+_Задания(1). І. в каких предложениях есть слова в родительном падеже со значением принадлежности Оценивание 5 1 На этой неделе у студентов была одна лекция

• Название: І. в каких предложениях есть слова в родительном падеже со значением принадлежности Оценивание 5 1 На этой неделе у студентов была одна лекция
• Дата: 08.10.2021
• Размер: 28.98 Kb.
• Имя файла: +_Задания(1).docx
• Тип: Лекция; #243850

Практика
родительный падеж
Задание І. В каких предложениях есть слова в родительном падеже со значением принадлежности?

Оценивание- 5 %
1) На этой неделе у студентов была одна лекция  и два коллоквиума.

2) За неделю мы отработали 2 темы по русскому языку.

3) Без двадцати два у меня встреча с руководителем дипломной работы.

4) В общежитие я вернусь около четырёх часов.

5) В выходные мы были у друзей на даче.

6) Кабинет ректора находится на первом этаже, напротив коворкинга.

7) Недавно я получил сообщение от друга, он скоро возвращается из фольклорной экспедиции.

8) Завтра 31 декабря две тысячи двадцатого года.

9) Конференция состоится тринадцатого апреля.

10) Человек не может хорошо работать без отдыха.
дательный падеж
Задание ІІ. Использовать слова в нужной форме.

Оценивание- 5 %

1. 
   (Всякий) мила своя сторона.
   
2. 
   И сила (ум) уступит.
   
3. 
   (Молодой) врать вредно, (старый) непотребно.
   
4. 
   Учись (добрый), так худое на ум не пойдёт.
   
5. 
   Жить – (Родина) служить.
   
6. 
   Герой – за (Родина) горой.
   
7. 
   Доброму (слово) – добрый ответ.
   
8. 
   (Сокол) лес не диво, (волк) зима за обычай. 
   
9. 
   (Близкий) не говори ложь, (посторонний) не говори правду. 
   
10. 
    (Язык) каждый день праздник.
    

Творительный падеж
Задание ІІІ. Найти соответствия.

Оценивание- 10 %

Соответствия	№	Значения	№	Примеры
1 – 4	1	Профессиональная принадлежность	1	Мы любим пить чай с лимоном, любим торт со сливками и блинчики со сметаной
2-5	2	Характеристика человека или какого-либо объекта (глаголы «работать», «быть», «стать» и «являться»)	2	Студенты нашей группы активно занимаются восточными единоборствами, интересуются античной философией.
	3	интересы, увлечения, хобби (глаголы «заниматься», «интересоваться», «увлекаться»)	3	Волонтеры пришли в Центр обслуживания студента за консультацией. (цель – получить консультацию) Они поехали в музей имени Г. Потанина за архивными материалами.  (их цель – получить архивные материалы)
	4	действие совершается вместе с кем-либо	4	После окончания вуза мой друг будет экологом, а я буду инженером-строителем.
	5	для описания блюд «с + творительный падеж»	5	Toraighyrov University – один из крупнейших университетов Казахстана. ToU является центром образования, науки и культуры не только в Павлодарском регионе, но и в Республике. Мой друг является лучшим волонтером года.
	6	инструмент (Instrumental)	6	Мы с руководителем группы и медицинским работником выехали раньше основного состава.
	7	цель передвижения (с предлогом за)	7	За круглым столом были обсуждены важные вопросы полиязычного образования.
	8	- субъект принимает форму творительного падежа (в активной конструкции – именительного), а объект – форму именительного падежа (в активной конструкции – винительного)	8	Туристы неделю шли лесом до озера. Руководитель экспедиции встретил нас с улыбкой. Мы с гордостью рассказали ему о своем путешествии. Руководитель посмотрел на нас с удивлением, посоветовал отдохнуть пару часов. Мы с радостью согласились.
	9	значение места (где?) после над, под, перед, за, между, рядом с:	9	Статья для экологического журнала написана известным ученым нашего университета Дарханом Ахметовым.
	10	Время (когда?) после предлогов перед, за (в значении «во время чего?»)	10	За ужином мы обсудили несколько важных вопросов. Перед сном нужно обязательно почистить зубы.
	11	когда что-то повторяется регулярно (много дней, ночей, недель, месяцев, лет – днями, ночами, неделями, месяцами, годами)	11	В школе мы годами изучаем английский язык, а по-английски хорошо говорят единицы.
	12	как (на вопрос как?  обычно отвечают наречия (хорошо, интересно, трудно)	12	Ученик пишет ручкой.