Главная страница
Навигация по странице:

  • Презентация 1). «Подскажи словечко». Назови рифму.

  • Учиетль.

  • Разгадай анаграммы (презентация) Ведущая

  • Ведущий

  • Вед.

  • 5). Игра на внимание . Слайды 51-56 А теперьеще поиграем. Нужно выделить букву, которая повторяется в данном стихотворении. 1. Утр

  • - Конечно это дружба, нас азбука учила дружбе, чтобы мы с вами всегда приходили на помощь друг другу ,были лаяльны друг к другу, умели друг друга слушать . Ведущий

  • Ход праздника


    Скачать 51 Kb.
    НазваниеХод праздника
    Дата27.06.2022
    Размер51 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаproshchanie_s_azbukoy_4.doc
    ТипПрезентация
    #617629

    Праздник «Прощание с Азбукой»

    Оборудование. Плакат:

    "Если хочешь много знать,
    Многого добиться,
    Обязательно читать
    Должен научиться".

    Азбука, алфавит в картинках, рисунки ребят к прочитанным сказкам.

    ХОД ПРАЗДНИКА

    Учитель

    Здравствуйте, ребята! Прежде, чем начать наш праздник, я хочу сразу загадать вам загадку.

    Сели на страничку, 

    Тридцать три сестрички, 

    Сели рядом – не молчат, 

    Нам загадки говорят.     (Азбука)

     

    Ведущий. Дорогие ребята! Поздравляю вас с первой школьной победой, которую вы одержали, благодаря старанию, трудолюбию и желанию учиться. Вы выучили все буквы русского алфавита, научились хорошо читать по вашей первой книге.
    Ведущий:

    Ребята, а вы знаете, почему азбука называется азбукой, откуда произошло это слово?  (ответ детей)

    Слайд 3.

    Сейчас мы называем буквы а, бэ, вэ, гэ. А раньше  Букву А называли аз, Б – буки, В – веди. Название от двух первых букв алфавита Аз и Буки – Азбука.
    Из 33 букв получается несколько тысяч слов, и можно написать множество рассказов, сказок, стихов. Кстати о стихах. Попробовала я стихи написать, да запуталась в рифмах, не могу окончание придумать. Помогите мне, пожалуйста.

    Презентация

    1).   «Подскажи словечко». Назови рифму.
    Лежебока рыжий кот

    Отлежал себе …(живот) . слайд 4-5

     

    Михаил залез на дуб,

    Чтобы врач не вырвал… (зуб) . слайд 6-7
    В синеве морских глубин

    Смело плавает …. (дельфин) слайд 8-9
    То я в клетку, то в линейку, 
    Написать на мне сумей-ка. 
    Можешь и нарисовать. 
    Что такое я? (тетрадь) слайд 10-11
    В реке большая драка

    Поссорились два…(рака) слайд 12-13
    Сегодня всё ликует! 
    В руках у детворы 
    От радости танцуют 
    Воздушные... (шары) слайд 14-15
    На пальму за бананом

    Ловко лезет… (обезьяна) слайд 16-17
    Мёд в лесу медведь нашёл, 
    Мало мёду, много... (пчёл) слайд 18-19
    На жарком солнышке подсох 
    И рвётся из стручков... (горох) слайд 20-21
    Портфель у меня 
    Не велик и не мал: 
    Лежит в нём задачник, 
    Букварь и ... (пенал) слайд 22-23
     3). Ребята, помогите мне разобраться. Я совсем запуталась. Буквы о, а, у – это какие буквы? Как они называются? (гласные).

    А буквы, например, б, с, м, л - как называются? (согласные).

    Давайте с вами поиграем. Встаньте рядом со своим стулом. На экране появятся слова. И если слово начинается с согласной буквы, то вам нужно подпрыгнуть, если с гласной – сесть на корточки. Не забывает о безопасности, прыгаем аккуратно, никого не задеваем.

    Слайд 33-42

    Слова: водопад, дерево, учитель, снег, ананас, осьминог, книга, енот, аквариум, ракета.
     Учиетль. Молодцы ребятки, глазки у вас хорошо видят, а ушки у вас хорошо слышат? Растерем , подготовим их к следующему заданию.

    Задание 1. Определите на слух, какие слова спрятаны в тех из них, которые вы услышите.
    хлев машина

    столб уточка

    коса мрак

    полк щель

    удочка укол
    Учитель. У нас все никак не может уйти зима, все морозы , да ветры. Вот ребятки у меня беда. Написала я словаЭ, а ветер подул и буквы перепутались, помогите мне их собрать в слова.
    Разгадай анаграммы (презентация)
    Ведущая : Молодцы ребята! А вы любите отгадывать загадки?
    Это хорошо!. Я загадаю вам загадки, а вы попробуйте их отгадать, а в словах отгадках определите количество слогов. (презентация). От чего зависит количество слогов в слове?
    Ведущий:Молодцы! Умеете отгадывать загадки.

