|
Программа егэ. Программа индивидуальной подготовки к ОГЭ. Группа риска 11 класс Учитель
Программа индивидуальной подготовки к ЕГЭ
по обществознанию 2022 года
для учащихся с низкими образовательными результатами
(группа риска)
11 класс
Учитель: Каздровская К.А.,
учитель истории и обществознания
Пояснительная записка
Для учащихся 11 класса форма ГИА ЕГЭ является формой сдачи экзамена за курс средней школы. Необходимо объяснить учащимся не только содержание курса и экзаменационных заданий, но и форму сдачи экзамена, а также процедурные вопросы проведения экзамена.
В марте 2022 года был проведен пробный экзамен по обществознанию в форме ЕГЭ с учетом изменений, которые ожидаются в КИМ ЕГЭ по обществознанию 2022 года. Результаты работы показали, что многие учащиеся имеют пробелы в знаниях, но определенная часть входит в т.н. группу риска – у данных учащихся знания и умения сформированы гораздо хуже, чем у остальных. ( 4 человека).
Программа разработана с целью индивидуальной подготовки выпускников и получения положительных результатов ЕГЭ по обществознанию, а также выявления пробелов в знаниях учащихся и разработки плана для ликвидации этих пробелов и более качественной подготовки к сдаче ЕГЭ.
Цель: разработка системы мер для успешной сдачи ЕГЭ по обществознанию для учащегося с низкими образовательными результатами.
Задачи:
Проанализировать результаты пробного экзамена по обществознанию в 11 классе. Использовать результаты работы в проектировании учебных занятий: корректировка учебного материала, планирование повторения с учётом подготовки к ЕГЭ по обществознанию. Составить индивидуальные планы устранения пробелов по обществознанию для учащихся «группы риска». Получить положительную динамику учебных достижений по обществознанию. Организовать самостоятельную работу учащихся, индивидуальные консультации по ликвидации пробелов в знаниях и умениях.
План работы
с учащимися «группы риска»
по подготовке к ЕГЭ в 2021-2022 учебном году
по предмету «Обществознание»
№ п/п
| Мероприятие
| Срок
выполнения
| 1
| Выявление затруднений учащихся по обществознанию
| до 01.10. 2021г.
| 2
| Начало дополнительных занятий по подготовке к ЕГЭ.
| с 01.10. 2021 г.
| 3
| Проведение консультационных занятий с учащимися, испытывающими затруднения при подготовке к ЕГЭ.
| по мере необходимости
| 4
| Определение пробелов в знаниях учащихся и разработка индивидуальных маршрутов.
| с 01.10. 2021 г.
| 5
| Проведение индивидуальных занятий с учащимися, показавшими неудовлетворительные результаты по итогам ТДТ
| до полной ликвидации пробелов в знаниях
| 6
| Корректировка плана работы по подготовке к ,ЕГЭ в части усиления работы со слабоуспевающими учащимися.
| по мере необходимости
| 7
| Выступление на родительских собраниях по подготовке к ЕГЭ.
| ноябрь,
март
| 8
| Использование заданий из КИМов и индивидуальных заданий по ликвидации пробелов в знаниях группы «риска» на уроках.
| на каждом уроке
| 9
| Включение в домашние задания заданий из КИМов.
| на каждом уроке
| 10
| Проведение ежедневного контроля знаний учащихся группы «риска», проверка домашнего задания.
| на каждом уроке
| 11
| Информирование родителей учащихся из группы «риска» о посещаемости уроков, дополнительных занятий, выполнения домашних заданий.
| еженедельно,
в случае необходимости ежедневно
| 12
| Ознакомление родителей учащихся группы «риска» с новым положением об итоговой аттестации, порядком проведения и ЕГЭ, условиями получения аттестата об основном общем образовании и о среднем (полном) общем образовании,
| постоянно
| 13
| Индивидуальное консультирование родителей учащихся группы «риска».
| постоянно
| 14
| Оказание психологической помощи, консультирование.
| в случае необходимости
| 15
| Проведение тренировочных и диагностических работ в форме ЕГЭ и их анализ
| Октябрь, март
|
Календарно– тематическое планирование индивидуальных занятий с детьми «группы риска» по подготовке к ЕГЭ по обществознанию (4 человека)
Сроки
| Направление деятельности
| Результативность
| Работа с учащимися
| 4 четверть, четверг(еженедельно) 16.00 ч.
| Содержательные элементы заданий 1 и 2 части
Анализ текста, ответы на вопросы текста Задания 2 части на выбор между оценочными и фактическими суждениями.
Задания на составление плана развёрнутого ответа по данной теме
| Зачётные задания по 2 части ЕГЭ по обществознанию.
Задания на анализ текста.
Задания на выбор между оценочными и фактологическими суждениями
|
| Алгоритм написания 25 задания по обществознанию – 2часть.
Повторение терминологии и понятийного аппарата по курсу обществознания 10 – 11 классов.
Подготовка к выполнению пробной диагностической работы по обществознанию по ЕГЭ.
| . Проведение тренировочных и диагностических работ в форме ЕГЭ и их анализ
|
| Организационно-методические рекомендации к выполнению заданий ЕГЭ по обществознанию. Работа с родителями
| Итоговые тестовые задания ЕГЭ по обществознанию.
| |
|
|