Главная страница
Навигация по странице:

  • План конспект

  • Охрана труда

  • Вид занятия

  • План занятия :1. Учебный вопрос №1

  • Развернутый план занятия Учебный вопрос №1

  • Учебный вопрос №2

  • 4. Учебный вопрос №4

  • Пожарно-строевая и тактико-специальная подготовка. И. А. Шишпор 2022г План конспект


    Скачать 27.92 Kb.
    НазваниеИ. А. Шишпор 2022г План конспект
    Дата16.02.2023
    Размер27.92 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаПожарно-строевая и тактико-специальная подготовка.docx
    ТипПлан-конспект
    #940002

    УТВЕРЖДАЮ

    Начальник 21 ПСЧ 5 ПСО ФПС ГПС

    ГУ МЧС России по Иркутской области

    _____________________ И.А. Шишпор

    «___» ___________________2022г

    План конспект
    проведения занятий с личным составом дежурных караулов 21 ПСЧ 5 ПСО

    ФПС ГПС ГУ МЧС России по Иркутской области с 30 по 02 февраля 2022г.
    Охрана труда:

    Тема № 10.2. Требования нормативных актов к возмещению работодателями вреда, причиненного сотруднику (работнику) увечьем, профессиональным заболеванием либо иным повреждением здоровья, связанным с исполнением им трудовых (служебных) обязанностей.
    Вид занятия: теоретическое Отводимое время: 45 мин
    Цель занятия: изучить с личным составом.
    Литература, используемая при проведении занятия:

    • Приказ МЧС России от 23.04.2013 г. № 280«Об утверждении Правил осуществления выплат в целях возмещения вреда, причиненного в связи с выполнением служебных обязанностей, сотрудникам и работникам федеральной противопожарной службы Государственной противопожарной службы или членам их семей»;

    • Приказ МЧС России от 26.10.2017 г. № 472 «Об утверждении Порядка подготовки личного состава пожарной охраны».


    План занятия:
    1. Учебный вопрос №1- проверка готовности л/с к занятиям (2 мин.)

    2. Учебный вопрос №2 - технология подачи огнетушащих веществ (10 мин.)

    3. Учебный вопрос №3 - Прекращение распространения горения путем создания из огнетушащих веществ (30 мин.)

    4. Учебный вопрос №4 – подведение итогов занятия (3 мин.)
    Развернутый план занятия
    Учебный вопрос №1- проверка готовности л/с к занятиям (2 мин.)

    Проверка наличия всего личного состава, объявление темы и целей занятия.
    2. Учебный вопрос №2- ТЕХНОЛОГИЯ ПОДАЧИ ОГНЕТУШАЩИХ ВЕЩЕСТВ(10 мин.)
    Ограничение распространения и ликвидация горения

    Ограничение горения на пожаре достигается:

    • огнетушащими веществами и материалами (созданием защитной полосы из огнетушащих веществ и материалов, созданием защитной зоны);

    • созданием ограждений бонами, земляным валом или стеной, твердым негорючим экраном, перекрытия арматуры (трубопроводов), созданием гидрозатворов;

    • созданием разрывов (отжигом, взрывом, разрывом в горючей нагрузке, вытеснением горючих газов и жидкостей из аппаратов);

    • изменением газообмена (изменения газовых потоков дымососами путем вскрытие конструкций, герметизацией объектов, в которых происходит горение).
    3. Учебный вопрос №3 - Прекращение распространения горения путем создания из огнетушащих веществ (30 мин.)
    Защитной зоны значительной протяжности в кабельных туннелях, каналах, траншеях, в системах коммуникаций, в галереях и т.д. В создании защитных зон перед фронтом горения используют пены, пар, воду. Поскольку пена разрушается, вода стекает, а пар конденсируется, то подача их в защитный объем (зону) должна быть непрерывной в течение всего необходимого времени защиты. Распыленная вода для создания защитного объема используется в виде завесы, которая прекращает распространение горения, предотвращает прорыв через них нагретых газов и пламени, эффективно ограничивает распространение дыма и снижает его температуру.

