Главная страница

характеристика 2 класса. Характеристика классного коллектива 2 Б класса. Характеристика классного коллектива 2 б класса


Скачать 15.82 Kb.
НазваниеХарактеристика классного коллектива 2 б класса
Анкорхарактеристика 2 класса
Дата05.12.2022
Размер15.82 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаХарактеристика классного коллектива 2 Б класса.docx
ТипДокументы
#829941

Характеристика классного коллектива 2 Б класса.

Во 2Б  классе обучается 21 уч, из них 5 девочек и 16 мальчиков.

Неблагополучных семей нет. Пятнадцать семей многодетные - трое детей и более детей.

По анализам результатов медицинского обследования учащихся в классе в основном  ученики, имеющих основную группу здоровья.

Уровень интеллектуального развития класса средний. Есть дети с ярко выраженным интеллектуальным  потенциалом- это Казимагомедов Аслан,Тайибов Асхаб,Тайибов Зураб,Касимова Эсмира.  Есть дети, которые проявляют большую активность на уроках. Это Казимагомедов Аслан,Тайибов Асхаб,Тайибов Зураб,Касимова Эсмира,Сарсиева Патимат,Джамалутдинов Шихсаид  и другие.

Все учащиеся класса активно участвуют в учебной деятельности, у большинства учащихся сформирована стойкая учебная мотивация, выраженная высокой активностью на уроках, стремление получить хорошую оценку на уроке.

Трудности в учении испытывают Ильясов Абдуллах,Кузьменко Андрей,Магомедова Зарина т.к. на уроках невнимательны, часто отвлекаются , невнимательно выполняет задания, Кузьменко А. – тяжело дается математика и Ильясов Абдуллах,Сарсиева П.,Идалаев В. – страдает подчерк.

Дети умеют коллективно работать и у них это уже неплохо получается, однако еще много надо работать, чтобы дети подавляли собственное желание и старались делать приятное другому.

Классный коллектив в основном дружный. Многие из класса ходили в один детский сад. В классе нет ярко выраженных групп, все ребята охотно помогают друг другу и общаются все вместе.

Одной из главнейших задач, стоящим перед классным руководителем во 2 классе является создание сплоченного, слаженного классного коллектива, умеющего выступать инициатором коллективных дел. Ребята хорошо воспринимают руководство со стороны классного руководителя, адекватно реагируют на замечания со стороны старших и своих одноклассников. Они поддерживают друг друга в трудных ситуациях.  Мальчики не обижают девочек.

Наблюдается контроль со стороны родителей за учебой детей в школе.

Многие учащиеся вовлечены во внешкольную и во внеклассную деятельность.

Родители учащихся проявляют интерес к школе и учебным достижениям своих детей, стараются участвовать в мероприятиях, проводимых в классе и в школе, проявляют инициативу в помощи классу и школе по подготовке мероприятий и общественной работе.  


написать администратору сайта