетической и бытовой культуры, содействие личностному росту и формированию эстетического отношения к окружающему миру средствами практической целесообразной деятельности. И.А. Лыковова «Цветные ладошки». Цель: направленное и последовательное воспитание у детей эстетической культуры в целях формирования эстетического отношения к окружающему миру. И.М. Каплунова, И.А. Новоскольцева «Ладушки». Цель программы - музыкально-творческое развитие детей в процессе различных видов музыкальной деятельности: музыкально-ритмических движений, инструментального музицирования, пения, слушания музыки, музыкально-игровой деятельности (плясок, игр, хороводов). Основная задача программы - введение ребенка в мир музыки с радостью и улыбкой. |