    Ограничение распространения горения заграждениями является менее распространенным, чем приемы с использованием огнетушащих веществ. Бонные заграждения — цепочка шарнирно соединенных между собой пустотелых металлических цилиндров — устанавливаются на пути растекающейся по поверхности воды (горящей) жидкости. Для защиты надводной части бонов от пламени они снабжены распылителями, вода в которые подается насосами. Бонные заграждения располагают у нефтеналивных причалов. Они эффективны при волнении моря до двух-трех баллов, при большем волнении горючая жидкость может переливаться через заграждения.

    Приемы ограничения распространения горения земляным валом, несгораемой стеной или твердым экраном применяется при пожарах горючих жидкостей, а также веществ, как каучуки, смолы, парафин, гудрон, некоторые пластмассы. Твердые экраны использует для защиты узлов задвижек, арматуры и т.д. Земляные валы и стенки применяют при пожарах нефтяных фонтанов, нефтепродуктов в резервуарах, на нефтеперерабатывающих установках, при разрывах нефтепроводов и т.д.

    Ограничение распространения горения изменениям направления газообмена используется главным образом при тушении пожаров в ограждениях и осуществляется путем изменения взаимного расположения приточных и вытяжных отверстий, перемычками, дымососами, вытяжной вентиляций или сочетанием этих средств, а также герметизацией горящих помещений.

    Ограничение распространения горения путем создания разрывов заключается в том, что горючие вещества и материалы удаляют от зоны горения и создаются разрывы в горючей нагрузке. Если горючие вещества находятся в трубопроводах и аппаратах, то их негорючим газам или парами вытесняют в аварийные емкости. Разрывы делают при угрозе взрыва, при тушении открытых пожаров больших площадей, когда огнетушащих веществ недостаточно для прекращения горения, а также при замедлении сосредоточения средств, когда на месте имеется все необходимое для создания разрыва.

    На пожарах в зданиях и сооружениях разрывы делают при горении покрытий из горючих материалов, термоизоляции в холодильниках, пустотных перекрытий, а также легких разборных конструкций. Однако необходимо учитывать, что создание разрывов путем разборки больших объемов горючего материала является трудоемким длительным процессом, поэтому для их осуществления необходимо использование механизированного инструмента и привлечения транспортной, погрузочно-разгрузочной, землеройной и прочей техники. Ликвидация горения достигается:

    • подачей огнетушащих веществ в очаг пожара (воды и ее растворов с поверхностно-активными веществами, порошковыми огнетушащими составами, огнетушащими газами, аэрозолями, пенами низкой, средней и высокой кратности или их комбинациями);

    • герметизацией горящего объекта или его части негорючими веществами и материалами.

    Вода на ликвидацию горения может подаваться сплошными компактными струями, распыленными и тонкораспыленными струями.

    Пена на ликвидацию горения может подаваться на горящую поверхность, под слой горючего, заполняя объемы горящего помещения (объекта).

    Порошковые огнетушащие составы, как правило, подаются на горящую поверхность. Газовые составы и аэрозоли ликвидацию горения осуществляют заполнением объема горящего помещения при соответствующей степени герметизации помещения.
    4. Учебный вопрос №4 – подведение итогов занятия (3 мин.)

    Ответить на возникшие у личного состава вопросы по изученной теме. Проведение краткого опроса. Объявление оценок с дальнейшим проставлением их в учебный журнал. Задание на самоподготовку.

    ПОСОБИЯ И ОБОРУДОВАНИЕ, ИСПЛЬЗУЕМЫЕ НА ЗАНЯТИИ: План конспект

    Руководитель занятий начальник караула:

    (дата) (подпись) (расшифровка)



    (дата) (подпись) (расшифровка)


    (дата) (подпись) (расшифровка)


    написать администратору сайта