    Азбука действительно дала вам много знаний

    А сейчас поиграем в игру «Живые буквы». У каждого из вас есть буква. Я называю вам слово, у кого в руках буква из названного слова тот выбегает и с остальными буковками из слова собирают слово. ( Зима, азбука, портфель буква, тетрадь, тест, школа, пенал).
    4). Друзья, вы все правильно делаете, но я еще не до конца запомнила все буквы, путаюсь в них и мне снова нужна ваша помощь.

    Игра «Буква заблудилась»

    Слайды 43-50

    Закричал охотник: Ой!

    Двери гонятся за мной! (двери – звери)
     Говорят, один рыбак

     В печке выловил башмак,

     Но зато ему потом

     На крючок попался дом! (дом – сом)
     Куклу выронив из рук

     Маша мчится к маме.

     Там ползёт зелёный лук

     С длинными усами. (лук – жук)

     

    Тает снег, течёт ручей,

    На ветвях,  полно врачей. (врачей – грачей).
    Мимо улья проходил
    Косолапый … (крокодил – медведь)
    Во дворе трещит мороз,
    Шапку ты надень на … (нос – голова)
    Чтобы погладить майку, трусы,
    Мама включает в розетку … (часы – утюг)
    Хоккеистов слышен плач
    Пропустил вратарь их … (мяч – шайба)

    Ведущий : Ребята, наши друзья – книги приготовили телеграммы от сказочных героев. Вам нужно отгадать , какой сказочный герой написал телеграмму.

    (Читают дети )

    Телеграммы:


    1. Шлю привет из замка Людоеда. Если одолею его, то с маркизом Карабасом прибудем на ваш праздник. («Кот в сапогах» Ш. Перро.)




    1. Поздравляю с праздником. Приехать не могу, так как по дороге, потеряла туфельку. («Золушка» Ш.Перро.)



    1. Нет возможности к вам приехать, я снова осталась у разбитого корыта. (Старуха «Сказка о рыбаке и рыбке» А.Пушкин.)




    1. Поздравляю с праздником. Немного задерживаюсь. У меня свадьба. Комар–победитель сделал мне предложение. ( «Муха-цокотуха», К.Чуковский.)



    1. Я круглый и румяный, я ловкий и упрямый, в лесу я задержался, с лисою разбирался. («Колобок» русская народная сказка)



    Вед. А сейчас, давайте соберём рассыпавшиеся слова (работа в группах)

    РО

    ЧА

    КРИ

    ЧУ

    ЩА

    ТА

    СВЕ

    ЩУ
    Ведущий: ребята, а давайте с вами вспомним сказки! И помогут нам в этом загадки.
    (презентация )
    Ведущий.: Игра «Волшебный мешочек» под музыку ( В мешок сложить Буквы. Поочереди доставать всем учащимся класса по одной букве и называть слово на букву, которую достали из мешочка. Если ученик ошибся нужно исправить его и положить букву обратно в мешок).
    5). Игра на внимание.

    Слайды 51-56
    А теперьеще поиграем. Нужно выделить букву, которая повторяется в данном стихотворении.

     

    1. Утром на траве росою

     Эта буква заблестит,

     А под вечер на крылечке,

     Рядом громко зарычит. /Р/

     

    2. Эта буква на морозе,

     Как оса ужалить может.

     Ну, а в мае на березе

     Жук её узнать поможет. /Ж/

     

    3. С этой буквой, добрым утром,

     Долгою дорогой в дом.

     День за днем назло недугам,

     Даже под дождем идем. /Д/

     

    4. Эту букву паровоз

     На своей трубе привез

     Губы вытяни в трубу

     И получишь букву /У/

     

    5. Эта буква бодрым шагом

     В бой идет под барабан.

     И бодает буква букву

     Будто баловник баран. /Б/

     

    6. Эта буква знаменита -

     Стоит в начале алфавита. /А/
    Слайд 57
    (На слайде буквы: р, ж, д, у, б, а).

    Ведущий:

     Вот все буквы перед вами

     Каждый может их назвать.

     А теперь нам надо с вами,

     В слово буквы все собрать.
    Какое слово получилось? ДРУЖБА

    - Конечно это дружба, нас азбука учила дружбе, чтобы мы с вами всегда приходили на помощь друг другу ,были лаяльны друг к другу, умели друг друга слушать .
    Ведущий Дорогие первоклассники! В народе говорят: "Азбука ступенька к мудрости". Вы одолели свою первую, очень трудную ступеньку. Я от всей души поздравляю вас и вручаю вам эти удостоверения об окончании курса Азбуки.

    (вручение)

    грамоты.
    Первоклассник и первоклассница читают

    стихотворение В.Д.Берестова
    “Как хорошо уметь читать!”

    Как хорошо уметь читать!

    Не надо к маме приставать,

    Не надо бабушку трясти:

    Прочти, пожалуйста, прочти!

    Не надо умолять сестрицу:

    Ну, почитай ещё страницу!

    Не надо звать,

    Не надо ждать.

    А можно взять

    И почитать!


    написать администратору сайта